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Se hizo más predominante la idea de que se pueden impartir clases también a aquellos estudiantes que no tengan facilidad para acudir a las aulas, por lo que empezó a existir un grupo cada vez mayor de estudiantes libres que se registraban en la Universidad.
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La radio y la televisión ya estaban presentes en la gran mayoría de hogares en Europa creando así un ambiente proclive al uso de los nuevos medios para la educación.
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Esta tercera generación de educación a distancia con la evolución de la informática y los programas flexibles de enseñanza asistida con ordenador.
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Algunos programas de formación proponían un texto escrito que se enviaban por correo a los estudiantes pretendiendo así, reproducir una clase presencial .
En 1840, Isaac Pitman creó un sistema de taquigrafía que permitía el intercambio de información con tarjetas. Este hecho se puede considerar como un inicio de la comunicación bidireccional dentro de la educación a distancia.
El teletipo, creado en 1910, permite también el envío de mensajes escritos a distancia por medio de códigos