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En la antigua Grecia existían numerosos escritos. Empezó a surgir la escritura como nuevo método de enseñanza-aprendizaje, ya no solamente se recitaba y memorizaba, sino que también las personas escribían.
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Existían las placas de pizarras en la India.
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Invención de la Imprenta en Europa, permitió que el saber escrito estuviera mucho más accesible.
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Empezaron a usarse pizarras de tiza en las escuelas.
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La University of London ofreció un programa de grado por correspondencia. Este fue el primer programa de educación formal a distancia.
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La British Broadcasting Corporation (BBC) comenzó a transmitir programas de radio educativos para las escuelas.
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Primera emisión de radio para la educación de adultos de la BBC.
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Para los finales de esta, los estadounidenses comenzaron a usar proyectores para la formación, y su uso se expandió a las aulas de clase.
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B.F. Skinner comenzó a experimentar con máquinas que hicieron uso de la enseñanza programada, basándose en la teoría del conductismo. Las máquinas de Skinner fueron una de las primeras formas de aprendizaje asistido por computadores.
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La televisión fue utilizada por primera vez en la educación, para las escuelas y para la educación general de adultos.
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El gobierno británico estableció que la Open University (OU) trabajara en colaboración con la BBC para desarrollar programas universitarios abiertos a la comunidad, utilizara una combinación de materiales impresos especialmente diseñados por el personal de OU y los programas de televisión y de radio realizados por la BBC pero integrados a los cursos.
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Se empezó a utilizar la audio-conferencia como complemento de otros medios de comunicación. La Open University transformó el uso de la impresión para la enseñanza . El Banco Mundial y la UNESCO comenzaron a considerar el uso de la televisión para la educación. Murray Turoff y Roxanne Hiltz en el Instituto Tecnológico de Nueva Jersey acuñaron el término “comunicación mediada por computadoras” el cual se basaba en las experimentaciones que estos llevaban a cabo con el aprendizaje semipresencial.
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Se implementan las video-conferencias, utilizando sistemas de cable dedicados y salas dedicadas. La University of Guelph en Canadá, adoptó un sistema de software llamado CoSy, permitía administrar líneas de discusión en los foros grupales.
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La India utilizó su propio satélite INSAT, inicialmente para la transmisión de programas de televisión educativos de producción local a lo largo de todo el país, en varias lenguas indígenas, utilizando receptores diseñados en la India y televisores instalados en los centros comunitarios locales, así como en escuelas.
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La Open University del Reino Unido ofreció un curso, DT200, este se convirtió en uno de los primeros cursos “masivos” online.
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Se empezaron a sustituir los proyectores por proyectores electrónicos y el software de presentación como Power Point. Con el desarrollo de sistemas de gestión de aprendizaje basados en la web, la comunicación textual, aunque digitalizada, se convirtió, al menos por un breve tiempo, en el medio de comunicación principal para el aprendizaje basado en Internet, aunque luego cambió con la captura y grabación de clases y conferencias.
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La "www" World Wide Web fue lanzada formalmente.
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La Web permitió el desarrollo de los primeros sistemas de gestión de aprendizaje, también empezaron a aparecer los primeros cursos de educación formal online.
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El Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) comenzó a grabar sus clases magistrales y ponerlas a disposición del público, de forma gratuita, a través de su proyecto OpenCourseWare.
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Khan Academy comenzó a utilizar YouTube en el 2006 para las conferencias con doblaje de voz, grabados utilizando una pizarra digital para ecuaciones e ilustraciones.
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Apple Inc. creó iTunesU y se convirtió en un portal o un sitio donde los videos y otros materiales digitales en la enseñanza universitaria podrían ser subidos y descargados de forma gratuita por los usuarios.
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introducción de sistemas de captura de conferencias para la grabación y al streaming de clases en el aula. primer Curso “conectivista” MOOC (Massive Open Online Course).
