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EVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA

  • 4000 BCE

    ESCRITA

    ESCRITA
    Representação da linguagem falada por meio de signos gráficos. A escrita foi elaborada e criada na antiga Mesopotâmia.
  • Period: 4000 BCE to

    Tecnologia e Educação

  • 3500 BCE

    PLACA DE ARGILA

    PLACA DE ARGILA
    Usada par cunhar a escrita cuneiforme dos sumérios. A escrita cuneiforme é uma das mais antigas do mundo e era uma escrita enigmática.
  • 3000 BCE

    PERGAMINHO

    PERGAMINHO
    Suporte para escrita desenvolvido na antiguidade, obtido a partir da pele de um animal.
  • 2500 BCE

    PAPIRO

    PAPIRO
    Obtido da planta do mesmo nome, que deu à humanidade um dos principais instrumentos de seu progresso, o papel. De todos os materiais de suporte para a escrita na antiguidade, o papiro certamente foi o mais prático, por ser flexível e leve.
  • 1440

    PRENSA DO TIPO MOVÉL GUTENBERG

    PRENSA DO TIPO MOVÉL GUTENBERG
    A invenção da máquina de impressão em tipos móveis, mais conhecida como imprensa, pelo alemão Johannes Gutenberg, no século XV, provocou uma enorme revolução na sociedade europeia: a produção de livros acelerou-se. A impressão e a composição destes passou a ser em série mecanizada.
  • 1564

    LÁPIS

    LÁPIS
    Uma das ferramentas mais versáteis e universais usadas para escrever. A história do lápis se inicia na época do antigo Império Romano, quando era feito de chumbo e utilizados nos papiros. Mas, é em 1564, com a descoberta de minas de grafite na Inglaterra, este mineral passou a ser usado para a escrita.
  • CALCULADORA

    CALCULADORA
    Dispositivo usado para realizar cálculos numéricos. O ábaco, que realiza somente operações de adição e subtração, foi a primeira calculadora da história (séc.VI aC). Em 1671, a roda graduada foi desenvolvida para efetuar as outras operações. No decorrer do séc. XX, as calculadoras foram ficando vez menores e mais baratas. Atualmente são consideradas um recurso didático que auxiliam na capacidade do aluno de relacionar conteúdos e raciocinar ao fazer as operações matemáticas.
  • QUADRO NEGRO OU LOUSA

    QUADRO NEGRO OU LOUSA
    Superfície reusável onde se escreve ou desenha, geralmente com giz. Os quadros são usados para ensinar o uso da escrita, os cálculos, tirar dúvidas, passar e corrigir as atividades, fazer anotações pertinentes ao assunto estudado.
  • MIMEÓGRAFO

    MIMEÓGRAFO
    Instrumento utilizado para fazer cópias de papel escrito em grande escala e utiliza na reprodução um tipo de papel chamado estêncil. Foi uma ferramenta importante de comunicação em termos de divulgação de conhecimento, por se tratar de um sistema de cópias em série muito utilizado nas escolas.
  • TELEVISÃO

    TELEVISÃO
    Aparelho que através de sistema eletrônico converte as ondas eletromagnéticas formadas da captação da luz e do som em imagem na tela do aparelho. O desenvolvimento da televisão levou mais de um século. O disco de Nipkow, patenteado em 1884, é considerado como o primeiro aparelho de televisão. A televisão é uma ferramenta educacional útil e muito usada em salas de aula com várias finalidades acadêmicas.
  • RÁDIO

    RÁDIO
    É um recurso tecnológico de telecomunicações, utilizado para propiciar
    comunicação bidirecional por intermédio da transmissão de dados e informações
    previamente codificadas em sinal eletromagnético. Sua invenção pelo italiano Guglielmo Marconi revolucionou a comunicação à distância.
  • FOTOCOPIADORA

