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inició por la necesidad de alfabetizar a las
poblaciones rurales. -
En 1941, se creó la Escuela de Radio de Difusión Primaria para
Adultos y también se ofrecían los denominados “cursos por correspondencia” a los alumnos que vivían en lugares muy apartados que no podían asistir a la escuela. -
Este instituto ofrecía cursos por correspondencia a los maestros
que habían emprendido la tarea de capacitar a los campesinos. -
Inició la fase experimental del proyecto Telesecundaria,
cuyas clases eran en vivo, gracias a la tecnología de microondas, por medio de un circuito cerrado de televisión. -
Uno de los motivos por los cuales se creó este sistema de enseñanza fue la insuficiencia de medios para satisfacer la demanda de enseñanza media, en especial, en las áreas poco pobladas.
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El centro CEMPAE fue creada durante el gobierno de Luis Echeverria se creo con el propósito de fomentar, planear, coordinar y controlar la educación extraescolar.
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La UNAM creo el sistema de universidad abierta principalmente para atender los problemas derivados del rezago educativo y la creciente demanda de servicios en este ramo.
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El CEMPAE aplico un modelo de preparatoria abierta.
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Diversas instituciones educativas crearon sus sistemas de enseñanza abierta o mixta hasta convertirse en modelos de educación a distancia.
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Esta institución se realizo para identificar las necesidades de los adultos para el diseño de un modelo de educación.
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A partir de los años 90 la educación a distancia creció de gran medida que cada vez se utilizaban menos los recursos por correspondencia y la educación abierta y ahora es mas recurrente las plataformas virtuales.
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Se le empieza a denominar MSL Moodle a las plataformas donde los contenidos ya están creados y se cuenta con diferentes herramientas.
