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3150 BCE
Antiguo Egipto
Jeroglíficos - escuelas sacerdotales -
1400
Gutemberg
Siglo XV
Uso de calígrafos, libros manuscritos por monjes a sus discípulos.
Uso de la imprenta. -
Profesor de Taquigrafía: Caleb Philipps (Gaceta de Boston) EEUU
Ofreció material didáctico y tutorías por correo, constituyéndose en el primer curso por
correspondencia no solo de Estados Unidos sino a nivel mundial. -
Isaac Pitman (Inglaterra)
Usó las lecciones impresas, juegos de tarjetas para ejercicios prácticos de los estudiantes. y creo la sociedad fonográfica por correspondencia. -
Charle Toussanint and Gustav Langensheidt (Alemania)
Promovieron el aprendizaje de idioma extranjero por medio de cursos por correspondencia, -
Thomas J.Foster EEUU
Incursionó los cursos prácticos por correspondencia para el aprendizaje en salud y metalurgia. -
Vancouver (Canadá)
se creó un sistema para la formación técnica
presencial en Mecánica automotriz. Incorporando los
cursos de reparación de radio receptores, equipos de refrigeración y aire acondicionado.
La oferta académica por correspondencia en idioma español se internacionalizó a partir de
1944, alcanzando una gran demanda en América Latina. -
Segunda generación. Uso de medios electrónicos
Siglo XX formación para el trabajo industrial, empresas prestadoras de servicios y sector educativo. -
Inglaterra inicia servicio de Radio y televisión
Se implementan de los servicios de radio y televisión edu-
cativa de la BBC de Londres en la Universidad de Sudáfrica–UNISA. Se trató de la modernización institucional de la antigua Universidad del Cabo de la Buena Esperanza, primera universidad a distancia. -
Colombia
Se impulsan los cursos por correspondencia para la formación en radio técnicos, material, cartillas impresas y un maletín con materiales de laboratorio práctico para los estudiantes, ademas de un formulario de evaluación. -
Colombia (Acción Cultural Popular)
Evangelización y alfabetización cultural
Emisora Valle de tenza - Sutatenza. -
Cilombia ( Universidad Javeriana Abierta y a Distancia)
Cursos de capacitación y formación docente.
Recursos: Radio, televisión - Inravisión. -
Colombia ( Universidad de Antioquia)
La universidad de Antioquia impulsa la educación a distancias con programas desde la facultad de educación.
Herramientas pedagógicas usadas: audios, videograbaciones, acceso telefónico. -
Colombia ( Universidad Santo Tomás) (Universidad de la Sabana)
Universidad Santo Tomás: formación en filosofía y ciencias religiosas.
Universidad de la Sabana: Formación en programas de licenciatura.
Recursos: textos impresos, encuentros con tutores. -
Tercera Generación ( Transcición Siglo XX- Siglo XXI)
Acceso sincrónico y asincrónico
mensajeria instantanea
Herramientas: CD ROM, CD, USB
Telefonía móvil
Educación el linea: (Encuentros remotos) -
Actualidad
Uso de Wiki, blogs, webquests, web conference, redes sociales.
MOOC ( cursos masivos abiertos)
web 3.0= web semántica, inteligencia artificial, presentaciones e impresiones en 3D -
Sociedad del Conocimiento
M learning
Educación virtual con celulares inteligentes (Smart phone)
Realidad aumentada,
realidad virtual,
mundos virtuales,
sociedad de la información, comunidades masivas de aprendizaje.
