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2200 BCE
FORMAS RUDIMENTARIAS DE EVALUACIÓN EN CHINA EN 2200 A. C.
El emperador chino hace que sus funcionarios hicieran una prueba cada 3 años, para su medir aptitud. -
360 BCE
Aristoteles (384 - 322 a.C)
Proponía que los cambios del alma se representaban en cambios físicos, y viceversa, así podíamos saber la personalidad de una persona a través de su apariencia física.
Aspectos como: (Cabello, frente, cejas, ojos, nariz, labios, etc) -
350 BCE
Fisognomia
Juzga a las personas por las características internas a partir de la apariencia física -
202 BCE
Dinastía Han
Se perfeccionaron las evaluaciones: En donde se preguntaban temas como: Leyes civiles, Asuntos Militares, Agricultura, Ingresos y Geografía -
180
Galeno de Pérgamo (130 - 210)
Crea la primera escala de medición. (Escala del 0 al 11) Escala del dolor. Creía que existían humores y estos eran los que en ausencia producían las enfermedades.
1. Bilis Amarilla
2. Bilis Negra
3. Flema
4. Sangre Crea las escalas de caliente - frió, húmedo - seco. -
1370
Confucionismo
Se hace hincapié en la capacidades debido a las enseñanzas del confucionismo. Los soldados debían realizar un examen:
A. Elaborar ensayos sobre temas asignados y un poema.
B. Pasar 3 días y 3 noches (Haciendo el examen del distrito)
C. Pasar exámenes en Beijin (Solo pasaban un 3% de la población) y estos se les llamaba Mandarines y eran los que se encargaban de los cargos públicos. -
Christian Thomasius (1655 - 1728)
Fue el primer personaje en usar escalas de medición con un método científico, para medir variables como: Sensualidad, Codicia, Ambición social, Amor racional. -
Franz Joseph Gall (1788 - 1828)
Este medico realizo un mecanismo de medida llamado la Frenología. la cual consistía en medir las protuberancia del cráneo.
Las facultades desarrolladas hacen crecer una zonas localizadas del cráneo, y este cráneo se moldeara. Servia para medir rasgos como: Pasión, Reservado, Optimista, Combativo, Benevolencia, Feliz y Intimidad. -
Johann Lavater (1741 - 1801)
Realizo una variedad de ensayos sobre la Fisignomia (Carácter a partir de la apariencia facial). Concluye su obra creando mecanismo para poder evaluar a las personas aunque usen mascaras sociales y escribe su obra "Pocket Lavater" que proponía distinguir a hombres de negocios de simples granjeros. -
Jean Étienne Dominique Esquirol (1772 - 1840)
Psiquiatra que diferencia entre el retraso mental y una enfermedad mental.
Retraso mental (Permanente desarrollo) y enfermedad mental (Inicio abrupto, pero pueden mejorar) Escala de medición del retraso
1. Frases cortas Retraso Leve
2. Uso de monosílabos Retraso Moderado
3. Gemidos pero no hablan Retraso Severo y Profundo -
Édouard Séguin (1812 - 1880)
Realizo el experimento de conducta con un niño salvaje "Caso salvaje de Averyon" en donde logro que el niño cambiara su conducta tras estar su primeros 12 años de vida en la selva. -
Wilhelm Wundt (1832 - 1920)
Realiza pruebas de procesos mentales (Medidor de pensamientos) que era un instrumento similar a un péndulo oscilatorio que sobresale de un lado a otro, tocando unas campanas con agujas. La tarea era la toma de notas de los movimientos, en comparación con la posición conocida. El afirmaba que la Diferencia entre el péndulo observado VS Diferencia péndulo real = Velocidad de pensamiento -
Libro de Retraso Mental
Idiocy and its treatment by physiological Method, primer libro que trata el tema de retraso mental, defendiendo que el metodo de enseñanza debía separar a las personas en condición de su aprendizaje. -
Francis Galton (1822 - 1911)
Crea un Laboratorio Psicometrico.
