Historia de la psicometría

Timeline created by FannyCamacho
  • 220

    Éxamenes por escrito

    Éxamenes por escrito
    Durante la dinastía Han se consolidaron las pruebas escritas. Anterior a esto existían rudimentarias pruebas psicológicas. Los datos históricos arrojan que las pruebas más viejas datan del año 2200 a.c. en China.
  • Jan 1, 1225

    Tomas de Aquino

    Tomas de Aquino
    Se concentró en las características generales de la naturaleza humana, en lugar de las diferencias individuales.
  • Jan 1, 1510

    Sir Anthony Fitzherbert

    Sir Anthony Fitzherbert
    Crea una prueba de mentalidad que consistía en contar 20 peniques (moneda), decir la edad e identificar el nombre del propio padre
  • Jan 1, 1575

    Juan Huarte de San Juan

    Juan Huarte de San Juan
    Publicó un examen en el cual se muestran pruebas mentales formadas, define la inteligencia como la docilidad de aprender de un maestro.
  • Swinburne

    Swinburne
    Fue un abogado, propuso que las personas detenidas fueran evaluadas para determinar la medida de una yarda de tela o decir los días de la semana.
  • Thomasius

    Thomasius
    Publica libros acerca del uso de datos cuantitativos para obtener conocimientos de las mentes de los seres humanos.
  • Philippe Pinel

    Philippe Pinel
    Padre de la psiquiatría moderna.
  • Francis Joseph Gall

    Francis Joseph Gall
    Precurso de la frenología. (1839).
  • Jean Marc Gaspard Itard

    Jean Marc Gaspard Itard
    Publica el trabajo "el niño salvaje de Averyon" Evaluó las diferencias entre el funcionamiento cognitivo normal y anormal.
  • Gustav Theodor Fechner

    Gustav Theodor Fechner
    Dio forma matemática a la ley sobre sensación propuesta por Weber.
    Inicios formales de la psicología experimental.
  • Ernst Heinrich Weber

    Ernst Heinrich Weber
    Estudió los umbrales de consciencia, en particular la manera en que los observadores detectan diferencias entre los estímulos. Pionero en la exploración de los órganos de los sentidos y la sensbilidad de la piel.
  • Adolphe Jacques Quételet

    Adolphe Jacques Quételet
    Aplicó los métodos estadísticos a las ciencias sociales. Padre de la estadística moderna.
  • Eduardo Séguin

    Eduardo Séguin
    Estableció la primera escuela exitosa para niños con retraso mental. Clasifica a las personas según el grado de afección: idiocia, imbecilidad, debilidad mental, simple retraso.
  • Jean Etienne Dominique Esquirol

    Jean Etienne Dominique Esquirol
    Propuso diversos niveles de retraso mental y diferenció enfermedad mental. Separa lo adquirido de lo congénito y se basa en la observación del enfermo.
  • Franz Boas

    Franz Boas
    Rechaza el Evolucionismo.
    Realizó trabajos relacionados con las consecuencias de las migraciones.
    Objetivo: Medir el impacto del nuevo entorno sobre los inmigrantes.
    Estos consistían en comparar la Primera con la segunda generación de inmigrantes en las poblaciones de origen que habían permanecido sedentarias.
  • Charles Robert Darwin

    Charles Robert Darwin
    En su obra sobre el origen de las especies (1859), la descendencia del hombre y la selección en relación con el sexo (1871) y la expresión de las emociones en el hombre y los animales (1872), hizo referencias a la importancia de las diferencias.
  • Francis Galton

    Francis Galton
    1869: Publicó “clasificación de los Hombres de acuerdo a sus entornos naturales”, estimulando el estudio de la herencia mental y de las diferencias individuales.
    Fundador de la Psicología Individual o Psicología Diferencial.
    Recopilo estadísticas sobre la estatura, dimensiones, fuerza y otras características en un gran número de personas de su época.
  • Otto Hans Adolf Gross

