Evolución histórica de la didáctica y su articulación con las tecnologías digitales para el aprendizaje en la educación superior a distancia y virtual.
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Enseñanza por correspondencia
En esta época, la didáctica, ya había aparecido, pero la enseñanza carecía de ella, debido a la falta de interacción entre los actores del proceso, ya que el método de estudio era por correspondencia.
"La educación a distancia tiene una tradición de más de 150 años, que se remonta a los primeros cursos de gramática por correspondencia desarrollados en Suecia (1833) y de habilidades administrativas básicas desarrollados en Inglaterra en 1844" (Instituto Tecnológico de Sonora 2017) -
Maestrías y Doctorados por correspondencia
Pese a la poca comunicación e interacción, se pudo dar inicio a los a las Maestrías y Doctorados, de acuerdo con Instituto Tecnológico de Sonora (2017). para esta época la universidad de Wesleyan Collage, ya llevaba acabo Maestrías y doctorados bajo la metodología de la correspondencia. -
La radio como medio didáctico.
Con la llegada de algunos recursos tecnológicos, la educación a distancia toma un nuevo aire, ya que estos harían de la educación un proceso mas interactivo.
"Siguiendo la evolución de la tecnología de comunicación masiva, la educación a distancia rápidamente adoptó la radio" (Instituto Tecnológico de Sonora 2017). -
Ausencia de métodos mas didácticos.
Para este año, la International Business School contaba con dos mil estudiantes, pero de acuerdo con Instituto Tecnológico de Sonora (2017), la ausencia de factores asociados a la didáctica y a cuestiones de normatividad, ocasionaron que se perdiera el prestigio de la educación por correspondencia, llegando así a cancelar muchos programas de educación superior -
Aparece la televisión
Uno de los actores más socializadores en la educación es la televisión, de acuerdo con Instituto Tecnológico de Sonora (2017). el cual nos indica que las instituciones de educación superior de Iowa, Purdue y el Kansas State college fueron las primeras en crear un programa de televisivo de educación experimental, el cual seguiría evolucionando con el paso de los años, logrando un proceso mucho más didáctico. -
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Aparecen herramientas como ARPANET y World.
Para esta época ya eran varias la herramientas a favor de la educación a distancia, pero haría su aparición nuevas, las cuales ayudarían a tener métodos mas didácticos a favor de este tipo de educación, el Instituto Tecnológico de Sonora (2017) nos indica que otros de los adelantos de mucha importancia en la evolución de la educación a distancia fue la llegada de las redes de computación, primero con ARPANET, y después con la aparición de World Wide Web y el primer buscador. -
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El uso de ordenadores en la enseñanza.
Después de una larga historia, sobre la educación por correspondencia, radio y televisión, llegaría un nuevo método en los procesos de enseñanza, llegarían los ordenadores.
de acuerdo con Instituto Tecnológico de Sonora (2017). primero aparecería, el sistema de estándares para el uso de ordenadores en la enseñanza llamado Plato, utilizados para evaluaciones y simulaciones y luego los ordenadores domésticos -
La enseñanza por televisión en Londres.
En 1971 inicia sus programas por radio y televisión la Open University de Londres. Hacia fines de la década del 90, numerosos estados de los Estados Unidos conectan por fibra óptica más de 600 aulas en circuito cerrado bidireccional. (Instituto Tecnológico de Sonora 2017) -
Plataformas Colaborativas
Con la legada del internet, la didáctica en las enseñanzas de educación a distancia se obtuvo un cambio total, ya que se empieza a trabajar hasta de manera colaborativo.
"En este nuevo contexto, la tecnología online se utiliza para generar espacios de aprendizaje y colaboración que constituyen fábricas de conocimiento virtuales a distancia".(Instituto Tecnológico de Sonora 2017). -
Referencias Bibliográficas
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Instituto Tecnológico de Sonora (2017). Evolución de la Educación a Distancia.http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa21/evolucion_educacion_distancia/index.htm