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Escuela de la Administración Cientifica
Frederick Winslow Taylor.Padre de la administración científica existen 2 puntos en la administración:1.Administrador el elemento pensante; mientras que el trabajador es el elemento ejecutor de las tareas.2.Trabajador es aquel que cumple órdenes.
también considera 12 aspectos a tener en cuenta:
1.Ser Humano.
2.Medio Ambiente.
3.La motivación.
4.El liderazgo
5.La comunicación
6.El conflicto.
7.Poder.
8.El cambio
9. Toma de decisiones.
10.La participación
11.La organización.
12.La eficiencia. -
Escuela Clasica de la Administracion
HENRY FAYOL Nos muestra 6 grupos de funciones:1. Técnicas 2.Comerciales 3.Financieras 4.De seguridad: .5.Contables . 6.Administrativas.Fayol organizó las operaciones industriales y comerciales en :Unidad de mando,Autoridad y responsabilidad,Unidad de dirección,Centralización,Subordinación del interés particular al genera,Disciplina,División del trabajo,Orden,Jerarquía,Justa Remuneración,Equidad,Estabilidad del personal,Iniciativa,Trabajo en Equipo -
ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS
Elton Mayo surge en los años 30 en estados unidos,esta pensada desde la capacidad de humanizar la administracion,desarrollando las ciencias humanas que trata la psicologia y la sociologia aplicada ala organización de la industria.La idea de la filosofia pragmatica de JHON de DEWEY, la filosofia dinamica de KURT y LEWIS
La teoria de las relaciones humanas se divide en dos etapas :
1.Se centra en el analizis del trabajo
2.Adaptacion del trabajador al trabajo -
Escuela de Sistemas o Cuantitativa
Esta escuela,considera que el quehacer de la corporación puede ser facilitado si por una parte,se logra medir en aspectos cuantitativos cada uno de los elementos que afectan la empresa y por la otra,si se analizan los problemas organizacionales a la luz de ciertos modelos matemáticos relacionados con la toma de decisiones,se utiliza en:1.La investigación de operaciones.2.Las teorías de decisión.3.El manejo electrónico de datos.4.Los métodos estadísticos.5.La ciencia administrativa. -
TEORIA DE LAS NECESIDADES 1943
Es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra Una teoría sobre la motivación humana.
Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide) -
Escuela Estructuralista
Aparece a finales de los años cincuenta como consecuencia de la baja productividad empresarial, creada por Maximilian Karl Emil Weber convergue la religión y el gobierno con una mirada de socialismo.Su objetivo principal son los problemas de las empresas y sus causas,con enfoque en la autoridad y comunicación. Considera que hay cuatro elementos comunes a todas las empresas: autoridad, comunicación, estructura de comportamiento, estructura de formalización. -
Escuela de las Contingencias
teoría de la contingencia de Konrad Fiedler, también llamada teoría de la efectividad del liderazgo.Describe la manera en que se obtiene una alta efectividad de un grupo mediante la personalidad de un líder y la situación. si se orienta a las tareas o se orienta a las relaciones. La facilidad con que el líder es capaz de influir en sus seguidoresLos principales elementos de su modelo son: a) las características del líder, b) el control situacional y c) la efectividad del líder. -
Teoría de x y la teoría de y
DOUGLAS McGREGOR,LA TEORÍA X y LA TEORÍA Y, 1960 Es uno de más influyentes en recursos humanos. Describe dos formas de pensamiento en los directivos a las que denominó "teoría X" y "teoría Y". Son dos teorías contrapuestas de dirección; en la primera, los directivos consideran que los trabajadores sólo actúan bajo amenazas, y en la segunda, los directivos se basan en el principio de que la gente quiere y necesita trabajar. -
ENFOQUES ACTUALES DE LA ADMINISTRACION.
EQUIPOS DE ALTO DESEMPEÑO.
MODELO BENCHMARKING.
ENFOQUE DE REINGENIERIA.
ENFOQUE DE CALIDAD TOTAL