    Otto Hans Adolf Gross
    Desarrolló una teoría acerca de los errores de observación. Dedica su obra a los grupos marginados.
  • Wlhelm Wundt

    Wlhelm Wundt
    1879: Fundó el primer Instituto de Psicología en el mundo. Laboratorio de la Universidad de Leipzig, dando nacimiento a la psicología experimental vinculada básicamente a la psicofísica. Contribuyó a la estandarización de las condiciones y la precisión en la medición, y al estudio de los procesos mentales junto a otros científicos como Weber, Fechner, etc
  • James McKeen Cattell

    James McKeen Cattell
    Fundó un laboratorio de pruebas en la Universidad de Pensilvania.
    Estudió las diferencias individuales y los test psicológicos.
    Su trabajo ayudo al establecimiento de los fundamentos para la medición mental en Estados Unidos.
    1890: Acuño el termino “Test Mental”.
  • Hermann Ebbinghaus

    Hermann Ebbinghaus
    Estudió las pruebas de aritmética, lapso de memoria y completación de oraciones.
    Diseño el “Test de lagunas”, prueba de inteligencia que mide la memoria de los niños.
    Investigó sobre los procesos de Percepción. (principio de configuración de las percepciones.)
  • Karl Pearson

    Karl Pearson
    Se interesó por la aplicación de la matemática al estudio de la evolución de las especies y la herencia.
    Definió el significado de la correlación, análisis de regresión y desviación típica.
  • Charles Spearman

    Charles Spearman
    Propone un enfoque analítico-factorial de la inteligencia.
    Realizó el primer intento por ofrecer una teoría con fundamentos empíricos sobre la inteligencia y nuevos métodos de medición mental. Teoría de los factores de la inteligencia.
  • Alfred Binet

    Alfred Binet
    Inventó el termino nivel mental más tarde conocido como edad mental.
    La Inteligencia para Binet se desarrolla con el apoyo de una educación adecuada por lo tanto no es una realidad fija y heredada.
  • Henry Herbert Goddard

    Henry Herbert Goddard
    Introduce el concepto de cociente mental y se basa en que la diferencia absoluta entre dos edades no es adecuada para el computo o no significa la misma cosa, y se debe establecer una relación entre ambas.
  • William Lewis Stern

    William Lewis Stern
    Introduce el concepto de Cociente mental y se basa en que la diferencia absoluta entre dos edades no es adecuada para el computo o no significa la misma cosa, y se debe establecer una relación entre ambas
  • Primera guerra mundial

    Primera guerra mundial
    Test de inteligencia Army
    Objetivo: Clasificar a los soldados que participarian en la Primera Guerra. Tipos:
    Army Alpha: Test escrito. Para hombres que sabìan leer y escribir.
    Army Beta: De ejecucion para personas que no sabian escribir y hablaban una lengua extranjera.
  • Robert Mearns Yerkes

    Robert Mearns Yerkes
    Psicólogo mas decisivo para implicar a la psicología con la guerra.
    Inicia la publicación de la revista mas antigua en Psicología:
    “Revista de Psicología Aplicada”.
    Diseña el primer modelo de test Colectivos.
  • Hermann Rorschach

    Hermann Rorschach
    Seguidor de Jung, desarrolló el test de manchas de tinta de Rorschach.
  • Kelly Rush y Terman

    Kelly Rush y Terman
    Publicaron la Prueba de Rendimiento de Stanford.
  • Clark Wissler

    Clark Wissler
    Realizó estudios antropométricos sobre la cultura de los Indios Americanos.
  • Florence Goodenough

    Florence Goodenough
    Publicó la prueba de dibujo de la Figura Humana.
    Primera prueba de ejecución grafica. (Lápiz y papel).
    Prueba no verbal de Inteligencia
  • Robert Woodworth

