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Primera generación de políticas de evaluación en países desarrollados
Con énfasis en la programación y planificación de las políticas sociales. Se comenzaron a generar técnicas de evaluación distintas de las auditorías tradicionales. -
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Uso de métodos de las ciencias sociales
Instituciones públicas de diversos países, utilizan métodos de las ciencias sociales para supervisar el funcionamiento de los programas públicos. -
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Segunda generación de políticas de evaluación en países desarrollados
La evaluación se dirigió hacia la justificación de las políticas públicas y la adecuación de la administración pública a las restricciones presupuestales derivadas del shock petrolero de 1973. -
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Tercera generación de políticas de evaluación en países desarrollados
Caracterizada por el interés en la eficiencia, la productividad, los resultados y el manejo del presupuesto. -
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Creación de comités gubernamentales para definir criterios de evaluación en E.E.U.U.
En 1981 se creó el Comité Conjunto de Criterios Generales para la Evaluación Educativa, y en 1982 se creó el Comité de Criterios Generales de la Asociación de Evaluaciones de la Investigación. -
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Canadá define su procedimiento de evaluación
Un procedimiento que se integra totalmente al ciclo de las políticas públicas. -
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Se institucionaliza en Francia la evaluación sistémica de la instrumentación de políticas
Esto se hizo en el Noveno Plan Nacional (programa de desarrollo económico). -
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Surgimiento del poder legislativo como principal impulsor de la evaluación en países desarrollados
El poder legislativo se convirtió en el principal impulsor de las evaluaciones, decayendo las iniciativas autoevaluadoras del poder ejecutivo. -
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El parlamento noruego hace obligatoria la entrega de informes sobre actividades gubernamentales
Esto a partir de las limitaciones económicas y la necesidad de controlar mejor el gasto público. -
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Creación de un programa nacional de investigación para optimizar los recursos públicos, en Suiza
Fue uno de los intentos incipientes de ese país por institucionalizar la evaluación. -
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Se crea en México el INEE
El Instituto Nacional de Evaluación Educativa se creó y comenzó a publicar la base de Estándares Nacionales. -
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Se crea en México el CONEVAL
CONEVAL es el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social. -
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Se aprueba en México la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
Esta Ley estableció el uso del Sistema de Evaluación del Desempeño -
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Se generaliza en México el Presupuesto basado en Resultados a los gobiernos locales
Gracias a una reforma constitucional.