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CALLEB PHILLIPS
El estadounidense Calleb Phillips comienza a anunciar cursos por correspondencia. -
ISAAC PITMAN
Diseña un sistema de taquigrafía, basado en intercambio postal con alumnos. -
CHARLES TOUISSANT Y GUSTAV LANGESCHEIDT
Fundaron el primer insituto de idiomas por correspondencia. -
MODELOS POR CORRESPONDENCIA
Se centraba en el material didactico, proponían un texto que se enviaba por correo centrado en el aprendizaje autonomo. -
JULIO CERVERA BAVIERA
Crea la escuela libre de ingenieros , imparte cursos por correspondencia. -
PRIMERA GENERACIÓN
Enseñanza por correspondencia para formar radiotécnicos. -
CURSOS POR RADIO
En Estados Unidos la universidad de Pensilvania, es la primera en transmitir cursos por radio. -
CENTRO NACIONAL DE EDUCACIÓN POR CORRESPONDENCIA
En Francia, el gobierno funda el Centro Nacional de Educación por Correspondencia, utilizando emisiones de radio para educar a niños que huían de la guerra. -
SEGUNDA GENERACIÓN
Enseñanza multimedia, servicios de correspondencia. -
ACPO
Nacimiento de ACPO(Acción Cultural Popular) creada por el cura Jose Joaquín Salcedo. Transmitía enseñanzas sobre el alfabeto, salud, economía, números, agrícultura y ganadería, a tráves de períodicos, de la radio Sutatenza, cartillas y libros. -
TELEVISION EDUCATIVA
El general Gustavo Rojas Pinilla, impulsa el desarrollo de la televisión educativa, elevando los niveles de escolaridad a tráves de programas culturales y educativos. -
INRAVISION
Empieza a operar INRAVISION, gracias a ello la educación a distancia, recibió u gran impulso por medio de sus programas culturales y educativos en los canales 7 y 11 -
UNIVERSIDAD DE WISCOSIN
La universidad de Wiscoin comienza a implemetar un formato de correspondecia teléfonica para la capacitación de sus médicos. -
MODELO MULTIMEDIA
La radio y la televisión fueron de gran importancia con la creación de la universidad Open University Britanica. Implementaron recursos como cassettes, las diapositivas y los videocassettes, el teléfono se usa como medio de comunicación con el docente. -
INICIO DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN A DISTANCIA
La universidad de Antioquia fue pionera con el proyecto universidad desescolarizada. Inicia con los programas de Licenciatura en Español, Literatura, Quimica, etc. Entre 1973 y 1975 las universidad de La Sabana, del Valle, Santo Tomas y Jvaeriana, establecieron programas a distancia. -
INICIOS DE E-LEARNING
Inicia la enseñanza aasistida por computador, convirtiendose en un área de rápido crecimiento a nivel internacional. -
CREACIÓN UNISUR
La ley 52 de 1981 crea la UNISUR, fundamentada en la gestión de aprendizaje y autoformación. -
CUARTA GENERACIÓN
Enseñanza por internet denominada modelo flexible, usa multimedia interactiva y comunicación por medio del computador. Auge del CD ROM, páginas web y el inicio de los espacios virtuales de aprendizaje. -
REGLAMENTACION METODOLOGÍA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Con la ley 20 ed 1992, el gobierno estableció la metodología para las universidades de educación superior, que ofertan programas en modalidad abierto y a distancia. -
PRIMER UNIVERSIDAD EN LÍNEA
Japan International University, basada totalmente en la web, cerro en en 2015. -
UNAD
La ley 396 de 1997 transforma la Unisur, la universidad abierta y a distancia. -
DE EDUCACIÓN A DISTANCIA A E-LEARNING
La combinación de educación y tecnología permitió el progreso educativo fortaleciendose a tráves de las TIC con apoyo de tutores y flexibilidad de acceso. -
APARICIÓN AULAS VISTUALES
Con el uso de la web se generan e intercambian contenidos, se gestionan actividdes, se establecen vínculos entre docentes y estudiantes. -
QUINTA GENERACION
Creación campus virtual, auge de plataformas online -
SOFTWARE EDUCATIVO
Blackboard es una de las líneas de aprendizaje en Colombia, el SENA fue pionera en su uso. -
MOODLE
Software para ayudar a los docentes a crear sus cursos en línea de alta calidad y entornos virtuales de aprendizaje. -
EDUCACIÓN A DISTANCIA COMO PROGRAMA ACADÉMICO
Mediante el decreto 1295 del 2010 pasa de considerarse como metodología a programa académico. -
ESCENARIO DE CIBERESPACIO
Considerada por el Minesterio de Educación en Colombia como escenario de ciberespacio.