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Historia de la Educación a Distancia en INTA (PROCADIS) 1990-2008

  • ANTECEDENTES (Di Gerónimo)

    ANTECEDENTES (Di Gerónimo)
    Tiene su antecedente en el Departamento de Educación a Distancia ubicado en la gerencia de gestión de la información de la DNA SICyC, en un contexto socio económico de transformaciones, globalización y nuevas exigencias competitivas para el sector rural. Participación como miembro del CREAD y miembro fundador de REDyR (RED DE EDUCACION Y RURALIDAD).
  • LA EDUCACIÓN A DISTANCIA COMO HERRAMIENTA EFICAZ PARA LA CAPACITACIÓN DEL PRODUCTOR AGROPECUARIO (Di Gerónimo)

    LA EDUCACIÓN A DISTANCIA COMO HERRAMIENTA EFICAZ PARA LA CAPACITACIÓN DEL PRODUCTOR AGROPECUARIO (Di Gerónimo)
    Desde lo educativo los usuarios deberán utilizar las herramientas informáticas y buscar, seleccionar, y leer críticamente la información que estas le proporcionan. Esto compromete a la educación formal como la no formal que es la de mayor impacto y alcance en la comunidad rural.
  • OBJETIVOS (Fernández)

    OBJETIVOS (Fernández)
    Promover la educación a distancia como alternativa de transferencia de tecnología en el marco de programas de investigación y proyectos de desarrollo. A través de 3 áreas: el diseño, desarrollo e implementación de cursos a distancia sobre distintos temas y para diversos públicos. La organización y capacitación de grupos de trabajos regionales para que produzcan sus propios cursos. La investigación, promoción, difusión y requerimientos de la educación a distancia como transferencia de tecnología
  • ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL (Piroto)

    ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL (Piroto)
    • Articulación de la investigación con la
    extensión.
    • Democratización y equidad.
    • Regionalización y sistema tutorial.
    • Flexibilidad y descentralización.
    • Trabajo a distancia.
    • Interacción.
  • PRINCIPIOS PEDAGOGICOS (Orgeira)

    PRINCIPIOS PEDAGOGICOS (Orgeira)
    • Modelo centrado en el aprendiz y el aprendizaje.
    • Búsqueda de aprendizajes significativos y
    constructivos.
    • Estrategia multimedial.
    • Grados flexibles de presencialidad.
    • Ambientes activos de aprendizaje, participación y
    trabajo.
    • Trabajo interdisciplinario.
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    HORTALIZAS EN INVERNACULO

    Permite que el alumno pueda producir en invernáculo los
    cultivos específicos propuestos en el presente curso ; interpretar los problemas de productividad,calidad y rentabilidad que los puedan afectar y proponer soluciones.
  • ORIGEN DEL PROCADIS. (Eyharabide)

    ORIGEN DEL PROCADIS. (Eyharabide)
    Surge en la década del ¨90 como proyecto de Educación de Capacitación a Distancia del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria, con la finalidad de brindar capacitación a distintas áreas del sector agropecuario a través de la modalidad, y alcanzar el objetivo del desarrollo autosostenido y la democratización a través del acceso al conocimiento científico-tecnológico.Integra la cuarta generación o etapa de la Educación a distancia en Argentina.
  • PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN A DISTANCIA CONVENCIONAL (Eyharabide)

    PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN A DISTANCIA CONVENCIONAL (Eyharabide)
    • Hortalizas en invernáculo.
    • Métodos de riego.
    • Producción de leche y queso de cabra.
    • Manejo de plantas acopiadoras de grano.
    • Iniciación apícola
    • Lombricultura
    • Alimentación de ganado bovino para carne
    • Huerta orgánica
    • Producción Ovina, Nutrición de la Majada
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    METODOS DE RIEGO

    A través de este curso se trata de favorecer la introducción del riego en sistemas de producción tradicionalmente no regados. Facilitar la adecuada selección y aplicación del sistema de riego en función de la situación productiva que corresponda.Destinado a Profesionales de Ciencias Agropecuarias; Técnicos Agropecuarios; estudiantes Universitarios avanzados
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    PRODUCCION DE LECHE Y QUESO DE CABRA

