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Edad antigua por medio de cartas y jeroglificos
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Evolución de la educación a distancia nace como respuesta a la creciente demanda educativa que no podía ser atendida, y como solución para los paises de grandes extensiones. Se vale primero de la correspondencia como medio para hacer llegar los materiales educativos.
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Este movimiento se dio principalmente en paises como Estados Unidos y Oceanía, pero seria apenas el principio. Su origen se basa en la lucha por el acceso a la educación en paises de grandes extensiones
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Esta se basaba en el uso de radio, televisión, audiocassettes, videocassettes y diapositivas como complemento a la antigua educación por correspondencia basada en texto y cuadernos de ejercicios. Conforme los medios surgian, se utilizaban para la educación.
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Esta guerra se torna crucial para el proceso de educación a distancia que se ve implementado en paises como Francia, Rusia y demás europeos para que la educación no se vea interrumpida por la coyuntura de los paises.
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Se creó como estrategia para apoyar el trabajo pedagógico de los docentes en la escuela primaria y permitiría alfabetizar a un mayor porcentaje de población en Colombia.
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En esta comunicación postal, sea a través de los trabajos de rigor, o mediante la carta, el tutor habrá de cuidar en sus respuestas, tanto el fondo como la forma de su valoración, utilizando un estilo sencillo y amistoso, demostrando que se comprendió el problema o cuestión planteados por el alumno, invitándole a considerar sus aciertos y a corregir sus errores mediante las pertinentes indicaciones.
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Este sistema se utilizó informalmente para intercambiar mensajes, pero ya en 1965 se desarrolló el servicio MAIL, que facilitaba el envío de mensajes entre los usuarios de esta máquina. El primer mensaje de correo electrónico genuinamente enviado a través de una red data del año 1971
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Universidad Javeriana comenzó a transmitir en televisión
el programa Educadores de hombres nuevos.
tiempo después las universidades de Antioquia y del Valle aplican la metodología a distancia; -
En Colombia se aprueba un decreto por el cual se
reglamenta, dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia, así como el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación a Distancia (ICFES).
https://www.timetoast.com/timelines/evolucion-de-la-educacion-a-distancia-en-colombia-c509f8ad-1c0d-44af-99ae-aab8446b9db2 -
Se comenzaron a diseñar, para diferentes empresas, los primeros módulos de lo que entonces se conocía como “Enseñanza asistida por ordenador”
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“La organización y autorización de universidades alternativas, de posgrado, abiertas, a distancia, institutos universitarios tecnológicos, pedagógicos y otros creados por iniciativa comunitaria.”y en Cap 1 es función del Ministerio de Cultura y Educación “alentar el uso de medios de comunicación social para la difusión de programas educativos que contribuyan a la afirmación de la identidad nacional”
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SENA introduce como parte de sus objetivos toda una plataforma blackboard virtual para que los colombianos puedan acceder a cursos cortos en distintas areas del conocimiento de manera gratuita.
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Establecen las condiciones mínimas de calidad para la educación a distancia Decreto 2566 de 2003 por medio de la cual las mediaciones pedagógicas se convierten en la característica principal de la educación a distancia.
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En Septiembre de 2009 se ofreció el primer curso abierto masivo en línea en Colombia (titulado e-Learning), el cual hacía parte del programa de maestría en Informática Educativa en la Universidad de la Sabana (Bogotá) , incluyendo participantes matriculados formalmente y personas en modalidad abierta, quienes no pagaban por el curso y no recibían retroalimentación formal ni certificación al final del mismo
