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El "padre" del conductismo.
John Broadus Watson nació el 9 de enero de 1878 A la edad de 16 ingresó en la Universidad Furman y a los cinco años se trasladó a la de Chicago donde obtuvo el doctorado en psicología en 1903. Bastante tiempo después fundó una nueva escuela que consideraba la conducta como el tema de estudio de la psicología. Para Watson el objetivo de esta ciencia era poder predecir la respuesta de un organismo frente a un estímulo determinado murió en Nueva York el 25 de septiembre de 1958. -
Iván Pávlov y la existencia del reflejo codicionado
Fue el experimento pionero del conductismo. En este un perro atado tenia que oír una campana e inmediatamente se le suministraba comida, gracias a la asociación de estos dos estímulos ahora el perro salivaba cada vez que oía la campana. -
Edward Thorndike y la experimentación sistemática.
El experimento de Edward Thorndike consistía en que los gatos eran encerrados en una caja y estos debían de encontrar la forma de salir, al lograr salir por sus propios medios el gato era recompensado con comida. De esta forma se establecía una respuesta condicionada. -
Edward Thorndike y la ley del efecto.
Consiste en que cuando una conexión entre un estímulo y una respuesta es recompensada, es más probable que se vuelva a reproducir tal conducta (retroalimentación positiva), en cambio si la respuesta y el estimulo son negativos (retroalimentación negativa) será cada vez menos probable el que se vuelva a repetir la conducta, hasta que esta misma desaparezca. -
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Burrhus Frederic Skinner
Consideraba que no era de interés de la psicología conocer que sucedía dentro del organismo, a esta perspectiva se le conoce como la caja negra. -
La primera mención y creación del conductismo.
Los primeros pasos de la Historia del Conductismo se remontan a 1913. En este año John Watson publicó “La Psicología tal como la ve el Conductista”, lo cual dio inicio a la nueva escuela del conductismo, aunque anteriormente se había desarrollado gracias a las observaciones del comportamiento de los animales. -
John Watson y su libro ”La psicología como la ve un conductista”
En este marca los aspectos mas importantes de su propuesta donde postula que la psicología no debía utilizar como herramienta la introspección porque no es científica ni objetiva, ya que Sólo se puede explicar la conducta en términos de estímulos y respuestas. -
John Watson y su experimento con el pequeño Albert.
El experimento consistió en dejar que el pequeño Albert jugara con una rata blanca, al principio el no parecía mostrar ningún indicio de miedo hacia el animal por lo cual John empezó a producir un ruido muy fuerte que asustaba al niño, con el tiempo Albert empezó a asociar a la rata blanca con el fuerte ruido generando así un miedo hacia el animal. -
Burrhus Frederic Skinner y "la superstición de las palomas"
El experimento consistió en que Skinner metió a varias palomas dentro de una caja y les brindo comida en intervalos regulares de manera independiente a la respuesta que emitieran, posteriormente se les brindo comida después de realizar un movimiento especifico. Gracias a esto todas las palomas condicionaron un movimiento en general, como girar la cabeza de izquierda a derecha. -
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Watson y la caja negra
Para Watson los seres vivos somos “cajas negras” cuyo interior no es observable. Cuando los estímulos externos llegan a nosotros damos respuestas en consecuencia. Desde el punto de vista de los primeros conductistas, si bien se dan procesos intermedios dentro del organismo, al ser inobservables deben ser ignorados al analizar el comportamiento. Sin embargo, a mediados del siglo XX los conductistas matizaron esto, B. F. Skinner, por ejemplo. -
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Desarrollo del conductismo
El conductismo entro declive a partir de los años 50, coincidiendo con el auge de la psicología cognitiva. En la práctica psicosocial, las aportaciones y principios del conductismo y el cognitivismo acabarían confluyendo en lo que conocemos como terapia cognitivo-conductual, Las terapias desarrolladas en los últimos años recuperan parte de los principios del conductismo radical, reduciendo la influencia del cognitivismo. Dando como ejemplos la terapia de aceptación y compromiso.