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PRIMERA DEFINICION ACEPTADA SOBRE LA EDUCACION A DISTANCIA
MOORE KEARSLEY ELABORA UNA DEFINICION ACEPTADA SOBRE LA EDUCACION A DISTANCIA EL 20 DE FEBRERO DE 1990. -
SURGE EL PRIMER MODELO DEL AULA REMOTA
EL MODELO DEL AULA REMOTA SE BASA EN EL USO DE TIC PARA PRODUCIR EN LA DISTANCIA LO QUE NORMALMENTE OCURRE EN UN SALON DE CLASES PRESENCIAL. -
SE DESCONTINUA EL USO DEL LEARNING SPACE.
EL USO DEL LEARNING SPACE SE DESCONTINUA EN 1999 POR ELBLACKBOARD Y EL WEBTEC. -
HEYNDERYCH REPRODUCE EL MODELO DEL SALON TRADICIONAL.
LA INTERACCION ENTRE PROFESOR Y ESTUDIANTE ES MUY LIMITADA,LAS DIVIDEN EN HABILIDADES INTERPERSONALES,INTRAPERSONALES Y HABILIDADES EN EL USO DE LAS TIC. -
MODELOS HIBRIDOS
SE CRAN LOS MODELOS HIBRIDOS O MIXTOS SON AQUELLOS QUE CONVINAN LA EDUCACION PRESENCIAL Y ADISTANCIA DONDE HAMBAS EXPERIENCIAS SON IMPRECINDIBLES PARA CUMPLIR CON LOS OBJETIVOS DE LA EDUCACION. -
BERNARD REALIZO UN MEETA -ANALISIS.
ESTE ANALISIS COMPARA LA EDUCACION A DISTANCIA Y PRECENCIAL EN TRES ASPECTOS:LOS ALLASGOS SOBRE EL DESEMPEÑO ACADEMICO, LA ACTITUD Y LA RETENCION /DESERCION DEL ESTUDIANTE. -
SURGE EL MODELO INTERACTIVO
EL MODELO INTERACTIVO BASADO EN TIC SE UTILIZA PARA LA ENTREGA DE CONTENIDOS , SIMULACIONES EL DESSARROLLO DE TRABAJO COLABORATIVO, EL PROCESO DE RETROALIMENTACION E INTERACCION ENTRE ESTUDIANTES. -
MODELO INTERACTIVO
BOCHI OWENS CREA IN MODELO INTERACTIVO BASADO EN EL USO DE LAS TIC EL CUAL INCREMENTO SU USO EN EL 2004 EN UN 33% ANUAL. -
EL TECNOLOGICO DE MONTERREY EN LAS TIC.
AFINALES DEL 2005 EL TEC DE MONTERREY COMIENZA A IMPARTIR CURSOS ADISTANCA PARA SUS ALUMNOS PARA REFORSAR SU APRENDIZAJE EN TITORIAS A DISTANCIA. -
INSTITUCIONES QUE PRESTAN EDUACACION EN LINEA.
EN EL 2006 AUMENTA EL NUMERO DE INSTITUCIONES QUE PROPORCONAN SU SERVICIO EDUCATIVO A MAS DE 2.5 MILLONES DE ESTUDIANTES EN LINEA. -
LOS BITS
MANERA DE INTERNACIONALIZAR LA EDUCACION SIN QUE EL PROFESOR TENGA QU SALIR DE SU PAIS DE ORIGEN.TAMBIEN CONOCIDO COMO INTERNACINALIZACION DE CONTENIDOS CON LA AYUDA DE LAS TIC.
