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(Inglaterra) Orígenes reales de la educación a distancia; nacimiento de la comunicación didáctica no presencial y bidireccional a través del correo
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Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt imparten las primeras clases con material diseñado para el autoestudio fundando el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia.
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Sistema de pruebas de entrada y posterior admisión a exámenes para la obtención de títulos.
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Movimientos de extensión universitaria con la idea de que desde la Universidad se podría enseñar a estudiantes que no pudieran acudir regularmente a las aulas universitarias. (Estados Unidos)
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- Francia (1891) nace el Centre École Chez Soi,
- Inglaterra (1894) El joven británico Joseph William Knipe impartió clases por correspondencia.
- (1898) casa Hermods: primer curso por correspondencia de “teneduría de libros”
- España (1903) nacimiento de la primera experiencia de enseñanza por correspondencia.
- Noruega y Alemania (1914) se funda la Norsk Correspondanseskole y la Fernschule Jena respectivamente como primeras instituciones de educación a distancia.
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El Rustinches Fernlehrinstitut, fue establecido para ayudar a preparar estudiantes para el examen de acceso a la Universidad (Berlín)
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Desarrollo y distribución de materiales autoinstructivos.
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La BBC británica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza.
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Transmisión de clases magistrales en diferentes instituciones y facultades (París 1947, España 1962)
En Colombia nació un modelo genuinamente latinoamericano con las llamadas escuelas radiofónicas, iniciado por la Acción Cultural Popular. A partir de esa experiencia se establecieron programas similares en otros países de la región. -
Bélgica 1963, Consejo Europeo de Educación por Correspondencia
Zurich 1968, Consejo Europeo de Estudios a Domicilio.
Noruega 1968, Norwegian Association for Distance Education
Dublín 1985, Association of European Correspondence Schools, promoción del conocimiento de la educación a distancia y su defensa
España 1977, Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia, respalda el logro de un alto nivel de calidad en la enseñanza -
(España) Implementación del sistema tridimensional que conjuga la interacción de tres elementos: los esquemas impresos, la clase radiofónica y la tutoría presencial y a distancia.
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Creación de la Open University Británica, institución verdaderamente pionera de lo que hoy se entiende como educación superior a distancia.
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Estudios superiores por correspondencia basado en dos elementos: materiales impresos para el estudio individual de los alumnos y sesiones presenciales regulares (seminarios o tutorías), las cuales podían ser reemplazadas por la correspondencia cuando las distancias fuesen excesivas (Unión Soviética)
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Creación de la Open University (1972) y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (1973) España. Posterior a estas dos importantes Universidades unimodales, nacieron en Europa otras instituciones y
asociaciones -
La Pontificia Universidad Javeriana emitía por TV el programa Educadores de hombres nuevos. En realidad, en el período 1973-75 fueron ocho las universidades colombianas que establecieron algún programa a distancia.
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El gobierno de Colombia aprueba un Decreto por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia, así como el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación a Distancia (ICFES), con funciones de promoción, asesoría, capacitación, supervisión y evaluación de los programas a distancia.
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Universidad Francisco de Paula Santander.