Inhibición internacional de salud. A. Dominio físico (Estatura, peso, largo y ancho de la cabeza)
B. Dominio Conductual (Fuerza de apretón, Capacidad vital de los pulmones, Espirometro, Agudeza visual, Tono audible, Tiempo de reacción ante estímulos visuales y auditivos) -
Hubert von Grashey Psiquiatra (1839 –1914) Alemania
realizo un tambor de memoria para examinar la habilidad de reconocimiento visual para pacientes con daño cerebral. -
James McKeen Catell (1860 - 1964)
Presenta su agenda de la evaluación moderna, en un trabajo llamado "Pruebas y mediciones mentales" la cual describía los propósitos y aplicaciones de los instrumentos de la época. -
James McKeen Catell (1860 - 1964)
Crea un instrumento que constaba de 10 pruebas mentales, aplicadas al publico en general. Castell es recordado por sus grandes discipulos:
1. E.L Thormdike (1898) Teoria de aprendizaje y Psicologia educativa
2. R.S. Woodworth (1899) Psicologia experimental
3. Clark Wisller (1901) Su estudiante más prometedor en cuanto a su proyección
4. E.K. Strong (1911) Diseño de intereses vocacionales -
Psicologia del Individuo
Estudios en Soborna realizados por Binet en donde realiza publicaciones sobre lo que el denomino la nueva psicología, que a la larga culmino en sus pruebas de inteligencia. -
Johann Spurzheim (1776 - 1822)
Disipulo de Gall, disfunde los principios de su maestro por USA y UK, y crea un aparato que automatizaba las medidas de las protuberancia -
Clark Wisller (1870 – 1947)
Pruebas a estudiantes de la universidad de Columbia y Barnad. Pruebas para medir su desempeño académico resultado (Fracaso Rotundo) -
Aptitudes primarias
Spearman, hace una investigación en el campo estadístico para el análisis factorial y para discernir aptitudes básicas pero seria perfeccionado solo hasta los 30's -
Alfred Binet (1857 - 1911)
Crea la primera escala de inteligencia, para medir en la ciudad de París que niños necesitaban una educación especializada.
La prueba evalúa:
Lenguaje hablado, conocimiento del cuerpo, obediencia, la nominación de cosas, capacidad para leer, escribir, resolver problemas. Contaba con 30 reactivos. -
Abolición Exámenes chinos
Se ve abolido estas tipos de pruebas por el descontento generalizado de la población. -
Henry Herbert Goddard Psicólogo(1866 -1957) USA
PRIMEROS USOS DE LAS PRUEBAS:
(1906) busco la clasificación para niños con debilidad mental, el realizo una traducción de la escala de Binet (1908).
a. (1910) realizo un examen para estudiantes y sus resultados fueron negativos y los clasifico en términos despectivos(idiotas 2),(imbéciles 3-7),(débiles mentales 8_12) y tontos. -
PRUEBAS DE GRUPO IGM (1913)
Pyle uno de los primeros en desarrolar pruebas grupales aplicadas en niños en edad escolar (1913).
las pruebas median la capacidad de memoria situación de digitos y simbolos y asociación de palabras de forma oral. -
Primera Guerra Mundial
Aparecen las primeras pruebas de personalidad como la que hoy conocemos, debido a la alarmante necesidad de conseguir soldados con las mejores condiciones físicas y mentales. -
Lewis Terman Psicólogo (1857-1956)
conocido por haber editado el primer test de inteligencia en ser extensamente aplicado en los Estados Unidos: la escala de inteligencia Stanford-Binet (1949-1955). Fue un prominente eugenésico, miembro de la Human Betterment Foundation y presidente de la Asociación Estadounidense de Psicología.Aplicable a niños con retraso,niños en condición normal y adultos(90 reactivos)(1916).
