Historia y Antecedentes de la Psicometría

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In History
  • 1,368 BCE

    Emperadores Chinos

    Emperadores Chinos
    Estudios revelan el empleo de un sistema de evaluación por capacidades para la prestación del servicio social
  • -395 BCE

    Platón

    Platón
    Realiza una clasificación de las diferencias entre los seres humanos empleando una escala basada en los valores del oro, plata, hierro y latón, estableciendo los primeros somatotipos.
  • -350 BCE

    Aristóteles

    Aristóteles
    En su obra “Sobre el Alma”, señala: es necesario investigar la naturaleza esencial del alma.
  • 1252

    Santo Tomás de Aquino

    Santo Tomás de Aquino
    Decide seguir el legado de Aristóteles y concentrarse en el estudio de las características y generalidades de la naturaleza humana, dejando de lado las diferencias individuales. algunas de ellas esbozadas en su libro La Suma Teológica.
  • 1575

    Juan Huarte de San Juan

    Juan Huarte de San Juan
    Escribió el famoso “Examen de ingenios para las ciencias” en el cual sugiere pruebas mentales formadas y define la inteligencia como la facilidad para aprender de un maestro. Es considerada una obra precursora de tres ciencias: la psicología diferencial, la orientación profesional y la eugenesia.
  • El Ratio Studiorum

    El Ratio Studiorum
    Se convierte en la primera guía curricular que establece reglas para la realización de los exámenes escritos, (Estandarización en la realización de pruebas).
  • Thomasius

    Thomasius
    Autor del “Ensayo sobre la esencia del espíritu humano”, en el que resalta el uso favorable de los datos cuantitativos para obtener conocimiento de la mente humana.
  • Las Raíces de la Psicometría

    Entre 1.740 a 1.880 es el periodo de preparación del escenario de la psicometría, Pinel desde Francia, Tuke desde Inglaterra y Rush desde EU, invirtieron esfuerzos por el mejoramiento en el diagnóstico y tratamiento de los enfermos mentales;asimismo Horance Mann promovió los exámenes escritos formales, sucesos la puesta en funcionamiento del primer laboratorio de psicología (1879) y el reconocimiento de la psicología como ciencia, fueron los más destacables de este periodo.
  • Philippe Pinel

    Philippe Pinel
    Escribió la clasificación de las enfermedades mentales, estableciendo con ella los fundamentos del diagnóstico psiquiátrico moderno.
  • Jean Etienne Dominique Esquirol

    Jean Etienne Dominique Esquirol
    Fiel a los conocimientos adquiridos de Pinel, continuó con los estudios de las enfermedades mentales y clasifica dos tipos de demencia y define la forma de diagnosticar la melancolía y las monomanías, además de establecer la separación conceptual entre alucinación e ilusión.
  • Lambert Adolphe Jacques Quetelet

    Lambert Adolphe Jacques Quetelet
    Es reconocido como uno de los padres de la Estadística moderna, además de su aplicación a las ciencias sociales. En su ensayo sobre física social “Sobre el hombre y el desarrollo de las facultades humanas” explica como aplicó el método estadístico al estudio de la sociología y la criminología.
  • Franz Joseph Gall

    Franz Joseph Gall
    A través de los estudios realizados mediante la frenología logro indicar que las personas que poseían características criminales poseían una forma similar del cráneo.
  • Ernst Heinrich Weber

    Ernst Heinrich Weber
    Considerado como uno de los fundadores de la psicología experimental. Sus estudios sobre la sensación y el tacto, junto con su énfasis en las buenas técnicas experimentales dieron paso a nuevas direcciones y áreas de estudio de los futuros psicólogos, fisiólogos y anatomistas. Padre de la llamada “Ley de Weber-Fechner”
  • Gustav Theodor Fechner

    Gustav Theodor Fechner
    Es conocido por darle una forma matemática a la ley propuesta por Weber, es así como en 1860, fórmula una ecuación para cuantificar la relación entre un estímulo físico y la sensación asociada, propuso la división de las sensaciones y fue e inicio formal de la psicología experimental.
  • Édouard Séguin

    Édouard Séguin
    Dedico sus estudios al trabajo con niños mentalmente discapacitados y publica el “El tratamiento moral, higiene y educación de los niños con retrasos” (1846), el cual es considerado el tratado más fundamental y temprano de las necesidades especiales de niños con discapacidades mentales, asimismo, “Idiocidad: y su Tratamiento por el Método Fisiológico” en el que describe los métodos diagnósticos y la clasificación a estos trastornos.
  • Francis Galton

