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El profesor C. Philipps pública en la gaceta debo son un anuncio ofreciendo material de enseñanza y tutorías por correspondencia
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Isaac Pitman inicia un sistema de enseñanza de taquigrafía por correspondencia basado en el envío de tarjetas y la recepción de los alumnos para su correcció
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Se funda la phonographic correspondence society, institución ''reglada" de formación a distancia. Esta sociedad se encargaba de recibir, corregir y enviar los ejercicios de taquigrafía de los alumnos que seguían el curso por correspondencia
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Julio Cervera Barbiera funda en Valencia la escuela libre de ingenieros
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"PLATO", uno de los primeros sistemas generalizados de enseñanza asistida por ordenador
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internet surge tras 10 años de investigaciones de un buen número de científicos y organizaciones con la Constitución de ARPANET
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sólo un año después de la creación de la upm university británica se crea la universidad nacional de educación a distancia (UNED), actualmente uno de los mayores centros de formación a distancia del mundo
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La estructura inicial de ARPANET constaba de 4 ordenadores llegando hasta 213 equipos conectados
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CALC fue fundado en new hampshire y la red de entornos de aprendizaje asistido por ordenador (CSILE), un sistema multimedia de aprendizaje creado por scardamalia y Bereiter basado en las tesis de aprendizaje auto-regulado y constructivista
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La estructura "en árbol" del actual internet se desarrolló gracias a NSFNET
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En el Instituto de Física Nuclear de Ginebra (CERN), un grupo de físicos encabezados por Tim Berners-Lee creó el lenguaje HTML, cuyas siglas indican HyperText Markup Language (Lenguaje de Marcas de Hipertexto). Un año después, el mismo equipo creó el primer cliente Web, denominado WorldWideWeb (de ahí las famosas “www”) y el primer servidor web. La era de Internet había comenzado.
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Aparición de BSCW
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Aparición de WebCT
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Aparición de Blackboard
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Aparición de Clarolone
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Aparición de Moodle
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Se reconoce a cualquier universidad española el derecho a impartir “enseñanzas en modalidad presencial y no presencial” (art. 4), lo cual supone un impulso extraordinario a la formación no presencial, que hasta entonces era competencia exclusiva de la UNED en el ámbito universitario español. Actualmente, cada vez son más las comunidades autónomas que introducen elementos de la formación online en sus enseñanzas a distancia no universitarias.
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Aunque PLATO acabó por ser un fracaso desde el punto de vista económico y fue definitivamente cancelado en 2006, durante los años 70 experimentó desarrollos tecnológicamente tan avanzados como pantallas táctiles, sistemas de mensajería instantánea o foros online, entre otros.
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El número de usuarios de internet era de 1.300 millones
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Se estimaba que avanzaría a los dos millones de usuarios en internet