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ESCUELA CIENTIFICA
Teoría Científica: busca la generación de una serie de principios y leyes que rijan el comportamiento de los administradores dentro de las organizaciones.surgio en parte, por la necesidad de elevar la productividad elevando la eficiencia de los trabajadores a principios del siglo XIX en Estados Unidos desarrollando principios como:
Principio de la planeación, principio de la preparación, principio del control, principio de la ejecución. su autor Frederick Wilson Taylor. -
ESCUELA CLASICA
Teoria Cientifica:necesidad de aumentar la eficiencia y competitividad a la organización para poder obtener el mejor rendimiento posible de sus recursos y poder enfrentar a la competencia.
14 PRINCIPIOS
División del trabajo.Autoridad.Disciplina.Unidad de comando Unidad de dirección. Subordinación de interés individual y general.Remuneración.Centralización (Descentralización).Cadena escalonada. Orden. Acción.Estabilidad en concentración del personal. Iniciativa. Espíritu de cuerpo.
Autor Fayol. -
ESCUELA HUMANISTA O DE RELACIONES HUMANAS
Teoría de relaciones Humanas: parte del postulado, el humano es lo más importante, sus necesidades, motivaciones, expectativas individuales y sociales dentro de la empresa.
Se realizó el experimento Hawthorne a partir de este se dice que estudia la organización como grupos de personas, confianza y apertura ,confianza en las personas, dinámica grupal e interpersonal, se inspira en el sistema de la psicología, autonomía en el trabajo entre otras.
autores: Elton Mayo,John Dewey, kurt Lewin. -
ESCUELA MATEMATICA DE LA ADMINISTRACION
Teoría matemática o de medición cuantitativa: aplicada a la solución de problemas se caracteriza por la aplicaciones cuantitativas en las operaciones empresariales.Esta escuela presenta dos características que son esenciales:
Optimización de la relación insumo-producto,uso de modelos matemáticos proceso de decisión, lo tratan de modo lógico y racional a través de un enfoque cuantitativo determinístico y lógico. todo se puede medir en símbolos matemáticos.
Autores: Herbert A Simon Igor H ansoff -
ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO ADMINISTRATIVO
La escuela del comportamiento administrativo tiene como objetivo comprender mejor el comportamiento humano utilizando la motivación para mejorar la calidad de vida de las organizaciones, por lo tanto la organización que no toma en cuenta el elemento humano esta condenada la fracaso, se enfoca en estas teorías: Teoría de las necesidades o jerarquía de necesidades:
Autor Abraham Maslow.
Teoria de dos factores: autor Frederick Herzberg
Teoria X y Teoría Y: Autor Douglas Mc Gregor. -
TEORIA DE LAS NECESIDADES
Maslow presentó una teoría de motivación según la cual las necesidades humanas se encuentran ordenadas y dispuestas en niveles plantea una jerarquía de importancia y de influencia. una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades básicas los sereshumanos desarrollan nesecidades y deseos mas elevados.Se encuetra dividida en Nesesidades primarias: fisiológicas seguridad, sociales, Necesidades secundarias: estima y autorrealización.
Autor Abraham Maslow -
TEORIA DE DOS FACTORES
Comportamiento de las personas en situaciones de trabajo:dos factores: La satisfacción , (factores motivacionales) como:trabajo, realización,reconocimiento,progreso profesional,responsabilidad.
y la insatisfacción ( factores Higiénicos) como: condiciones del trabajo, administración de la empresa, salario, relación con el supervisor,beneficios y servicios sociales.
Autor Frederick Herzberg -
ESCUELA ESTRUCTURALISTA
Teoría de la de la burocracia o estructuralista:se enfoca en el hombre organizacional es decir el hombre desempeña diferentes funciones en varia organizaciones, considera cuatro elementos comunes en la empresas, autoridad, comunicación,estructura del comportamiento,y de formalización. se caracteriza por que se rige por normas extrictas,funciona con base a la distribución,busca la eficiencia,la organización burocrática es jerarquizada entre otras.busca la organización formal
Autor Max Weber -
ESCUELAS DE SISTEMAS
Teoria enfoque de sistemas: forma sistematizada y científica de aproximación y representación de la realidad y al mismo tiempo como una orientación hacia una practica estimulante para formas de trabajo interdisciplinarias. Existen tres premisas básicas de la teoría de sistemas que son: los sistemas no están aislados si no que hacen parte de otros sistemas, todos los sistemas son abiertos, el funcionamiento interno de un sistema depende de su estructura interna
Autor: Ludwig von Bertalanffy -
ESCUELA POR OBJETIVOS
TEORIA POR OBJETIVOS: métodos mediante el cual un gerente jefe o subgerentes de una empresa determinan que objetivos generales y particulares se proponen para alcanzar es decir sus propósitos en determinados periodos, deben fijarse metas que sirvan como guías para realizar sus acciones.
Pasos para la formulación de objetivos
realizar una evaluación de resultados, fijar objetivos, diseñar estrategia, autocontrol, evaluación cotidiana.
Autor: Peter F Drucker -
TEORIA X y TEORIA Y
Teoría X: asume a que a los individuos no les gusta su profesión que prefiere no asumir responsabilidades y se debe tener una supervisión en las acciones realizadas por los trabajadores.
Teoría X: asume que a los individuos les gusta su profesión y están dispuestos a tomar ciertas responsabilidades se convierten en una fuerza productiva laboral la creatividad, ingenio y la imaginación son lo que la mayoría de las personas tiene y pueden desarrollar y no solo unos pocos.
Autor Douglas Mc Gregor -
TEORIA Z
Teoría Z o tambien conocida como la Administración Japonesa implica un conjunto de valores humanizados:
Empleados a largo plazo, intimidad, confianza, participación total de las decisiones, relaciones personales estrechas
Aporta autoestima a los individuos de una organización dándoles confianza, indispensable para la eficiencia en el trabajo, pretende entender al trabajador como un ser integral que no puede separar su vida personal con su vida laboral
Autor: William Ouchi, Richard Pascale