    Permite al alumno manejar adecuadamente una pequeña explotación caprina, aumentando su rentabilidad y productividad y elaborar artesanalmente queso de cabra.
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    MANEJO DE PLANTAS ACOPIADORAS DE GRANOS

    Se proponía mejorar las condiciones de almacenaje de los cereales mediante la capacitación de los encargados de las plantas de acopio.
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    INICIACIÓN APíCOLA

    Destinado a todas aquellas personas que deseen iniciarse en la actividad apícola o deseen actualizar sus conocimientos. Permite conocer el manejo adecuado de las colmenas. Saber realizar una apropiada evaluación económica y comercialización.
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    LOMBRICULTURA

    Permite al alumno implementar la técnica de producción del
    lombricompuesto y manejar adecuadamente un criadero de lombrices californianas que le permita obtener beneficios económicos
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    SEMINARIO POR VIDEOCONFERENCIA SOBRE NUEVAS TECNOLOGIAS DE EDUCACION A DISTANCIA

    Está actividad se organizó conjuntamente con el Consorcio Red de Educación a Distancia, Oklahoma State University ( desde donde se transmitía) y Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires.
  • ACCIONES A TRAVÉS DE TIC: SEMINARIOS POR VIDEOCONFERENCIAS (Piroto)

    ACCIONES A TRAVÉS DE TIC: SEMINARIOS POR VIDEOCONFERENCIAS (Piroto)
    La videoconferencia es un sistema de comunicación que nos permite crear espacios virtuales interactivos.
    Entre los siguientes seminarios se incluyen:
    NTIyC .(1997) Bs. As. - Oklahoma State University, USA
    EAD y Tecnología (1999) Bs. As - Florianópolis, Brasil
    Propiedad intelectual y derecho de autor(2002) Bs.As. -
    Campana. Arg.
    Las nuevas herramientas digitales son posibles por la inversión en el desarrollo y avance de las nuevas tecnologías que incidieron en el ámbito educativo.
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    SEMINARIO ARGENTINO BRASILEÑO POR VIDEOCONFERENCIA SOBRE EDUCACION A DISTANCIA Y TECNOLOGIA

    Organizada conjuntamente con el Consorcio Red de Educación a Distancia y la Universidades Do Vale Do Itajaí.
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    LOMBRICULTURA

    Versión por Internet del curso en papel, en convenio con empresa privada.
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    ALIMENTACION DEL GANADO BOVINO PARA CARNE

    Se propone que el participante sea capaz de resolver problemas nutricionales que afecten la producción de bovinos para carne y de conocer y aplicar técnicas de alimentación en diferentes condiciones de engorde.Está destinado a profesionales de Ciencias Agropecuarias; Técnicos Agropecuarios; estudiantes Universitarios
    avanzados.
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    HUERTA ORGANICA

    Se propone generar una instancia de transferencia de tecnología que le permita al participante, aplicando técnicas específicas, organizar un sistema de producción orgánica que le aporte rentabilidad. Está destinado a todas aquellas personas que deseen poner en marcha un micro emprendimiento productivo dentro de una concepción orgánica.
  • Period: to

    MANEJO DE INVERNADERO POR INTERNET

    Se espera que al finalizar el estudio, el participante
    pueda reconocer las alternativas más convenientes para construir, instalar y manejar el clima y el suelo de un invernadero. Esta destinado a toda persona interesada en iniciarse en la tecnología del
    cultivo intensivo en invernáculo. Se realizó en convenio con empresa privada.
  • Period: to

    GESTION ECONOMICA DE LA EMPRESA RURAL FAMILIAR

    El mismo estuvo destinado a Jóvenes Cooperativistas Rurales de ACA, teniendo un doble propósito. Por un lado brindar herramientas que facilitan el análisis económico de la propia explotación agropecuaria para lograr soluciones exitosas a sus problemas. Por otra parte se busco introducir a los jóvenes en el uso de la
    información y la comunicación. Se realizó sobre plataforma de e-learning ac doc contando con 240 jóvenes.
  • Period: to