    FOTOCOPIADORA
    Dispositivo usado para reprodução de documentos através de eletrofotografia ou xerografia. A cópia feita por uma fotocopiadora é conhecida como fotocópia ou xerocópia (xerox). A primeira fotocopiadora, produzida em 1938, deu origem a uma revolução da informação, uma vez que permitiu a duplicassem e compartilhassem informações a baixo custo. Atualmente, a evolução deste equipamento permite novos meios de comunicação e compartilhamento de informações que não requeriam o uso de papel.
  • RETROPROJETOR

    RETROPROJETOR
    Dispositivo capaz de projetar, em uma parede ou tela, imagens ampliadas de textos, gravuras, gráficos, mapas, etc. Estas imagens são obtidas a partir de objetos impressos em lâminas transparência ou acetatos. Atualmente seu uso tem diminuído em virtude da crescente utilização de projetores multimídias, que permitem conexão com computador ou dispositivo de vídeo.
  • COMPUTADOR

    COMPUTADOR
    Máquina destinada ao processamento de dados. A origem destas máquinas começa com o ábaco, no séc.VI a.C. Os computadores de primeira geração que funcionavam por meio de circuitos e válvulas eletrônicas são da déc. de 1950. O imenso desenvolvimento destes aparelhos eletrônicos nos sécs. XX e XXI, tornando-os capazes de receber, armazenar e produzir informações de maneira automática, provocou uma inédita revolução na educação
  • TELECURSO

    TELECURSO
    Sistema educacional de educação a distância constituído de teleaulas que podem ser assistidas em casa ou em telessalas. O sistema tem o objetivo de levar educação de nível fundamental, médio e profissionalizante para quem não possui acesso formal e presencial, como em municípios distantes e para pessoas em situação de defasagem idade-ano.
  • WWW (World Wide Web)

    WWW (World Wide Web)
    Hipermídia, que reúne várias mídias interligadas por sistemas eletrônicos de comunicação e executadas na Internet. A linguagem padrão para o livre acesso aos dados do mundo virtual de qualquer computador foi estabelecida em 1989. Isto tem facilitado a interatividade entre as pessoas superando barreiras geográficas e culturais e mudando o processo ensino/aprendizagem.
  • SMARTPHONE

    SMARTPHONE
    É um telefone celular inteligente, pois possui programas executados em um sistema operacional, equivalente aos computadores. Apesar de ter surgido em 1992, uso do smartphone popularizou-se na primeira década dos anos 2000. No ambiente escolar, pode ser usado como ferramentas que contribui para o processo de ensino aprendizagem.
  • LOUSA INTERATIVA

    LOUSA INTERATIVA
    Uma grande tela inteligente e sensível ao toque. Funciona como uma imensa tela de computador com os recursos de multimídia, simulação de imagens e navegação na internet. E uma tecnologia educacional que reforça os conteúdos trabalhados dando mais dinamismo ao processo ensino e aprendizagem.
  • TABLET

    TABLET
    É um computador portátil, pequeno, fino e com tela sensível ao toque (touchscreen). É muito usado para navegar na Internet, para leitura de livros, jornais e revistas, para visualização de fotos e vídeos, reprodução de músicas, jogos... São aparelhos que despertam a curiosidade dos jovens que transmitem conhecimentos, em forma de conteúdo e interatividade. Foi lançado em 2002, mas se popularizou na década de 2010.
  • FACEBOOK

    FACEBOOK
    Rede social lançada em 2004. O Facebook é gratuito e permite a troca de mensagens privadas e públicas entre os usuários, facilitando a socialização entre as pessoas. Pode se constituir em uma ferramenta de ensino à distância, pois permite a postagem de notícias, vídeos, links e arquivos de interesse dos estudantes.
  • YOUTUBE

    YOUTUBE
    Site de compartilhamento de vídeos enviados pelas pessoas através da Internet. Os canais são criados pelos próprios usuários, que compartilham e comentam vídeos sobre variados temas. O YouTube hospeda filmes, documentários, videoclipes musicais e vídeos caseiros, além de transmissões ao vivo de eventos. O site é uma maneira de ampliar e democratizar o acesso à educação.