Evolución de la Educación a Distancia Tradicional hacia la Educación a Distancia Virtual en Colombia.
By villaalzate
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Radiodifusora Nacional
[En el año 1941, aparece la Radiodifusora Nacional cuyos propósitos eran “trabajar por la cultura nacional en todos sus órdenes, colaborar con las universidades, colegios y escuelas en intensas labores de enseñanza, contribuir a la formación del gusto artísticocon programas cuidadosamente preparados, y dar una información. Inaugurada por el presidente Eduardo Santos.] -
Acción Cultural Popular (ACPO)
[En 1947, surge la Acción Cultural Popular (ACPO) fundada por Monseñor José Joaquín Salcedo Guarín en Sutatenza(Departamento de Boyacá- Colombia); esta institución, como lo afirma Sarmiento:Pretendía mediante el uso combinado y sistemático de la radio y demás medios de comunicación llevar educación y cultura a los campesinos dispersos en las montañas colombianas en cinco aspectos fundamentales: Espiritualidad, Salud, Bienestar, Economía,Trabajo, Alfabeto,Comunicación y Número –Razón] -
Proyecto de televisión educativa
[En 1954, se impulsó el proyecto de televisión educativa “como una herramienta alternativa, novedosa y atrayente que apoyara el trabajo pedagógico de los docentes en la escuela primaria y permitiendo alfabetizar a un mayor porcentaje de población, bajo el gobierno de Gustavo Rojas Pinilla.” Se llegó a varios lugares remotos del país y la educación a distancia empezó a ser una opción para los estudiantes que no podían acceder a una formación tradicional] -
Niveles de educación técnica y tecnológica
[En 1980, mediante el decreto 80 establece el sistema de organización pos-secundaria y se dio mayor relevancia a la información técnica y tecnológica, dejando de lado la Radiodifusora y la televisión educativa, dándole menor importancia a la educación a distancia “la cual fue entendida oficialmente como una metodología alternativa y complementaria para aliviar la demanda popular sobre la universidad tradicional] -
Consejo de educación abierta y a distancia.
[En 1982, mediante el Decreto 2412, aparece La Educación Superior a distancia como actividad y programa y enel mismo, se creó el consejo de educación abierta y a distancia.] -
Reglamentaciónde la Educación Superior Abierta y a Distancia
[En 1983, mediante el Decreto 1820 se reglamenta la Educación Superior Abierta y a Distancia y fue la primera norma emanada que estableció la mediación entre el estudiante y el docente más allá de la modalidad presencial: la relación profesor-alumno habitualmente no es presencial sino mediatizada, a través del uso de uno o varios medios de comunicación. No obstante,deberá (sic.) programarse sesiones presenciales.] -
Educación Superior podrán adelantar programas en la metodología de educación abierta y a distancia
[En 1992, mediante La Ley 30 re-organiza el Sistema de Educación Superior en Colombia,en su Artículo 15 especifica: “Las instituciones de Educación Superior podrán adelantar programas en la metodología de educación abierta y a distancia, de conformidad con la presente Ley”, quedando referenciada como metodología] -
Mediaciones pedagógicas en la metodología de educación a distancia
[En 2003, mediante Decreto 2566, posteriormente modificado por el Decreto 2170 de 2005, su Artículo 4 se señala:Los programas académicos de Educación Superior ofrecidos en la metodología de educación a distancia, deberán demostrar que hacen uso efectivo de mediaciones pedagógicas y de las formas de interacción apropiadas que apoyen y fomenten el desarrollo
de competencias para el aprendizaje autónomo y la forma como desarrollarán las distintas áreas y componentes de formación académica.] -
Utilización de ambientes de aprendizaje
[En 2006, mediante la Resolución 2766 define las características específicas de calidad para la oferta y desarrollo de los programas académicos en la metodología a distancia; dicha Resolución destaca la mención sobre la utilización de ambientes de aprendizaje en los cuales se utilicen diversos medios de información y comunicación y además mediaciones pedagógicas que creen una dinámica de interacciones orientadas al aprendizaje autónomo y abierto.] -
Decreto 1295 : se reglamenta el registro calificado en la educación superior.
En 2010, mediante la expedición del Decreto 1295 que reglamenta el registro calificado de que trata la Ley 1188 de 2008 y la oferta y desarrollo de programas académicos de Educación Superior, en su capítulo VI, Artículos 16 y 17 aclara la definición de los programas a distancia y los programas virtuales, estos últimos caracterizados por el uso de redes telemáticas como entorno principal en el cual se deben llevar a cabo el 80% de las actividades académicas]
