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La educacion a distancia comenzo por medio del sistema postal de correspondencia, la informacion era enviada de un lugar a otro a precios accesibles .
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Se crea el correo aereo, nuevas tecnologias audiovisuales y el telegrafo
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Fue creado el telegrafo para poder comunicarse de un lugar a otro por medio de impulsos electrico y un sistema de signos preestablecidos
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Isaac Pitman propuso un sistema de taquigrafia basado en tarjetas intercambiables entre alumnos para promover la enseñanza en equipos.
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Anna E. Ticknor fundó en Boston, en 1873 la Society for the Promotion of Study at Home; fue reconocida como la madre de los estudios por correspondencia.
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Se inventa el telefono, con este las personas se podian comunicar desde un lugar a otro sin necesidad de enviar telegramas o correos.
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La radio es creada y con ella llegan programas educativos por medio de los cuales algunos paises impartian conocimiento a los niños. Tambien servia como medio de comunicacion para llevar informacion de los acontecimientos de la epoca.
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La television fue creada y con ella era mas facil llevar la informacion no solo de forma auditiva sino tambien de forma visual, de este modo se mantenia informada la gente y tambien se le enseñaba a las personas por medio de programas educativos.
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UNISA (La University of South Africa) comenzo a impartir clases a distancia de estudios de nivel superior.
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La informática se introduce en las organizaciones con el objetivo de automatizar tareas administrativas repetitivas (contabilidad, facturación y nómina, principalmente).
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Las grandes compañias comenzaron a utilizar esta herramienta para guardar su informacion.
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Las organizaciones empiezan a depender mas de los medios informaticos para manejar la informacion, mayores potencias de calculo a menos precio, se consolida una potente industria de software y de consultoria.
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A mediados de los ochenta un académico norteamericano, Michael E. Porter, utilizando el concepto de cadena de producción de valor (value chain)
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El concepto de cadena de producción de valor [...]
divide la actividad general de una empresa en
actividades tecnológicas y económicamente distintas,
que son denominadas actividades de producción de
valor -
Tecnologias informaticas y telecomunicaciones comienzan a enlazar a todo el mundo permitiendo la mejora del estudio y del flujo de informacion.
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Uso mas general del ordenador de las telecomunicaciones con otros medios educativos.
El uso cada vez más generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador -
Todas las organizaciones ven la necesidad de utilizar las TIC.
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Las ciudades y paises empiezan a estar mas conectados por medio de la Red.
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Surgen los CMI o Sistemas de Instrucción de Computadora-Administrada, este sistema permite el modelado de habilidades y medicion de las capacidades por medio de pruebas. la relacion de los estudiantes y su desempeño con su nivel de formacion, administración de recursos y la logística de formación en el aula.
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Internet refuerza también la confluencia simbiótica
TIC-industria cultural de la información y del entretenimiento.
En algunos sectores, como el de la música,
aún está por ver cuál será el negocio y la estructura
de las discográficas dentro de 10 años -
Sistema a distancia abierta
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Se genera la capacidad de dictar, enseñar, un curso de formacion profesional de forma virtual sin la necesidad de asistir de forma presencial.
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Se hace un correcto uso de las TIC intentando mejorar el aprendizaje y la enseñanza por medio de la tecnologia.
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Se usa el internet globalmente.
