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Mas informacion.La enseñanza a distancia esta compuesta por: La enseñanza por correspondencia, la enseñanza basada en la comunicación de masas, la enseñanza multimedia a distancia y los sistemas de aprendizaje interactivos abiertos.
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Hoy dia presentar ofertas de formación a todos los niveles de la educación y para todas las personas; abre la posibilidad de atender los requerimientos de una sociedad latinoamericana inmersa en un proceso mundial identificado por el acceso rápido, eficiente y generalizado a la información y por la expansión de las comunicaciones.
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• Enseñanza por correspondencia:Los cursos secretariales y los de idiomas, En la última parte Del siglo XIX en Europa y los Estados Unidos surgieron de manera independiente o como parte de las universidades, entidades especializadas en la educación por correspondencia.
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La educacion a distancia se extendió por el mundo como alternativa para la atención a grupos o sectores de la población con necesidades educativas y condiciones de difícil acceso a la educación escolarizada.
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•Enseñanza basada en la comunicación de masas:
La incorporación del cine, la radio y la televisión abrió nuevas posibilidades y expectativas para la enseñanza a distancia y comenzaron a trabajarse modelos basados en la comunicación de masas, -
La presencia de la radio, se hizo manifiesta en la década de 1940, durante la que tuvieron lugar las primeras transmisiones en París.
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En Australia, nacieron las escuelas al aire, para llevar educación a los niños que habitaban en territorios aislados.
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China fue el país que abrió la primer escuela por televisión para impartir educación postsecundaria.
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En las décadas de los sesenta y setenta tuvo lugar el mayor desarrollo de los temas y la INCORPORACION de diversos MEDIOS TECNOLOGICOS.
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• Enseñanza multimedia a distancia:
Aparición de paquetes instruccionales en los que todos los recursos didácticos interactuaban unos con otros, se encontraban guiados por un medio maestro que básicamente era el impreso. -
Mas informacion.Empiezan a aparecer los primeros discos compactos y se produce una cantidad impresionante de videos, iniciándose la primera época de la tecnología educativa.
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lineamiento de educacion a distancia.Se incorporaron las asesorías a distancia con el propósito de dar mayor apoyo al estudiante, se ofrecían mediante el teléfono, y para la entrega de trabajos o tareas el uso del fax se volvió recurrente.
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Primeras conferencias por audio y se trabaja formalmente el vídeo, dándo mayor énfasis a la enseñanza modular que correspondía a un modelo organizacional operado desde una institución central y una serie de subsedes para la educación a distancia.
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Historia de la educacion a distancia.• Sistemas de aprendizaje interactivos abiertos.
a mediados de los ochenta, el concepto de “distancia” como factor que determinaba y limitaba la operación perdió esa connotación por efecto de una nueva relación entre los elementos participantes en la educación a distancia que compartían esos propósitos educativos: asesores, estudiantes y materiales de apoyo. -
historia de las telecomunicaciones.Las tecnologías de las telecomunicaciones vinieron a fortalecer la incorporación de datos de audio e imagen, favoreciendo entre los usuarios formas de diálogo más próximas a los procesos presenciales, al permitir mayor contacto y acercamiento atendiendo a las condiciones particulares de los estudiantes. Se desarrolló ampliamente durante la última parte del siglo veinte,
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Tecnologias de la informacion y la comunicacion.Las tecnologías de la información y la comunicación han tenido un papel relevante durante la última parte del siglo XX y lo sostienen en los inicios del siglo XXI.
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Todo lo que permiten las nuevas tecnologias en educacion.Hoy dia presentar ofertas de formación a todos los niveles de la educación y para todas las personas; abren la posibilidad de atender los requerimientos de una sociedad latinoamericana inmersa en un proceso mundial identificado por el acceso rápido, eficiente y generalizado a la información y por la expansión de las comunicaciones.