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360
La primera integración de la tecnología en la educación, fue la palabra impresa
Que hizo posible aprender aún cuando no se tuviera la presencia física del maestro (360 A.C) -
Se fundó la Society to Encourage Study at Home.
Anna Eliot Ticknor, hija de un profesor de la Universidad de Harvard. Posteriormente incluiria la Edu. por Correspondencia. -
Edc.por correspondencia, Establecida en Boston
Correspondencia mensual con lecturas guiadas y exámenes
frecuentes. -
Estados Unidos se desarrollaron Estudios por correspondencia
Estudios por correspondencia se originaron en países Europeos hace más de 150 años mientras que en Estados Unidos da inicio en el año 1873. -
Educaciòn por Correspondencia.
Las personas deseosas de aprender podían hacerlo a través de
varias lecciones enviadas a ellos semanalmente y ser perfectamente instruídas -
La primera conexión de ARPANET en el mundo se estableció en la UCLA y fue la espina dorsal de Internet hasta 1990
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Period: to
Aparecen los primeros estudios de Educaciòn a Distancia.
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El International Educación a Distancia Council for Correspondence Education.
Comienza a utilizar el término de
educación a distancia -
El primer programa de correo electrónico
creado por Ray Tomlinson de BBN. -
Usaron por primera vez el término Internet
En un documento sobre TCP. -
Dr. Robert M. Metcalfe desarrolló Ethernet, cable coaxial
Permitió trasladar información de forma extremadamente rápida. Esto permitió desarrollar las redes locales regionales. -
Segunda generación
prevaleció la comunicación de doble vía, pero además el instructor actuó como un mediador entre el estudiante y el material de enseñanza. -
El USENET. Nuevos grupos de redes, que fue el precursor de los chat room y discussion boards.
Creado por Steve Bellovin, Tom Truscott y Jim Ellis. BITNET fue creado por IBM e introdujo la red “guarde y envíe” que fue usada para el correo electrónico. -
La tercera generación de educación a distancia
El avance de las tecnologías satelitales y las redes hicieron posible las comunicaciones doble vía que permitieron la interacción directa entre el instructor y el estudiante. -
La NSF creó la columna vertebral llamada la red CSNET 56 Kbps
para instituciones fuera de acceso a ARPANET. Vinton Cerf propuso un plan para una red de Internet que conectara a CSNET y el ARPANET. -
Feasley. Define la educación a distancia
efine la educación a distancia como el aprendizaje que se
realiza en un lugar alejado del instructor. -
Cursos en línea de posgrado.
Fueron entregados por el Institute Technology de New Jersey. -
Cursos enlazados a NTU vía satélite desde la universidad original y de la NTU se distribuían también vía satélite
Public Broadcasting Service (PBS) informó que la National
Technological University (NTU) abrió una universidad acreditada ofreciendo grados y cursos de educación continua de ingeniería y confería sus propios grados. -
Holmberg. "Conversaciòn Didàstica Guiada"
Los materiares deben procurar un sensaciòn de relaciòn personalcon el profesor y con la instituciòn responsable de los estudiòs -
Los primeros programas de grado en línea
Fueron ofrecidos por la Universidad de Phoenix y conectados a educación de acuerdo a PBS. -
La primera generación de educación a distancia se dio a inicios delsiglo XX.
Con cursos a Distancia. -
El Internet Network Information Center fue creado
Creado por NSF para proveer servicios específicos de Internet: servicios de directorio y bases de datos (por American Telephone & Telegraph) servicios de registro (por Network Solutions, Inc.) y servicios de información. -
La Universidad de Stanford ofreció el primer video en movimiento de un curso en línea
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Definiciòn comun mete aceptada de la Educaciòn a Distancia por Moore y Kearsley.
La Educaciòn a Distancia es un aprendizaje planeado que normalmente ocurre en un lugar diferente del de la enseñanza y como resultado requiere tècnicas de diseño de cursos especiales, Mètodos de comunicaciòn electrònicos o bàsados en tecnologìa especiales. -
Curso a Distancia utilizando pàginas Web.
Foros asincrònicos de discusiòn y correo electronico -
The California Virtual University, un consorcio de casi 100 colegios y universidades de California, abrió con más de 1,500 cursos en línea
Muestra una relación directa del desarrollo del Internet con la educación superior en los Estados Unidos de Norteamérica -
Merisotis y Phipps
Señalan que la educación a distancia incluye la comunicación sincrónica y la comunicación asincrónica. -
Maduración de las redes como la creación de un enlace de las transformaciones tecnológicas y la globalización
El reporte del United Nations Development Program (UNDP), En la última década el Internet y el potencial de las TIC, como medio educativo se refleja, principalmente en los siguientes aspectos: a) proporcionan elementos necesarios para facilitar la interacción y la interactividad en los ambientes de aprendizaje; b) permiten cubrir las amplias
demandas de los servicios educativos, mediante el fácil acceso a las fuentes de información de la diversidad de opiniones sobre los mismos temas. -
Modelo de aula remota, llamada Aula Distribuida por Miller
Uso de TIC, generalmente se utilizan la tecnologìas que permiten la transformasiòn sincrònica (en tiempo real, en vivo y espontanea) -
En conclusiòn.
La educación a distancia inicia con la escritura, la palabra impresa que escribe el hombre y que originalmente es de otra persona distante en tiempo y lugar, de esta manera el ser humano tiene acceso por primera vez a las ideas de otros hombres. Paralelamente la evolución de la educación a distancia ha estado de la mano con el desarrollo de la tecnología,
