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Pictogramas esculpidos en piedra que conservan información.
Navarrete y Manzanilla (2017,p.66) indican que "Para algunos autores (Wedemeyer, 1981; García-Aretio, 1999; Roquet, 2006) la
educación a distancia inicia con la aparición de la escritura sobre piedra, madera
o papiro en los que se conservaba y trasladaba información de un lugar a otro en
una distancia temporal." -
Como señala Peters, O. (2002), el apóstol San Pablo escribió algunas cartas, mejor conocidas como Epístolas para enseñar la vida dentro de la religión cristiana en Asia menor.
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Con la revolución industrial, las escuelas no pudieron adaptarse a ese cambio tan rápido, algunos empresarios notaron esta oportunidad. Peters, O. (2002, p.16) indica que "Se dieron cuenta de que se podía ganar dinero atendiendo las demandas educativas de estas personas y explotando las posibilidades de la producción y distribución en masa y las tecnologías del correo y del ferrocarril.
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Con la llegada de inventos en la tecnología, como la radio y la televisión, da pie a la explotación de nuevas herramientas en la enseñanza a distancia.
Navarrete, Z., Manzanilla, H. (2017, p. 67) indican que "En México, la educación a distancia inició por la necesidad de alfabetizar a las poblaciones rurales. En 1941, se creó la Escuela de Radio de Difusión Primaria para Adultos." -
Como señala Navarrete, Z., Manzanilla, H. (2017), la llegada de internet, con ella se rompen barreras geográficas no sólo en el comercio. Crece el uso de la red y los ambientes digitalizados para la enseñanza.
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Llegada de una pandemia mundial amenaza el área de salud.
Como señala Abreu, J. (2020), la educación lucha para sobrevivir frente a nuevo desafío. Se traslada la enseñanza al formato en línea en todos sus niveles.
