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Programa MAB
Programa sobre el Hombre y la Biosfera. Es un programa científico intergubernamental que busca establecer una base científica para mejorar la relación global de las personas con su entorno. Fue puesto en marcha por la UNESCO y propone una agenda de investigación interdisciplinaria y de fomento de la capacidad centrada en las dimensiones ecológicas, sociales y económicas de la reducción y pérdida de la biodiversidad. -
Declaración sobre el Medio Humano
Conferencia de las Naciones Unidas. La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, que tuvo lugar en junio de 1972, fue el evento que convirtió al medio ambiente en un tema de relevancia a nivel internacional. La conferencia reunió tanto a países desarrollados como en desarrollo, aunque debe señalarse que la entonces Unión Soviética y la mayoría de sus aliados no asistieron. -
CIEA
[Conferencia Intergubernamental de Educación Ambiental] Que en la educación se integre la "Educación Ambiental", que se atiendadn la toma de conciencia y el desarrollo de actitudes básicas. Que se considere el potencial para realizar investigaciones sobre educación ambiental. -
Pensar globalmente, actuar localmente
El Programa de Pequeñas Donaciones (PPD) del Fondo para el Medio Ambiente Mundial (FMAM), implementado por el PNUD, se estableció en 1992 poco después de que se estableciera el Convenio sobre la Diversidad Biológica en la Cumbre de la Tierra de Río. El programa fue creado con el objetivo pionero de proporcionar una plataforma global para que la sociedad civil y las comunidades locales se unan para compartir ideas y tomar acciones locales para abordar los problemas ambientales globales. -
CIMAS
Conferencia Internacional Sobre Medio Ambiente y Sociedad.[Grecia] Orientación hacia un futuro sustentable, el reconocer la educación ambiental como una educación para la sustentabilidad. Principios de sustentabilidad en acción. Se requiere de un trabajo eficaz de coordinación e integración de esfuerzos, un cambio rápido y racidal en los modos de vida de la población. -
Desarrollo Sostenible
"Educación para un futuro sostenible, una visión transdisciplinaria para una acción concertada", elaborado por UNESCO. La educación para el desarrollo sostenible (EDS) proporciona los conocimientos, las competencias, las actitudes y los valores necesarios para superar los desafíos mundiales interrelacionados a los que debemos hacer frente, fundamentalmente el cambio climático, la degradación medioambiental, la pérdida de biodiversidad, la pobreza y las desigualdades. -
EEASM
Estrategia para la educación ambiental sustentabilidad en México. Es el resultado del trabajo de diversas instituciones gubernamentales de los tres ámbitos de gobierno, así como de investigadores,
académicos, educadores, especialistas en educación ambiental, consejos consultivos para el desarrollo sustentable y organizaciones civiles,
comprometidos con la edificación de una política de estado que sostenga los pilares para lograr el desarrollo sustentable en México. -
4 factores responsables de la problemática ambiental (l)
Primer factor: Crecimiento de población.
Poco más de 6 mil 900 millones de habitantes, a nivel planetario. Segundo factor: Impacto que tiene una de las poblaciones humanas sobre los recursos del planeta. Se calcula que cada año consumimos y desechamos hacia la atmósfera poco más de una tonelada de carbón por persona. -
4 factores responsables de la problemática ambiental (ll)
Tercer Factor: Concentración de población.
La creciente concetración de la población en zonas urbanas; Aprox. 50% de la población mundial habita en graneds ciudades, que causan problemas derivados de contaminación, que conducen a un deterioro de calidad de vida. Cuarto Factor: Globalización de los problemas ambientales. La generalización de tecnologías, el incremento del consumismo han tenido un efecto en la contaminación ambiental y problemas urbanos.
