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Educación a Distancia en Iberoamérica

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  • En Brasil se funda el Instituto Rádio Monitor y después el Instituto Universal Brasileiro

    En Brasil se funda el Instituto Rádio Monitor y después el Instituto Universal Brasileiro

  • En Colombia nació un modelo genuinamente latinoamericano con las llamadas escuelas radiofónicas, iniciado por la Acción Cultural Popular

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  • Aparece la Telesecundaria que utiliza la televisión para apoyar la acción de los centros

    Aparece la Telesecundaria que utiliza la televisión para apoyar la acción de los centros

  • En México se funda el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE)

    En México se funda el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE)

  • En Ecuador el Instituto Radiofónico Fe y Alegría inició sus programas de enseñanza a distancia

    En Ecuador el Instituto Radiofónico Fe y Alegría inició sus programas de enseñanza a distancia

  • En la República Dominicana los Centros APEC de Educación a Distancia (CENAPEC) se fundan

    En la República Dominicana los Centros APEC de Educación a Distancia (CENAPEC) se fundan

  • En Venezuela, nace la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta (UNA),

    En Venezuela, nace la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta (UNA),

  • En Costa Rica, la Asamblea Legislativa aprobó la Ley de creación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED)

    En Costa Rica, la Asamblea Legislativa aprobó la Ley de creación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED)

  • Rectores de Universidades Abiertas, reunidos en Madrid, con el fin de lograr un mayor impulso de la Educación Superior a Distancia en beneficio de los pueblos iberoamericanos

    Rectores de Universidades Abiertas, reunidos en Madrid, con el fin de lograr un mayor impulso de la Educación Superior a Distancia en beneficio de los pueblos iberoamericanos

  • El gobierno de Colombia aprueba un Decreto por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia

    El gobierno de Colombia aprueba un Decreto por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia

  • Consorcio-red de educación a distancia en América (CREAD)

    Consorcio-red de educación a distancia en América (CREAD)

    En San José de Costa Rica, la Téléuniversité de la Université du Quebec (Canadá) y la Universidad Nacional del Mar de Plata (Argentina) sometieron a consideración de la Junta Directiva de la Organización Universitaria Interamericana (OUI) la idea de formar un consorcio-red de educación a distancia en América (CREAD).
  • La Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD), se establece en México

    La Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD), se establece en México

  • Se establece la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia

    Se establece la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia

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