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En la educación a distancia por correspondencia el profesor enviaba el material impreso del curso a través del correo y el alumno lo leía en su casa y a su tiempo. Luego, el alumno, enviaba los ejercicios o evaluación del curso y el profesor volvía a mandar el certificado de aprobación del mismo.
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En esta etapa se seguía con los envíos por correspondencia pero aparte del material impreso se sumaban soportes audiovisuales como por ejemplo las diapositivas o los audios.
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En esta etapa se enviaba material digitalizado para que el alumno lo pueda leer en su ordenador. Todavía se seguía mandando por correspondencia. Permanecía la autoevaluación
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Con la aparición de la internet ya se dejó el envío del material por correo para ser entregado por e-mail. Se sigue manteniendo el distinto tiempo y espacio entre alumno y profesor pero comienza a haber un intercambio entre los participantes. Aparición del e-lerning
[https://www.youtube.com/watch?v=GCW1LzzdFsU] -
En este momento hay mucha interacción y comunicación a traves de las diferentes redes sociales. Se promueve el trabajo para elaborar y presentar contenidos digitales. Se incorpora el concepto de ubicuidad
