EL PAPEL DE LA TEGNOLOGIA EN LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.
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3500 BCE
ESCRITURA.
La escritura fue esencial en el desarrollo de la educación a distancia ya que por medio de estas se podía llevar o dar un mensaje el cual era referente a un tema o temática educativa y este era enviado por correo al docente o tutor(textos simples, escritos cortos)este proceso era lento pero eficaz esto logro el desarrollo de los servicios postales. -
1450
NACIMIENTO DE LA IMPRENTA
Se trataba de reproducir por escrito una clase
presencial tradicional. se da la enseñanza por correspondencia en donde se reproducen las guías de ayuda al estudio, la introducción sistemática de actividades complementarias y alternativas, como los cuadernos de trabajo, ejercicios y de evaluación, que promueven algún tipo de relación del estudiante con la institución, el material y el autor del texto y que facilite la aplicación de lo aprendido y guiasen el estudio independiente. -
ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
Textos muy rudimentarios y poco adecuados para el estudio independiente de los alumnos se usaban. El sistema de comunicación de instituciones o programas de
formación era muy simple. La información se envió por los servicios de correos, los cuales fueron eficaces pero lentos lo que permitió contribuir con el inicio a la educación a distancia. -
INVENCIÓN DEL TELÉGRAFO
se comienza a dibujar la figura del tutor u orientador del alumno que responde por correo a las dudas presentado por este, devuelve los trabajos corregidos, anima al estudiante para que no abandone los estudios y junto con contactos presenciales con él. Igualmente, para responder mejor a las exigencias de la orientación y la guía del alumno se introdujeron paulatinamente en estos estudios de solo "correspondencia"y es aquí donde nos comunicamos con el telégrafo y su clave morse. -
INVENCION DEL TELEFONO
El escocés A. Graham Bell inventó el teléfono. Gracias a este artefacto se se logro comunicar verbalmente a distancia y ayudó mucho para que hubiera una comunicación entre el alumno y docente y mejoraran los procesos de enseñanza-aprendizaje dio un gran aporte a la educación a distancia. -
INVENCIÓN DE LA RADIO
El joven italiano G. Marconi, inventa la radio en la que fue de mucha ayuda y que las personas aprendieron que estaba grabando educaciones y fue de gran ayuda para las personas que no tenían acceso a la educación en esa época. -
EL TELETIPO
Permitir el envío de mensajes cortos de distancia utilizando determinados códigos. lo cual permitía que cierta información fuese de un lugar a otro sin necesidad de verse o estar presente en el aula de clase.ayudando aquellas personas que no tenían acceso a la educación porque vivían en zonas muy alejadas esto dio impulso a el desarrollo de la educación a distancia. -
NACIMIENTO DE LA TELEVISION
(Vladimir Zworykin) Nace la televisión la cual tiene gran impacto en la educación, hasta 1935 se muestran las primeras emociones regulares y es donde las personas se ven beneficiadas ya que con estas emisiones se adquirían nuevos conocimientos los cuales servia para la vida diaria. -
ENSEÑANZA MULTIMEDIA
En esta segunda generación ya los radios y la televisión están presentes en todos los hogares, el texto escrito comienza estar apoyado por las (audiocasetes, diapositivas, videocasetes, etc). El teléfono se utiliza mas como herramienta de comunicaron entre profesor y alumno.En esta etapa al quedar eliminado el concepto de clase tradicional, la interacción entre alumno y docente es escasa.son objetivos básicos el diseño, producción y generación de materiales didácticos. -
APOYO AL APRENDIZAJE CON VIDEO-CASSETTES.
Es utilizado en máquinas de dictado, le sirvió al docente para presentar material didáctico para mejorar la participación en los estudiantes. La mayoría de los educadores han encontrado más limitaciones que ventajas en el empleo del audio cassette, ya que en la cinta cassette no existe la posibilidad de modificar la velocidad de la grabación.con este se buscaba grabar un material facilitárselo al estudiante para lograr mejor aprendizaje. -
APOYO AL APRENDIZAJE CON VIDEOCASETES
Fueron muí útiles para los estudiantes ya que con ellos no había la necesidad de interactuar directamente con los docentes si no que podían ver las grabaciones y repasar cierta temática y mediante esta adquirir conocimientos y tener un buen aprendizaje.todo esto dio origen a la educación a distancia . -
AUDIO-CONFERENCIA.
La videoconferencia se presenta como una aplicación con amplias posibilidades en el ámbito educativo y más concreta mente en la formación.Hay interacción por medio de ella entre alumno y docente en donde el alumno debe prestar toda su atención y estar en constante participación con receptor del conocimiento. -
ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR
La EAO es un tipo de programa educativo diseñado para servir como herramienta de aprendizaje (en inglés, Computer-Aided Instruction o Computer-Assisted Instruction, CAI). Hay muchas formas de definirlo, como también es toda la maquinaria y programas informáticos diseñados para ayudar al profesor y a los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, es decir, modalidad de comunicación indirecta entre alumno y profesor, que no se realiza por presencia física, sino mediante el ordenador. -
CORREO ELECTRONICO
Es un método para transmitir datos, imágenes, video, etc.es muy util tanto para el docente como para el estudiante ya que por medio de este puede haber comunicación entre ellos ya sea para enviar trabajos o tareas.En 1971, Ray Tomlinson creó la primera aplicación de correo electrónico sobre la red ARPANET, precursora de Internet.pero se hiso vital y útil para fines educativos durante los 90. -
VIDEODISCO INTERACTIVO
Es un sistema interactivo montado sobre un vídeodisco analógico y gestionado por un ordenador.Le servia al estudiante para su Auto aprendizaje.Durante los años 80 hasta los 90 se utilizó para funcionalidades educativas y de divulgación. y todo esto ayudo en el desarrollo de la educación a distancia ya que fue útil porque así los estudiantes ya aprendían y adquirían los conocimientos desde su propio hogar y no dependían de un tiempo o espacio. -
Period: to
VIDEOCONFERENCIA DE SALA (GRUPO)-WWW (LISTAS, GRUPOS, ENSEÑANZA ONLINE...). - VIDEOCONFERENCIA POR INTERNET.
son métodos utilizados para lograr satisfacer la necesidad de adquirir los cocimientos teniendo una interacción virtual con los docentes y con los propios estudiantes.