    Robert Woodworth
    Elabora The Personal data Sheet (Hoja Personal de datos).
    Objetivo: Detectar a los soldados que pudieran sufrir crisis nerviosas.
    Aporte: Antecedente de los modernos test de personalidad.
  • Edward Lee Thorndike

    Edward Lee Thorndike
    Aportes a la teoría del aprendizaje. Precursor del conductismo.
    El aprendizaje se compone de una serie de estímulos que provocan respuestas factibles de ser medidas en forma objetiva
  • Louis Leon Thurstone

    Louis Leon Thurstone
    Inventó una escala psicofísica para la medida de las actividades por el método de Intervalos y nuevas técnicas en el campo de análisis de factores.
    Escribió habilidades mentales primarias que fundamentan la prueba del mismo nombre.
  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    Realizó estudios sobre la Psicología Infantil, concentrados en el pensamiento y el lenguaje.
    Elaboró una teoría sobre el desarrollo dognoscitivo del niño.
    Desarrolló métodos de evaluación infantil para medir estos aspectos
  • Lewis Terman

    Lewis Terman
    Revisó la Escala Binet de Inteligencia.
    Conocido mundialmente por sus investigaciones en la medición de la Inteligencia y la pedagogía experimental con niños superdotados.
    Introduce el termino cociente intelectual, que se convertiría en el índice de inteligencia de niños y adultos.
  • Hans Bender

    Hans Bender
    Publicó la prueba Gestaltica visomotora de Bender.
    Publicó la subprueba de dígito-símbolo.
  • Arnold Lucius Gesell

    Arnold Lucius Gesell
    Estudió el crecimiento y desarrollo de los niños, la infancia anormal y el desarrollo de los mellizos.
  • David Wechsler

    David Wechsler
    Desarrolla la escala Weschler-Bellevue Intelligence Test.
    Define Inteligencia como: La capacidad global de actuar intencionalmente, de pensar racionalmente y de interactuar efectivamente con el ambiente.
  • Joy Paul Guilford

    Joy Paul Guilford
    Propone un modelo analitíco factorial de la Inteligencia.
  • Nancy Bayley

    Nancy Bayley
    Diseña, valida y pública la escala Bayley de desarrollo infantil, por parte de la universidad de Berkeley.
  • Hasta la actualidad

    Hasta la actualidad
    Con el surgimiento de las computadoras como máquinas procesadoras de datos contables y estadísticos se adopta el uso de las mismas para el procesamiento de datos proporcionados en la aplicación de pruebas psicológicas.
    Actualmente existe una gran cantidad de test digitalizados que son aplicados a través del uso de programas informáticos.
  • Period: to

    Preparación para la psicometria

    Se hacen avances importantes como: -Se presenta una clasificación de las enfermedades mentales
    -Lambert Adolphe Jacques Quetelet: Aplicó los métodos estadísticos a las ciencias sociales.
    -Edouard Seguin: Trabajo con sujetos con problemas mentales a los que denominó “Idiotas”.
    -Gustav Theodor Fechner : Dio forma matemática a la ley sobre sensación propuesta por Weber. Clasificó la percepción de las sensaciones en tres tipos de Umbrales: umbral máximo, mínimo y diferencial.
  • Period: to

    Psicometría-Las raíces

    Durante este periodo, muchos autores se dedicaron a la creación de lo que fue conocido como “pruebas de aprovechamiento” del “nuevo tipo”, empero aún les inquietaba la falta de confiabilidad en los exámenes del tipo escrito y orales.
    Durante la última parte de este período, se desarrollaron una cantidad considerable de publicaciones respecto a las pruebas de aprovechamiento, realizadas por autores como Rice, Courtis, Stone y E.L. Thorndike, entre otros.
  • Period: to

    Consolidación de la psicometría

    Durante este período se fortalecen los avances desarrollados anteriormente, a la vez que la psicometría se amplía en diversos planos profesionales tales como la práctica clínica, las escuelas, las empresas, el ejército, etc.; contexto que le permitió ser reconocida y aceptada como una práctica profesional.