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Educación por correspondencia
Se enviaba a los estudiantes instructivos por correspondencia, pretendiendo una clase presencial normal. Ya que la educación era un sistema cerrado y unidireccional, centrado en el material didáctico. Era basado en el modelo pedagógico instruccional, conductista, centrado aprendizaje autónomo. -
Educación Presencial
Se decidió implementar las clases en el aula considerando una forma más económica, en este periodo la hominización y la educación se ve marcada ya que la pedagogía era fundamental en las relaciones de padres e hijos, para llegar a tener una convivencia con las comunidades que poco a poco se formaban. -
Aprendizaje semi-presencial
Se establece el aprendizaje combinado en el aula y a través de medios digitales en donde el alumno puede controlar algunos factores como el lugar, momento, espacio de trabajo. Esta tendencia se origina a finales de los años 90 con la intención de solventar las dificultades que atravesaba la metodología en la educación en línea ocupada más de aspectos instrumentales que en la orientación didáctica de la educación. -
P-learning
Modelo establecido hasta la fecha para la enseñanza por medio de dispositivos inteligentes, esta modalidad consiste en el desarrollo de ambiente de aprendizaje formativo de manera presencial y/o virtual, de acuerdo a las necesidades de formación, capacitación, temáticas de interés que el estudiante desea aprender. -
Educación a distancia
Inglaterra primer país en establecer la enseñanza a distancia. El termino se origina en la Universidad de Tubingen donde investigadores escribieron acerca del estudio a distancia(Fernstudium) y lo describieron como principios industriales, división de trabajos y tecnologías.