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Empezò en el siglo VI a. C. con tales de Mileto (630-545 a. C.) y Pitàgoras de Samos.(580-495 a. C.) Descubrimiento de la Geometría
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Descubrimiento de la aritmética
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Descubre una formula matemática para poder resolver ecuaciones de tercer y cuarto grado.
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El método de resolver las ecuaciones lineales.
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Investigaron y crearon diversos tipos de trigonometrías planas y esféricas
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Descubre la formula para calcular el primer volumen de un cuerpo geométrico y fue de una pirámide.
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Crea una nueva teoría basada en ponderar secciones muy pequeñas de figuras geométricas y a partir de las crónicas obtener áreas y volúmenes.
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Usaron un sistema de base sexagesimal, es decir, que su base es 60. Los babilonios desarrollaron técnicas muy avanzadas para su época, que les permitieron resolver problemas complejos.
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Revoluciona el algebra y sus métodos de cálculo.
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Descubre métodos para resolver raíces cuadradas
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Consigue inventar el calculo de las variaciones
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Descubre las teorías de calculo
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Crean teoría sobre la solución de polinomios
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Consigue hacer sumas infinitas utilizando funciones de trigonometría
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Los conceptos de limite y los cálculos de aproximaciones
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crea una maquina que realiza operaciones matemáticas siguiendo una lista de pasos a seguir escrita en tarjetas o cintas.
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Establece un repaso de 23 problemas en los que afirmaba que eran las metas de las investigaciones matemáticas del siglo que estaba a punto de comenzar
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En la geometría algebraica, una superficie de Klein, que se diferencia de la botella de Klein, es el similar de una superficie de Riemann en el sentido de que una superficie de Klein admite una estructura di-analítica, es decir una estructura analítica que adiciona una posible función de transición a una estructura analítica -consistente en la conjugación compleja- determina una que es anti-analítica.
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Dijo que "sería imposible utilizar en el presente una matemática
esnobista. Es como si se fuera a afirmar que el idioma es sólo para expresar pensamientos puros: existe
también una pornografía matemática -
presentaba en una conferencia en el MIT la solución que había obtenido de un caso sencillo de un problema bien clásico de la teoría de grafos. Un grafo es un conjunto finito de puntos (vértices) en el plano y un conjunto de curvas (arcos) en el mismo plano, cada arco uniendo dos vértices del grafo.
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afirma “la etnomatemática se refiere tanto al estudio de las
relaciones matemáticas y la cultura como a las practicas concretas que se llevan a cabo dentro
de las comunidades donde se halla ubicada la escuela -
se llevó a cabo la Prueba de habilidad matemática inicial (PAMI) basada en la teoría del pensamiento matemático, con la que se evaluó conocimientos informales y formales de matemática
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fueron 18,905 estudiantes de sexto
grado que participaron en la evaluación, de los
cuales el 44.47 % alcanzó el Logro en Matemática. Un 7 % de los evaluados demostró destrezas
matemáticas correspondientes al nivel de desempeño más alto (Excelente). -
El área de matemáticas no sufrió cambios radicales, después de realizado en análisis de las mallas de los tres grados del Ciclo Básico