Educacionytic

Evolución de la Educación a Distancia

  • 1492

    Educación en la Colonización

    Con la llegada de los españoles, llegó a América y a Colombia la Iglesia Católica quien llegó a evangelizar y dar sus enseñanzas a los indígenas.
  • LA ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA

    LA ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
    desarrollo de la imprenta y de los servicios postales
  • Decreto de educación primaria pública

    En 1870, por medio del decreto federal orgánico de la instrucción pública, se ordenó que la educación primaria pública fuese
    gratuita, obligatoria y laica
  • decreto 491 de 1904

    la número 39 de 1903, reglamentada por el decreto 491 de 1904, referente la educación, la cual dividió la enseñanza oficial en
    primaria, secundaria, industrial, profesional y artística. La Ley estipuló que la educación pública en el país debía estar regida por los cánones de la religión católica y que la educación primaria debería ser gratuita pero no obligatoria
  • Escuelas Radiofónicas de la Cadena Radial

    RADIO SUTATENZA que estaba dirigida principalmente a la población campesina, y por otro lado: a partir de la fundación de INRAVISION
  • 1971, el Ministerio de Educación Nacional, Fomento de la Educación Superior

    el Ministerio de Educación Nacional, bajo el liderazgo del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES), delega a la Universidad de Antioquia el proyecto de Universidad Desescolarizada para dar inicio al
    pilotaje e investigación de un sistema de educación a distancia a nivel superior
  • EDUCACIÓN POR MEDIO DE LA TELEVISIÓN

    Se inició en la misma década otra experiencia de formación a distancia, a través de la televisión; en 1972 la Pontificia Universidad Javeriana emitía por TV el programa Educadores de hombres nuevos. En realidad, en el período 1973-75 fueron ocho las universidades colombianas que establecieron algún programa a distancia (Antioquía, Valle, Javeriana, Santo Tomás...).
  • ESCUELAS RADIOFÓNICAS

    Una de las instituciones pioneras de esta área geográfica en la oferta de estudios a distancia fue la Universidad Abierta de la Sabana, con sede central en Bogotá
  • Licenciatura en Educación Primaria

    Universidad de San Buenaventura-Seccional de Cali recogía las iniciales consideraciones del gobierno en cuanto a la
    solución de problemas de capacitación mediante enseñanzas no convencionales y empezó impartiendo a
    distancia la Licenciatura en Educación Primaria
  • 1981, cuando se crea formalmente el primer establecimiento de Educación Superior

    1981, cuando se crea formalmente el primer establecimiento de Educación Superior de índole nacional, la “Universidad Estatal a Distancia”, que posteriormente cambiaría su nombre a Unidad Universitaria del Sur de Bogotá (UNISUR) y que luego se conocería como lo que es actualmente la Universidad Nacional
    Abierta y a Distancia (UNAD)
  • Decreto por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia

    el gobierno de Colombia aprueba un Decreto por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia, así como el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación a Distancia (ICFES), con funciones de promoción, asesoría, capacitación, supervisión y evaluación de los programas a distancia
  • Universitaria del Sur (UNISUR)

    El gobierno colombiano convirtió a la Unidad Universitaria del Sur (UNISUR) en el centro de innovación en materia de educación a distancia y le asigna funciones de responsabilidad con respecto al desarrollo total del sistema. En el mismo país, Colombia, en 1983 se crean los programas de Educación Abierta y a Distancia de la Universidad Francisco de Paula Santande
  • Corporación Universitaria Minuto de Dios–UNIMINUTO.

    Fundada en 1990, como IES, es un proyecto educativo innovador, que pretende garantizar el acceso a una educación superior de calidad al alcance de todos. Propende por el desarrollo social y comunitario, la formación integral de su comunidad educativa, y fortalece a sus estudiantes como líderes sociales innovadores y profesionales responsables; así contribuye a la construcción de nación.
  • La internet

    La internet ha jugado un papel coyuntural en
    esta ruptura del paradigma de la educación a distancia en tanto ha sido proveedora de recursos informativos, formativos y comunicativos, a tal punto que en la actualidad es la base
    de una educación a distancia que cada vez se hace más cercana al posibilitar su presencia en cualquier escenario
  • REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DEL SISTEMA 2014. Recuperado de http://aulas.uniminuto.edu/especiales/pluginfile.php/511666/mod_resource/content/1/Introducci%C3%B3n%20al%20modelo%20educativo%20UVD.pdf García Aretio, L. () Historia de la Educación a Distancia (History of Distance Education) Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (España). Recuperado de http://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf
  • REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    Moreno V., G. L.FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES A DISTANCIA DENTRO DEL CAMPO DE LA EDUCACION EN COLOMBIA Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación", vol. 14, núm. 2, 2014, Universidad de Costa Rica, Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44731371023 Ramírez G., María T.; Téllez C., Juana P.; (2006); La educación primaria y secundaria en Colombia en el siglo XX Enero 12 de 2006; recuperado de http://www.banrep.gov.co/docum/ftp/borra379.pdf