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Educación a Distancia en Iberoamérica

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  • En Brasil se funda el Instituto Rádio Monitor y después el Instituto Universal Brasileiro

    En Brasil se funda el Instituto Rádio Monitor y después el Instituto Universal Brasileiro

  • En Colombia nació un modelo genuinamente latinoamericano con las llamadas escuelas radiofónicas, iniciado por la Acción Cultural Popular

    En Colombia nació un modelo genuinamente latinoamericano con las llamadas escuelas radiofónicas, iniciado por la Acción Cultural Popular

  • Aparece la Telesecundaria que utiliza la televisión para apoyar la acción de los centros

    Aparece la Telesecundaria que utiliza la televisión para apoyar la acción de los centros

  • En México se funda el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE)

    En México se funda el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE)

  • En Ecuador el Instituto Radiofónico Fe y Alegría inició sus programas de enseñanza a distancia

    En Ecuador el Instituto Radiofónico Fe y Alegría inició sus programas de enseñanza a distancia

  • En la República Dominicana los Centros APEC de Educación a Distancia (CENAPEC) se fundan

    En la República Dominicana los Centros APEC de Educación a Distancia (CENAPEC) se fundan

  • En Venezuela, nace la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta (UNA),

    En Venezuela, nace la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta (UNA),

  • En Costa Rica, la Asamblea Legislativa aprobó la Ley de creación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED)

    En Costa Rica, la Asamblea Legislativa aprobó la Ley de creación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED)

  • Rectores de Universidades Abiertas, reunidos en Madrid, con el fin de lograr un mayor impulso de la Educación Superior a Distancia en beneficio de los pueblos iberoamericanos

    Rectores de Universidades Abiertas, reunidos en Madrid, con el fin de lograr un mayor impulso de la Educación Superior a Distancia en beneficio de los pueblos iberoamericanos

  • El gobierno de Colombia aprueba un Decreto por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia

    El gobierno de Colombia aprueba un Decreto por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia

  • Consorcio-red de educación a distancia en América (CREAD)

    Consorcio-red de educación a distancia en América (CREAD)

    En San José de Costa Rica, la Téléuniversité de la Université du Quebec (Canadá) y la Universidad Nacional del Mar de Plata (Argentina) sometieron a consideración de la Junta Directiva de la Organización Universitaria Interamericana (OUI) la idea de formar un consorcio-red de educación a distancia en América (CREAD).
  • La Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD), se establece en México

    La Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD), se establece en México

  • Se establece la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia

    Se establece la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia

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