    SEMINARIO POR VIDEOCONFERENCIA SOBRE PROPIEDAD INTELECTUAL Y DERECHO DE AUTOR CON ENFASIS EN EDUCACION A DISTANCIA

    Organizada conjuntamente con las Facultades Regionales
    Buenos Aires y Campana de la Universidad Tecnológica Nacional , el Centro Internacional de Estudios a Distancia y el Consorcio Red de Educación a Distancia.
  • Period: to

    ENFOQUE DE LA CALIDAD EN LA GESTION EDUCATIVA

    Este curso se encuentra destinado a Educadores, Organizaciones Educativas y de servicio, personal de conducción de Educación formal y no formal, Jefes de Capacitación de empresas de Servicio, Directivos de Empresas que deseen implementar un sistema de gestión de calidad a través de Norma IRAM-ISO 9001:2000. Se realizó sobre la base de correo electrónico en su primera versión y posteriormente en plataforma de e-learning.
  • Period: to

    GESTIÓN DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA DE ALIMENTOS Y BEBIDAS

    Su objetivo es formar profesionales capaces de organizar y controlar los procesos de elaboración de productos alimenticios programando y supervisando las operaciones y los recursos materiales y humanos necesarios, aplicando los planes de producción, calidad, seguridad alimentaria, de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, de acuerdo con la legislación vigente.
  • Period: to

    GESTIÓN ECONÓMICA EMPRESA RURAL

    Dirigido al publico en general interesado en empezar a conocer características básicas de gestión de la empresa agropecuaria desde el enfoque de sistema.
  • Period: to

    MANEJO DE MALEZAS EN CULTIVOS ORGANICOS

    Con el objetivo de mantener los niveles de población de las malezas, niveles que no afecten de manera importante el rendimiento y calidad de los cultivos.
  • Period: to

    FIDEICOMISO

    Se propone el aprendizaje de las nociones básicas para el manejo de fideicomisos.
  • PARTICIPANTES (Orgeira)

    PARTICIPANTES (Orgeira)
    Hasta el año 2006 se han atendido 8273 participantes distribuidos en todo el país y en el exterior. El 10% realizaron su capacitación a través de actividades con soporte en las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Un 5% de los participantes son extranjeros incrementándose su inclusión a partir de la incorporación de Internet. En cuanto a la edad de los participantes la mayoría de ellos son jóvenes teniendo el 43% entre 25 y 35 años, y el 36% entre 36 y 45.
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    SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO RURAL

    Se propone el aprendizaje de nociones que posibiliten mejorar las condiciones de trabajo en las empresas y prevenir los accidentes.
  • ALGUNOS RESULTADOS (Fernández)

    ALGUNOS RESULTADOS (Fernández)
    Durante este periodo los cursos constituyeron la actividad y el eje principal del Proyecto importando su calidad tanto temática como pedagógica.
    Se destaca:
    La validación de la modalidad educativa; el nivel alto de satisfacción en un 90% así como su recomendación en cuanto al alcance de los cursos. El 40% de los participantes considero que puede transferir los conocimientos adquiridos a la situación real.
    Se ha capacitado simultáneamente casi un 50% mas que las personas inscriptas.
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    PLANIFICACION FORRAJERA

    Se propone el acceso a conocimientos generales en la planificación anual forrajera. Consumo y digestibilidad.
  • INTA BALCARCE

    INTA BALCARCE
    La estación experimenta (INTA Balcarce) pertenece al Centro Regional Buenos Aires Sur. Uno de los 12 establecimientos que posee las condiciones adecuadas para contribuir en forma sustantiva a la concreción de los procesos de cambio productivo y empresarial que el campo Argentino necesita para poder competir en los nuevos escenarios productivos y comerciales del mundo. Desde su creación uno de los pilares de la actividad del INTA ha sido la extensión agropecuaria.
  • CONCLUSIONES

    CONCLUSIONES
    La capacitación a distancia es una modalidad valida para la transferencia de tecnología, el desarrollo sustentable y el mejoramiento de la calidad de vida de la población rural siempre que reúna determinadas condiciones: pertinencia, oportunidad y aprendizaje significativo.
    La educación y las TIC han construido una alianza solida y de crecimiento, habiéndose superado las restricciones de acceso a la tecnología en el sector rural y las zonas marginales.