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Nacimiento del penny post, servicio que permitía realizar envíos de cartas o paquetes por el precio de un penique.
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Aparece un anuncio de Caleb Philipps en la Gaceta de Boston ofreciendo material de enseñanza y tutorías por correspondencia
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Importancia: el texto escrito (manuscrito), y servicios nacionales de correos.
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Programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos
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Fundaron el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia
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Por Graham Bell
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Se estableció un programa por correspondencia en el Chautauqua Institute (Nueva York)
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Por el italiano G. Marconi
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Primera escuela primaria norteamericana en ofrecer cursos por correspondencia
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Primera institución de educación a distancia en el país.
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Se financia con fondos públicos la posibilidad de enseñar por correspondencia a niños alejados de las escuelas
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Importancia: Radio y televisión, (medios presentes en la mayoría de los hogares), recursos audiovisuales.
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Se inicia en España una experiencia de Bachillerato radiofónico
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Se crearon los Centros de Educación Básica de Adultos (CEBA) en Mexico
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Se crea la Open University Británica, institución verdaderamente pionera de la educación superior a distancia.
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Aparece la Telesecundaria que utiliza la televisión para apoyar la acción de los centros en Mexico
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Fueron ocho las universidades colombianas que establecieron algún programa a distancia.
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Importancia: ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y de sistemas multimedia
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El gobierno de Colombia aprueba un Decreto por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia, así como el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación a Distancia (ICFES)
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San José de Costa Rica, la Téléuniversité de la Université du Quebec (Canadá) y la Universidad Nacional del Mar de Plata (Argentina) sometieron a consideración de la Junta Directiva de la Organización Universitaria Interamericana (OUI) la idea de formar un consorcio-red de educación a distancia en América (CREAD)
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- Se incorporan definitivamente a los productos de gran consumo
- Fotografia digital
- Las organizaciones empiezan a gestionar información y conocimientos (y no sólo datos) utilizando las TIC.
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Se realizo una nueva version: WAN-based or intranet/Web-based, la cual mejoro el sistema.
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Todos los tipos E learning cambiaron hacia la uilizacion de las tecnologias Web.
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Se creo una nueva tecnologia denominada learning portal, su contenido y filosofia era ofrecer grandes cantidades .
