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En 1843 se funda, de hecho, la Phonographic Correspondence Society, la que podríamos considerar primera institución “reglada” de formación a distancia. Esta sociedad se encargaba de recibir, corregir y enviar los ejercicios de taquigrafía de los alumnos que seguían el curso por correspondencia. -
Nace a finales del siglo XIX y principios del siglo XX apoyándose en el desarrollo de la imprenta y de los servicios postales. En sus inicios los programas de formación eran muy simples y estaban basados en textos escritos en los que se reproducían las clases presenciales tradicionales. -
la educación a distancia se desarrollo desde cursos por correspondencia hasta llegar a nuestros días, con cursos a trabes de tecnología basada en internet ( Bates, 1995; Moore & Kearsley, 2005). Feasley (1983) define la educación a distancia como el aprendizaje que se realiza en un lugar alejado del instructor. -
La Universidad del Estado de Pensilvania se convirtió en la primera universidad que transmite cursos por radio. Desde 1934, las universidades estadounidenses influyen en el gobierno para lograr la creación de la Comisión Federal de Comunicaciones. -
Se impulsará el desarrollo de la televisión educativa como una herramienta alternativa, novedosa y atrayente que apoyara el trabajo pedagógico de los docentes en la escuela primaria y permitiera alfabetizar a un mayor porcentaje de población. -
En la década de los 60´s, distintas universidades comienzan a desarrollar cursos tecnológicos -
Un equipo de la Universidad de Mánchester completa la computadora ATLAS. Esta máquina introdujo muchos conceptos modernos como interrupciones, pipes (tuberías), memoria entrelazada, memoria virtual y memoria paginada. Fue la máquina más poderosa del mundo en ese año. -
Mark Weiser comienza a desarrollar la idea u-learming y engloba nuevas actividades formativas apoyadas en nuevas tecnologías. -
Nace el concepto de E-LEARNING. En 1997 la California Virtual University crea un consorcio de universidades que ofrecen más de 1,000 cursos en línea. -
Cloud Computing (en español, computación en la nube) surgió en 1997, en un seminario impartido por Ramnath Chellappa. El concepto ya estaba asociado con John Mccarthy, creador del lenguaje de programación LISP y pionero en la tecnología de Inteligencia Artificial. -
Es un aprendizaje mixto, utilizando estrategias presencial y virtual. -
En el siglo XX las computadoras se integran a la vida de las personas -
Nace Scom 1.0 conjunto de especificaciones que permiten crear objetos pedagógicos -
Nace el concepto método de enseñanza a través de dispositivos móviles y tabletas. -
Mas de 55 millones de estudiantes recibieron clases en línea -
El 95% de las universidades ya ofrecían cursos en línea, el 76% de educadores, consideran que las redes son un método pedagógico. -
La tecnología educativa utiliza lenguajes que facilitan su manipulación, lo cual motiva a los alumnos a que sean innovadores y autónomos en su aprendizaje con las herramientas tecnológicas el docente tiene que diseñar nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje para que los estudiantes sean capaces de desarrollar sus habilidades de razonamiento para el uso de las tecnologías de información.
HIDAI JEHIELI CAMERO SANPEDRO -
Feliciano, V.(s.f.). Historia de la Educación a Distancia. Recuperado de http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/111978/Historia-de-la-Educacin-a-Distancia/
Hernández, M. (2013). Línea del tiempo sobre la Historia de la Educación a Distancia. Recuperado de https://prezi.com/e4cdnqluhs85/linea-del-tiempo-sobre-la-historia-de-la-educacion-a-distancia/