(2003)ultima revisión de staford-Binet -
PINTHER (1917)
Reviso la bateria de Pyle y añadió la prueba de cronometro en la que el niño tenia que tachar la letra (A) cada vez que aparecía en un texto.
a. hallo dificultad al calificar ya que era de forma manual y requería un juicio del examinador. -
EXAMENES ALFA (1918)
8 pruebas verbales para los reclutas de funcionamiento y promedio alto:
1. seguimiento de instrucciones orales
2. Razonamiento aritmetico
3. Juicio practico
4. pares de sinónimos y antónimos
5.oraciones desordenadas
6.Complementación de series de números
7.Analogias
8.Información
exámenes B prueba no grupal para analfabetas
pruebas visuales, motrices, laberintos y dibujos en 3D. -
Pruebas para Reclutas
La promotora Woodworth propuso crear un programa en donde se usara un instrumento para detectar reclusos susceptibles a la psiconeurosis -
EVALUACIÓN EDUCATIVA TEMPRANA (1921)
Masificación de venta de pruebas de inteligencia escritas basadas en modelos de pruebas ALFA Y BETA.
Aplicadas a:pruebas de inteligencia,admición a la universidad, desempeño escolar,pruebas de aptitud.
(1920) se crea la prueba de inteligencia( national intelligent test -
Terman (Stanford)
Estudia propone una prueba de logro llamada (Stanford achivement Test SAchT) que se usa hasta la modernidad -
Consejo de Universidad
Decidio desarrollar un prueba de aptitud academica, la cual se emplearia en admisiones academicas -
HOLLING WORTH Y MONAHAN (1926)
propone que los niños súper dotados no avancen de grado debido a que quedarían rezagados con respecto a los niños mayores en caligrafía y otras capacidades motrices.(1926) -
Leta Stetter Hollingworth Psicóloga (1886 –1939)
EVALUACIÓN DE LOS SÚPER DOTADOS
Demostró un logro académico con niños de elevada genialidad (CI de 165) cuando lo común (CI 146) genios comunes.(1928) -
Henry Herbert Goddard (1928)
1912 La familia Kallikak: Un estudio sobre la herencia debilidad mental y tradujo el test de Binet 1908,uso el término 'morón' para referirse a los retrasados mentales.En 1911 ayudó a redactar la primera ley de Estados Unidos en educación especial a escuelas públicas para sordos, ciegos y retrasados mentales;1914 testifico ante un tribunal a favor de limitar la responsabilidad penal de aquellos considerados 'subnormales' por su poca inteligencia.(1928) -
Primeras Maquinas Calificadoras
Se crearon maquinas automatizadas que ayudaban con procesos de mayor rapidez y eficacia en pruebas objetivas -
Prueba de Personalidad Thurstone
Desarrollo de pruebas (Thurstone personality Schedule) -
Henry C. Lavery
Crea el Psicógrafo. Instrumento que parecía a un casco que se le ajustaba al examinado, evaluando 32 facultades mentales, calificando de 1 a 5, a través de como se leían ciertas sondas. -
Prueba de Personalidad Bernreuter
Hace mediciones finas acerca de la tendencia neurótica, autosuficiencia, introversión - extroversión y dominio - sumicion. -
Segunda Guerra Mundial
Se crea un prueba con el fin de escoger los mejores soldados para la segunda guerra mundial con el propósito de cumplir ordenes complejas. Contaba con 20 pruebas que se le aplicaban a hombres para elegir a que milicia del ejercito pertenecerían: Pilotos, Navegadores y Artilleros -
Cronología de Inventos
Se crea un mecanismo el cual hace la medición de todos los inventarios multifisicos de personalidad de Minesota MMPI -
Creación de la CEEB
Se creo el consejo de exámenes de Admisión a la universidad. Esta fue creada por la absorcion de la ETS (Educational Testing Servicis) -
Florence Goodenough (1886 - 1956)
Juzga a Galton, por sus mecanismo y compara diciendo "Es imposible medir la inteligencia de un Genio a partir de la estupidez" -
Flagellum Salutis
Libro que recopilaba método para tratar: Melancolía, arrebatos frenéticos, parálisis, epilepsia y expresión facial debilidad.