    Francis Galton
    Es considerado el fundador de la psicometría, apoyaba la idea de que el comportamiento humano se debe a la herencia, pero a su vez también consideraba que el comportamiento humano tenía que ver, además, con la condición ambiental, por lo que crea numerosas pruebas de agudeza sensorial, discriminación y tiempos de reacción, para probar su teoría, propone el diagrama de distribución bivariada e influye en el matemático Karl Pearson en el invento del coeficiente de correlación.
  • Wilhelm Wundt

    Wilhelm Wundt
    Abre el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig, es considerado el padre de la psicología experimental, contribuye en la estandarización de la precisión de la medición.
  • James McKeen Cattell

    James McKeen Cattell
    Influido por el enfoque experimental de Wundt y el pragmatismo de Galton, fue el primero en utilizar la palabra TEST. Estudio las diferencias individuales mediante la aplicación de test psicológicos, realizó pruebas de inteligencia y personalidad y los primeros procesos de selección, además, elaboró el primer test de inteligencia, estableció los fundamentos para la medición mental y creo nuevos métodos de análisis estadístico.
  • Hermann Ebbinghaus

    Hermann Ebbinghaus
    Publicó un método para probar la capacidad mental de los niños de escuela (el test de terminación de Ebbinghaus).
  • El Florecimiento de la Psicometría

    Durante 1.904 y 1.940 aparecen las primeras pruebas y que aún se siguen empleando en la actualidad, especialmente aquellas para medir la capacidad mental y la personalidad, se crea también, el primer test de inteligencia, el cual se convierte en la primera escala de medida estandarizada.
  • Alfred Binet

    Alfred Binet
    Se le conoce por su esencial contribución a la psicometría y a la psicología diferencial como diseñador del test de predicción del rendimiento escolar, en colaboración con Théodore Simón, que fue base para el desarrollo de los sucesivos test de inteligencia. Desarrolla la escala de Binet, la cual evalúa el juicio, la comprensión y el razonamiento.
  • Robert S. Woodworth

    Robert S. Woodworth
    Por solicitud de la APA crea la Hoja de Datos Personales de Woodworth (WPDS), que ha sido llamada la primera prueba de personalidad. Fue una prueba de estabilidad emocional para medir la susceptibilidad de un soldado basado en los casos existentes del trastorno. En 1921 publicó su primera obra, llamada Psicología: Un estudio de la vida mental, en la cual recopilaba algunos de sus resultados.
  • Lewis Terman

    Lewis Terman
    Es conocido por haber editado el primer test de inteligencia: conocido como la Revisión Stanford de la escala Binet-Simón, convirtiendose en la primera prueba estandarizada, el cual es empleado como herramienta de ayuda en la clasificación de niños con deficiencias mentales. Hoy día aún se emplea dicha prueba, como examen de inteligencia general para adultos y niños; convirtiéndose en el aporte más conocido de la psicología al mundo. Da origen al termino “Coeficiente intelectual”.
  • Robert Mearns Yerkes

    Robert Mearns Yerkes
    Elaboro la primera prueba colectiva basada en las pruebas de Binet, con el fin de ser empleadas en el reclutamiento de soldados para la Primera Guerra Mundial.
  • Arthur S. Otis

    Arthur S. Otis
    Diseño la primera versión de los test OTIS, denominado OTIS Group Intelligence Scale, Primary & Avanced, esta se conoce como una de las pruebas pioneras de lápiz –papel, de tipo verbal, colectivo para apreciar la capacidad de adaptar su pensamiento a nuevas exigencias. Creó las pruebas OTIS ALFA (para alfabetas) y las OTIS BETA (para analfabetas).
  • Hermann Rorschach

    Hermann Rorschach
    Con base en sus estudios antropométricos junto a Clark Wissler y Henrri Murray, plantearon las pruebas para la evaluación de la motivación inconsciente, conocidas como el test de manchas y el test de apercepción temática (TAC).
  • Charles Spearman

    Charles Spearman
    En sus escritos, The Abilities of Man (1927), Creative Mind (1930) y Psychology Down the Ages (1937), formula la teoría de que la inteligencia se compone de un factor general y otros específicos. Creyó en la existencia de un factor general que interviene en todas las fases de la conducta humana y atribuyó a las capacidades específicas papel determinante en cada actividad. Siendo sus aportes a la psicometría completamente teóricos en el procesamiento de datos.
  • Harold Gulliksen

