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Historia de la Evaluación Psicológica

By Yuri HR
  • Period: 2000 BCE to

    Hechizos, magía y astrología

    Se consideraba, la adivinación, la predicción del futuro, la astrolog´ía, las mareas ciclo d´ía y noche, para predecir el comportamiento de los humanos.
  • Frenología

    Frenología
    Estableció que el cerebro era el órgano que dirigía la mente y estudiaba la localización de cadafunci´ón cerebral y su relación con la personalidad y el carácter del individuo.
    La creación de una taxonomía mental con énfasis en las diferencias individuales implicóno0bservar, identificar, describir, diagnosticar, evaluar, crear escalas que permitieran dar cuenta de variables de personalidad, todo lo cual hac´ía pensar en una recolección de datos mas objetiva.
  • Ley de Weber-Fechner psicofísica

    Ley de Weber-Fechner psicofísica
    Esta ley establece una relaci´ón cuantitativa entre la magnitud de un estímulo físico y como es percibido, dando cuenta de ciertos procesos sensoriales de una manera sistemática y productiva.
  • Sir Francis Galton

    Sir Francis Galton
    Fundador de la psicología diferencial y de la psicometría, se enfocó en la heredabilidad de la inteligencia humana.
    abrió paso a la eugenesia, como una técnica que permitía mejorar la capacidad intelectual, cincluyó que la inteligencia si era susceptible de ampliarse para las siguientes generaciones.
    Analizó rasgos físicos como agudeza visual y auditiva, tiempo de reacción, fuerza muscular y algunas funciones sensoriales, creando sus propios instrumentos de medición.
  • James Mckeen Cattell

    James Mckeen Cattell
    Estudió en el laboratorio de Windt en Leipzig y en el laboratorio antropométrico ande Galton.
    En 1890 piblicó su ar´ículo "Mental tests and Measurements", se le atribuye as´í, haber sido el primero en utilizar el término test que fueron aplicados a estudiantes universitarios, cuyo uso permit´ía la evaluación de sus capacidades intelectuales.
  • Alfred Binet

    Alfred Binet
    Para él la inteligencia podía medirse de acuerdo con la ejecución de los examinados en tareas específicas en las cuales estuviesen involucrados procesos como la memoria, la atención, la compresnsión, la sensibilidad.
    Desarrolló una escala de 30 reactivos con grado de dificultad creciente.
    En la segunda versión se adaptaron series de reactivos por grupos para determinar la edad mental.
    En la escala Stanford-Binet se utilizó por primera vez el término Coeficiente Intelectual.
  • Army Alfa test (Primera Guerra Mundial)

    Army Alfa test (Primera Guerra Mundial)
    Al inició de la Primera Guerra Mundial, surgió en USA la necesidad de evaluar a un gran volumen de personas, para de acuerdo a su capacidad intelectual admitirlos en el ejercito en puesto específicos. esta tarea se le dió a la Asociación Norteamericana de psicología (APA) encabezada por Yerkes y Herman, para elaborar una prueba colectiva de inteligencia ya que evaluarlos con la prueba de Binet hubiera sido imposible, así surge el Test Alfa prueba breve de 8 subpruebas con elementos verbales.
  • The Reability and Validity of Tests (validez y confianza)

    The Reability and Validity of Tests (validez y confianza)
    Thurstone, L., publicó este libro. al estar la psicología considerada como una disciplina científica, sus instrumentos al igual que todas alas ciencias debían cumplir con los estándares científicos para considerarse como tales, por tanto, estar enmarcados dentro de una teoría de la medida, es decir, su elaboración tenía que estar supeditada a un modelo matemático que explicase los resultados, además de contar con las garantías indispensables de validez y confianza.
  • Sociedad Psicométrica Americana

    La fundó Thurston, L., con la finalidad de estimular el desarrollo de la psicolog´ía como ciencia cuantitativa y racional, y la cual destaca que la psicometría debería estar al servicio de los problemas psicológicos mediante el estudio de las propiedades métricas exigibles a las mediciones psicológicas.
    Surgue de aqui la revista Psychometrika
  • Pruebas de aptitudes específicas (Segunda Guerra Mundial)

    Pruebas de aptitudes específicas (Segunda Guerra Mundial)
    Con está guerra surgió la necesidad de de contar con métodos para clasificar a los individuos mayor escála, pidiéndoles materias de pruebas y pruebas de aptitudes específicas: aptitud mecánica, destreza motora y manual, velocidad y coordinaci´ón visualmente otras, con el fin de escoger personal que desempeñara tareas especiales o labores de entrenamiento.
  • DSM 1

    DSM 1
    La Asociación Psiquiátrica Americana publica el Manual Diagnóstico y Estadístico,
  • Technical Recom mendations for Psychological Tests and Personal Decision.

    Technical Recom mendations for Psychological Tests and Personal Decision.
    Se publican las primeras recomendaciones técnicas para el uso de pruebas.
  • Psychological Tests and Diagnostics Techniques

    Psychological Tests and Diagnostics Techniques
    Cronbach y Gleser publican est´é libro en donde proponen una teoría formalizada para aplicar en el proceso de evaluación.