-
El texto escrito, inicialmente manuscrito, y los servicios nacionales de correos eran los materiales y vías de comunicación de la educación a distancia. -
El texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes, etc.) y
el teléfono se incorpora para conectar al tutor con los alumnos. -
La integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la informática define a esta etapa. Existe una comunicación sincronía y asíncrona -
Se establece el E-learning apoyado de las TIC. La convergencia informática-comunicaciones se hace total en los usos actuales de Internet. -
Se establece el E-Training como herramienta para las empresas y creación de grupos y cursos de formación empresariales. -
Ocurre una innovación en las estrategias de enseñanza en las aulas de clase. Se combina el aprendizaje presencial y la formación en linea.
-
Un grupo de veinticuatro países crearon el M-Learning Project, a través del cual se entregó a doscientos cincuenta jóvenes de Italia, Suecia y Gran Bretaña, dispositivos móviles con herramientas educativas.
