Fayol

ESCUELAS Y TEORIAS ADMINISTRATIVAS

  • Henri Fayol (Constantinopla 1841- París 1925)

    Henri Fayol (Constantinopla 1841- París 1925)
    Ingeniero Francés nacido en Estambul: su teorìa se define acerca del proceso administrativo, se enfoca más en el estudio y estructura del área superior de la organización define el acto de administrar como:planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar.
  • Period: to

    TEORIA CLASICA (1903-1950)

    La teoría clásica de la administración se basa fundamentalmente en la importancia de la estructura en las organizaciones formales, sin darle consideración alguna al factor humano. Es el polo contrario a la Teoría de las relaciones humanas, se centra en el individuo y en la relaciones sociales dentro de la organización. Fue fundada por el Ingeniero, Henri Fayol
  • FREDERICK WINSLOW TAYLOR (1856-1915)

    FREDERICK WINSLOW TAYLOR (1856-1915)
    Padre de la administraciòn científica, Sus principales puntos, fueron: determinar científicamente el trabajo estándar, crear una revolución mental y un trabajador funcional a través de diversos conceptos que se instruyen a partir de un trabajo donde se enfoca más en el método y herramientas de trabajo para una mejor eficacia
    su área de estudio es el nivel operario
  • MAX WEBER (1864-1820)

    MAX WEBER (1864-1820)
    Sociólogo alemán fue un filósofo, economista, jurista, historiador, politólogo y, considerado uno de los fundadores del estudio moderno de la sociología y la administración pública
    Modelo burocrático
  • Mary Parker Follet (1868-1933)

    Mary Parker Follet (1868-1933)
    Fue una trabajadora social, consultora y autora de libros sobre la democracia, las relaciones humanas y la administración. Es considerada como una heroína del pensamiento administrativo,Hizo aportaciones a la teoría de la administración y la política
  • Elton Mayo (1880-1914 )

    Elton Mayo (1880-1914 )
    Fue un psicólogo industrial australiano, es conocido como el fundador del movimiento de las relaciones humanas.
    Su principal aportación fue un estudio que llevó a cabo en Hawtone por la Western Electric, con la ayuda de la fundación Rockefeller; en sus resultados se muestra una gran preocupación por el trabajador y no sólo por la organización, esto es de suma importancia puesto que da origen al enfoque de las relaciones humanas
  • Chester I. Barnard (1886-1961)

    Chester I. Barnard (1886-1961)
    Fue un administrador y economista estadounidense, ha sido quien tuvo probablemente el mayor impacto en tema del comportamiento humano dentro de la organización, puesto que aportó las ideas fundamentales para pasar de la Escuela de las Relaciones Humanas a un modelo humanista-antropológico de la Dirección
  • Ludwig Von Bertalanffy (1901-1972)

    Ludwig Von Bertalanffy (1901-1972)
    Fue un biólogo y filósofo austriaco, reconocido por ser el creador de la Teoría General de Sistemas
  • Douglas Mc. Gregor (1906-1964)

    Douglas Mc. Gregor (1906-1964)
    Fue un psicólogo, consultor administrativo y economista estadounidense, propuso una serie de ideas acerca de la práctica administrativa. Planteó el comportamiento humano basado en la teoría X o la teoría Y.
  • Abraham Maslow (1908-1970)

    Abraham Maslow (1908-1970)
    presentó una forma muy sencilla de concebir las necesidades de una persona. La Jerarquía de las Necesidades ordena las necesidades desde los niveles más bajos y más básicos.
    Plantea dentro de su teoría de la personalidad, el concepto de jerarquía de las necesidades
  • Peter Drucker (1909-2005)

    Peter Drucker (1909-2005)
    Fue un abogado austriaco, nacido en Viena en 1909, considerado como el líder de los gurús americanos en materia de administración.
    Neoclásico énfasis en la productividad privada, administración por objetivos
  • Herbert Simon (1916-2001)

    Herbert Simon (1916-2001)
    Economista politólogo, nació en Pennsylvania
    La teoría de la racionalidad limitada de Herbert
    plantea que las personas tomamos decisiones de forma parcialmente irracional a causa de nuestras limitaciones cognitivas, de información y de tiempo.
  • Period: to

    Escuela de Comportamiento (1940-1970)

    Esta escuela se encuentra integrada por grupo de pensadores que perseguían el objetivo de proponer maneras más eficaces para dirigir a las personas dentro de una organización.
    Dentro de los principales aportadores a esta escuela se encuentran: Mary Parker Follet, Elton Mayo, Douglas Mc Gregor y Chester I. Barnard
  • Thomas J. Peters (1942)

    Thomas J. Peters (1942)
    Es un escritor estadounidense especialista en administración, práctica de gestión empresarial y consultor. Su trabajo intenta llevar a la administración más allá de las escuelas y las organizaciones en búsqueda de la excelencia.
  • Michael E. Porter (1947)

    Michael E. Porter (1947)
    ingeniero mecánico
    Es un economista y catedrático estadounidense para la Harvard Business School, reconocido por sus teorías económicas, estrategias de negocios y causas sociales su teoría se basa en 5 fuerzas competitivas.
  • Period: to

    Análisis estructural 1960

    se relaciona con la influencia del entorno, partes de una empresa y la contingencia se enfoca en el comportamiento organizacional que es el estudio y la aplicación de los conocimientos acerca de la forma en que las personas se comportan individual y grupalmente en las organizaciones
  • Period: to

    Integrador 1980-1985

    variables que inciden en la estrategia y esfuerzos por integrar pensamientos sus representantes como porter y peters tienen un enfoque estratégico y operacional.