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Se Crea el Correo
Apareció el primer sistema postal. La primera postal tenía la figura de la reina Victoria. -
Inicio de la enseñanza por correspondencia
Gracias al correo la enseñanza empieza a abrir sus metodologias. Un anuncio de Caleb Philipps en la Gaceta de Boston el cual ofrecía material de enseñanza y tutorías por correspondencia. el anuncio decía lo siguiente “Toda persona de la región, deseosa de aprender este arte, puede recibir en su casa varias lecciones semanalmente y ser perfectamente instruida, como las personas que viven en Boston” -
Comenzamos oficialmente a comunicarnos a distancia
Desde este año comenzamos a comunicarnos a distancia por medio de telegrafo o codigos morse -
Comienza la comunicacion por télegrafo
La comunicación terminaba a una distancia de 2.000 pies, y era detectada por la cantidad de gas generado por la electrólisis. Mientras trabajaba como profesor de arte y diseño en la Universidad de Nueva York, Samuel Morse demostró que las señales podían ser transmitidas por cable. Utilizó pulsos de corriente para desviar un electroimán, el cual movía un marcador para producir códigos escritos en una tira de papel -el código Morse-. Al año siguiente, el dispositivo fue modificado para incorporar -
Se Invento el Telefono
Un escoses llamado A, Graham Bell fue el encargado de inventar el felefono, el cual los permitia comunicarnos verbalmente con las demas personas a distancia -
Se inventa la Radio
La radio es el primer medio de comunicación masivo en que la información llegaba en un espacio de pocas horas, y fue el resultado de muchos avances tecnológicos liga dos al desarrollo de la electricidad, a fines del siglo XIX -
Primer curso por correspondencia
La casa Hermods ofrece un primer curso por correspondencia de “teneduría de libros” a través del Hermods Korrespondensinstitut que llegó a contar con 150.000 estudiantes matriculados. -
Consolidadcion de la Educacion por correspondencia
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Se da la comunicacion trasantlantica por radio
La leccion oral del profesor, con todas las explicaciones y desarrollos que ella comporta, se remplaza por una leccion escrita que el alumno tiene que aprender y aplicar -
Nace la Television
Pero no es hasta 1935 donde efectua sus primeras emision regulares -
El primer "Ordenador"
Historia y evolucion del ordenadorFue el año donde el primer “computador” fue desarrollado. Honrad Zuse fue el creador con su Z1. El Z1 se considera el primer ordenador ya que era el primer sistema totalmente programable. Había otros dispositivos antes que este pero ninguno con la capacidad de computación de este equipo. -
Clases magistrales por las radios
Por medio de la radio sorbonne, se podian escuchar las clases magistrales para la facultad de letras y ciencias humanas en Paris. -
Primer computador comercial
Univac 1:( UNIV ERSAL Automatic Computer I ) fue la primera computadora comercial producido en el Estados Unidos . Fue diseñado principalmente por J. Presper Eckert y John Mauchly , -
Inicia la enseñanza multimedia
Textos impresos
Recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes,..) Mas o menos a finales de los años sesenta, se da uso a la radio y al televisor para educar a las personas. El teléfono funcionaba para comunicar al alumno con el profesor. -
Internet
Internet surgió de un proyecto desarrollado en Estados Unidos para apoyar a sus fuerzas militares. Luego de su creación fue utilizado por el gobierno, universidades y otros centros académicos. -
Consolidadcion de la Enseñanza multimedia
El texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales y el teefono se incorporta a la mayoria de las acciones en este ambito, para conectar al tutor con los alumnos. -
Inicia la enseñanza telematica
La integracion de las telecounicacion con otros medios educativos, mediante la informatica define esta epoca. -
Se da inicio a la enseñanza telemática
Se da inicio al uso de las telecomunicaciones como medio de estudio. Se le da uso a los ordadores personales y de los programas flexibles o multiples sistemas multimedia. -
Camino al M-learning
En los 80, el grupo de Investigación de aprendizaje de Xerox Palo Alto research Center (PARC), propuso el (Daynabook) Dynabook, una computadora del tamaño de un libro, portátil, con red inalámbrica. -
Aparicion de las TIC
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) -la unión de loscomputadores y las comunicaciones- desataron una explosión sin precedentes de formasde comunicarse al comienzo de los años '90. A partir de ahí, la Internet pasó de ser uninstrumento especializado de lacomunidad científica a ser una redde fácil uso quemodificó las pautas de interaccion social. -
Enseñanza asistida por ordenador
Lo que hoy conocemos como E-learning comenzo como cursos de entrenamiento en CD-ROM que se reproducioan en los computadores -
Web 1.0
Tipo de web estática, solo se ofrece información al usuario, los documentos no se se actualizan y no se puede interactuar con el contenido de la página. -
Se instala el internet en Colombia
Se firma Convenio ICFES COLCIENCIAS Para Instalar Internet en Colombia. -
Se da origen al M-learning
En la década de los 90, Universidades de Europa y Asia desarrollan y evalúan el aprendizaje móvil para los estudiantes. Las empresas Palm ofreció ayudas a las Universidades y a las empresas que crearan y probaran el uso de mobiles Learning en la plataforma PalmOS. También se crea el promer móvil de módulos de aprendizaje con certificación Microsoft. -
Nace la E-learning y la E-Training
El E-learning es el uso de tecnologia de intertent o de red para diferentes acciones de aprendizajes y nace por el traslado de las personas al internet. Y la E-training se usa mas que todos para cursos empresariales o usados en empresas con intereses de por medio- -
las personas se trasladan para el internet
las personas dejaron de usar la formación basada en CD-ROM y empezaron a usar la formación basada en la wed -
Se origina el b- Learning
Valzacchi plantea que el origen del blended learning se debe tanto a la cultura de la presencialidad en la empresa, como a aquellos remendones que se hicieron a los cursos de e-Learning que no funcionaban en la medida de lo esperado, pues como los resultados de e-learning eran en su mayoría poco alentadores, aparece el concepto de blended learning como solución auténticamente eficaz, entendiendo como blended learning una combinación del e-learning -
Inicio del aprendizaje online con internet
Los primeros (Learning Management System)LMS aparecieron en torno al año 2000, ya como software de aprendizaje electrónico. -
Web 2.0
A diferencia de la Web 1.0 la Web 2.0 no es estatica, se basa en la interacción que se logra con diferentes aplicaciones. Los usuarios son agentes activos, ya que, se convierten en contribuidores. Las personas pueden publican informacion y también realizar cambios en los datos, lo que facilita el compartir información -
Web 3.0
Es una extensión del World Wide Web. Los contenidos almacenados y publicados por esta web, son poco entendibles, y una de las funciones de esta pagina es agregar información adicional que pueda ser comprendida. De esta forma la web a través de técnicas como la inteligencia artificial, Web semántica y SOA, hacen mejorar la busqueda de conocimiento, haciendolo accesible para todo tipo de buscadores, además, permite compartir e integrar la información más fácilmente
