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En 1840, Isaac Pitman organizó en Inglaterra un intento rudimentario de Educación por correspondencia. En 1843, se formó la "Phonographic Correspondence Society" para encargarse de correcciones de ejercicios taquigraficos.
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En la década de los ´60 y ´70 se dio la marcada de este evento tanto en el terreno practico como el terreno teórico.
Y para los años ´70 el concepto de Interactividad estaba ya introducido dentro del concepto de Educación a Distancia con el surgimiento de vídeos de una Dirección acompañada de Audio de dos direcciones. -
Durante los años ´70, los recelos hacia la modalidad habían disminuido y en este periodo se produce el gran auge de la Tecnología Educativa en la Educación en General, ya que, hay un gran desarrollo de la Educación a Distancia, el cual es utilizado para resolver los problemas puntuales que se encuentran en los Sistemas Formales. Y así surgen los Primeros Programas de Capacitación Docente a Distancia.
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Para los años ´80 la Educación a Distancia evolucionó en una herramientas verdaderamente interactiva con la aplicación de Videoconferencias.
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En los ´90 tuvieron gran desarrollo las Redes de Computadoras Abiertas, puesto que, casi cualquier computadora se podía conectar a una red. Estas redes también resultaron eficaces para apoyar al trabajo en Grupo.
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A finales de los ´90 se encuentra un gran despliegue de las ofertas a Distancia en diversos ámbitos y para todos los gustos: desde una Carrera Universitaria o de Posgrado, hasta cursos para la satisfacción de un interés personal o el uso del tiempo libre.
Las ofertas cubren las diferentes niveles de la Educación Sistemática, la Educación No Formal, la Formación Profesional, la Capacitación, Actualización y Perfeccionamiento Laboral.
