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La educación a distancia. Un recuento histórico

  • Jan 1, 1000

    El invento de la escritura como educación a distancia (atemporal)

    El invento de la escritura como educación a distancia (atemporal)
    3 500 a. de C. Los testimonios más antiguos de lenguaje escrito los encontramos en las tabletas de piedra sumerias, encontradas en la Baja Mesopotamia. Estos primeros Indicios funciona como trasmisión de conocimiento atemporal
  • Jan 1, 1450

    La invención de la imprenta

    La invención de la imprenta
    Johann Gutenberg inventor de la imprenta en occidente. Con la invención de la imprenta se difundió el mercado de las publicaciones, el libro. Por decirlo así la invención de ésta fue la democratización de libro y del conocimiento comunal.
  • La educación por correspondencia

    La educación por correspondencia
    Generó un cambio significativo en los modelos establecidos de la educación meramente presencial (tutorados, maestros particulares). Ésta modelo de instrucción significa uno de los paso de concientización de la educación en un modelo de práctica atemporal y autogestivo.
  • Los avances sociopolíticos: democratización.

    Los avances sociopolíticos: democratización.
    SIGLO XIX. Aceptación mayoritaria de las teorías filosóficas democráticas que eliminan los privilegios a la educación.
  • Manifestaciones claras de la modalidad educativa

    Suecia se da un curso de Contabilidad por correspondencia, y más tarde en Inglaterra (1843), Isaac Pitman crea la Phonografic Corresponding Society para la enseñanza de la taquigrafía por correspondencia.
  • Invención de los medios de difusión: radio y televisión

    1920- 1940
    La difusión colectiva, en masas, de la información, se involucró y repercutió directamente a los procesos educativos del planeta; consistió en reemplazar el papel por medios auditivos y audiovisuales.
  • México. Se crea el Instituto Federal de Capacitación de Magisterio.

    México. Se crea el Instituto Federal de Capacitación de Magisterio.
    También inicia un programa para el perfeccionamiento del profesorado en ejercicio. En1968 se crearon los Centros de Educación Básica de Adultos (CEBA). En 1971 aparece la Telesecundaria.
  • Invención de la computadora

    Invención de la computadora
  • El florecimiento de las tecnologías audiovisuales

    1970- 1980
    El florecimiento de las tecnologías audiovisuales da un impuso a la educación a distancia. Se crean los materiales educativos audio-escrito-visuales.
  • Invención y puesta en práctica de la microcomputadora

    Invención  y puesta en práctica de la microcomputadora
    La computadora personal
  • La invención de las redes de cómputo (Arpanet)

  • Nace la Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia (ANCED) en España.

  • Aumento de estudiantes a distancia

    AÑOS 80
    Aumento de estudiantes a distancia es cada vez mayor, debido a la corriente competitiva globalizada que impulsó a las personas a adquirir nuevas competencias y grados escolares
  • ARPANET se independiza de la red militar

    Esto originó lo que podemos considerar como el nacimiento de Internet.
  • La invención y generalización del correo electrónico.

    La invención  y  generalización  del  correo  electrónico.
    1990 - 2000
    Ayudó a reducir los costos de envío de información y agilizó la comunicación.
  • Aplicación de la computación en el ámbito de la educación

    1990- 2000
    Aplicación de la computación en el ámbito de la educación a través del aprendizaje individual, en el llamado CBT (Computer Based Training). Comienza la utilización de libro-e, revista-e, apuntes, difusión cultural, etc.
  • La invención del ambiente World Wide Web (WWW) en 1991.

    Propició ambiente de convivencia: documentos, correo-e, hipertexto, hipermedia, buscadores, etc.
  • Crecimiento inusitado e incontenible para la educación a distancia

    Crecimiento inusitado e  incontenible  para la educación a distancia
    2000- Actualidad
    La última década del nuevo siglo, significó un crecimiento inusitado e incontenible para la educación a distancia. La educación en línea prolifera en todas partes del mundo, aún en los países de mediano desarrollo. En la actualidad cientos de universidades europeas, americanas y australianas ofrecen programas en un abanico amplio de opciones. Estos modelos permiten la interactividad del estudiante con los materiales didácticos y con los profesores: comunicación verti
  • Referencias

    García Aretio, L. (junio de 1999). Historia de la educación a distancia. Revista Iberoamericana de educación a distancia, 2(1), 8-27. Recuperado de http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol2-1/historia.pdf
    Roquet. García. G. (2006). Antecedentes históricos de la Educación a distancia. Recuperado de http://tutorunah.wikispaces.com/file/view/Historia+de+la+Educación+a+Distancia.pdf