-
Origen de l'educació Ambiental
Aproximadament al 1970 a partir d'aquest any es va començar a celebrar diversos congressos.
Podriem dir que l'any 70 s'origina el que actualment es ceix com a Educació Ambiental. -
Conferencia de les Nacions Unides sobre el Medi Humà
La primera gran reunió de l'Organització de les Nacions Unides (ONU) amb temàtica ambiental va ser la Conferència de les Nacions Unides sobre el Medi Humà, que es va dur a terme a la capital sueca, Estocolm, l'any 1972. Els temes principals van ser dos: El desenvolupament sostenible i La protecció al medi ambient. -
Carta de Belgrado
A Belgrado, capital de l'antiga Iugoslàvia, es va celebrar un congrés que va finalitzar amb la Carta de Belgrado. On s'hi van establir les metes i objectius de l'educació ambiental. -
Crida als Estats Membres
A Tbilisi, es va fer una crida als Estats Membres perquè desenvolupessin polítiques ambientals als seus programes. -
Congrés Internacional d´Educació i Formació sobre el Medi Ambient de Moscou.
A la capital russa es va fer el Congrés Internacional d'Educació i Formació sobre el Medi Ambient de Moscou. En aquest congrés es va definir l'educació ambiental com:
“Un procés permanent en què els individus i les comunitats adquireixen consciència del seu medi i aprenen els coneixements, valors, destreses, experiència i també la determinació que els capaciti per actuar, individualment i col·lectivament. -
Informe Brundtland.
A finals de la dècada dels 80 es va presentar l'informe Brundtland, elaborat per a l'ONU. En aquest informe es va utilitzar per primer cop el concepte de desenvolupament sostenible, definit com aquell que satisfà les necessitats del present sense comprometre les necessitats de les futures generacions. -
Cimera Mundial sobre el Desenvolupament Sostenible
Es va celebrar la Cimera Mundial sobre el Desenvolupament Sostenible a Johannesburg (Sud-àfrica), va tenir com a tema principal el desenvolupament sostenible, va fusionar el concepte de medi ambient i el de desenvolupament dels pobles amb tres elements fonamentals: el social , l'econòmic i natural.
El desenvolupament sostenible va estar valorat des d'una perspectiva en què la cooperació internacional és un factor clau. -
Política nacional d'educació per al desenvolupament sustentable (xile)
Estableix una sèrie de principis, objectius i línies estratègiques orientades a assolir una educació que promogui el desenvolupament sustentable al país. -
Cimera de desenvolupament sostenible Nova York (EUA)
L'assemblea general adopta l'agenda 2030 per al desenvolupament sostenible i estableix 17 grans objectius