    Harold Gulliksen
    Propone la ley del juicio comparativo, como el método para las medidas de las actitudes, las preferencias y los valores.
  • Louis Leon Thurstone

    Louis Leon Thurstone
    Es el creador de la escala Thurstone para la medición de actitudes y la ley del juicio comparativo y la ley del juicio categórico, que consiste en un sistema de ecuaciones que permiten estimar el valor de un conjunto de estímulos.
  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    Desarrolla los métodos de evaluación infantil.
  • La Psicometría en Colombia

    La Psicometría en Colombia
    La psicóloga española Mercedes Rodrigo crea y dirige el Instituto de Psicología Aplicada de la Universidad Nacional de Colombia, con el fin de capacitar psicólogos en procesos de selección y orientación profesional, siendo esta psicotecnia poco desarrollada, el punto de partida para lo que sería la psicometría actual en el país.
  • Nancy Bayley

    Nancy Bayley
    Publico la escala de Bayley para el desarrollo de bebés y niños pequeños, elaborada para evaluar el desarrollo de las funciones cognitivas y motoras en los niños y deriva un cociente de desarrollo (DQ) en lugar de un cociente de inteligencia (IQ), Este trabajo, es fruto de su creencia de que la inteligencia evoluciona a lo largo del desarrollo del niño.
  • Edgar Arnold Doll

    Edgar Arnold Doll
    Publica la Escala de Madurez Social de Vineland, con el fin de determinar la edad de madurez social y evaluar retrasos y disfuncionalidades del desarrollo con énfasis en la evaluación de Conductas Adaptativas.
  • Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas (ITPA)

    Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas (ITPA)
    Samuel Kirk, James Carthy y Winefred D Kirk diseñan el test Illinois de aptitudes psicolingüísticas, el cual busca detectar posibles fallos o dificultades en el proceso de comunicación (deficiencias en la percepción, interpretación o transmisión) que son causa de la mayoría de los problemas del aprendizaje escolar. Al mismo tiempo, de forma complementaria, intenta poner de manifiesto las habilidades o condiciones positivas que puedan servir de apoyo a un programa de recuperación.
  • The Standards for Educational and Psychological Testing

    The Standards for Educational and Psychological Testing
    La American Psychological Association (APA), la American Educational Research Association (AERA) y el National Council on Measurement in Education (NCME), unen sus publicaciones y crean Los "Estándares para Pruebas Psicológicas y Educativas”
  • Sociedad Colombiana de Psicología

    Sociedad Colombiana de Psicología
    Es una institución civil que abarca todas las áreas de Psicología, a nivel básico y aplicado. Se ocupa fundamentalmente de aspectos profesionales, académicos y gremiales. Desde entonces representa la Psicología colombiana a nivel nacional e internacional.
  • Consolidación de la Psicometría

    Con el amplio surgimiento de test para medir la competencia, el rendimiento, la destreza y el desempeño de los atributos del ser humano, con el fin de cuantificar los resultados y que estos pudieran ser evaluados, la psicometría empieza a ser empleada en múltiples ámbitos de la vida diaria, como empresas, clínicas, educación y hasta para la guerra, iniciando asi la creación de textos específicos para cada área.
  • La psicometría...

    ...es tenida en cuenta en como un campo metodológico dentro de la psicología, la cual hace uso del lenguaje formal de las matemáticas para la medición de los fenómenos psicológicos y atributos del ser humano, mediante el desarrollo de estadios y pruebas que le permitan al profesional otorgar una cifra a sus resultados;
  • Su objetivo ...

    ...es hacer descripciones, clasificaciones, diagnósticos, explicaciones o predicciones, que permitan orientar una acción o tomar decisiones sobre el comportamiento de las personas en el ejercicio profesional.
    La psicometría, al igual que otras técnicas, surgió de una necesidad, a continuación, y a través de una línea de tiempo se expondrán cuáles fueron los hitos más relevantes y que la llevaron a convertirse en una herramienta fundamental de la psicología.
  • Referencias bibliográficas

    Meneses, J. (2013). Capítulo 1 Historia. En Psicometría. Catalunya, España: Editorial UOC. Aragón, L. E. (2015). Capítulo 2 Antecedentes históricos de la evaluación psicológica en la época moderna: siglo XX. En Evaluación psicológica: historia fundamentos teórico-conceptuales y psicometría (2a. ed.). México: Editorial El Manual Moderno.