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Anuncio que ofrecía material de enseñanza y tutorías por correspondencia.
apareció en la gaceta de Boston -
En el número 30 del periódico sueco Lunds Wecloblad se encontró un anuncio similar, que avisaba a quienes por correspondencia cursaban “composición”, que durante el mes de agosto cambiaba la dirección para los envíos postales.
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Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía a base de tarjetas e intercambio postal con los estudiantes.
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Se fundó la ¨Phonographic Correspondence Society” que se encargaba de corregir las tarjetas con los ejercicios de taquigrafía anteriormente aludidos.
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Enseñar francés por correspondencia
En Berlín, Charles Toussain y Gustav Laugenschied fueron patrocinados por la Sociedad de
Lenguas Modernas para enseñar francés por correspondencia; ésta fue quizás la primera institución verdaderamente de enseñanza por correspondencia. -
Apareció en Boston la Sociedad para el fomento del estudio en el hogar.
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La Universidad por Correspondencia Inició su actividad en Ithaca, estado de Nueva York.
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El rector de la universidad de Chicago, W. Rainey Harper fundó un departamento de enseñanza por correspondencia.
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El Rutinsches Ferniehrinstitute organizó cursos por correspondencia para la obtención del Abitur (previo al ingreso de la Universidad).
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En Suecia, comenzó a funcionar el Hermonds Korrespondens Institut.
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Julio Cervera Baviera fundó en Valencia, España, la Escuela Libre de Ingenieros.
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En Victoria, Australia, los docentes rurales de primaria comenzaron a recibir temas de ED por correo.
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La New Zeland Correspondence School inició sus actividades con la intención inicial de atender a niños aislados o con dificultades para acudir a las aulas convencionales. A partir de 1928 comenzó a atender también a estudiantes de secundaria.
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En Francia se creó el Centro Nacional de Enseñanza a Distancia (CNED), un centro público dependiente del Ministerio Francés de Educación Nacional que al principio atendió, por correspondencia, a los niños huídos de la guerra.
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A través de radio Sorbonne se transmitieron clases magistrales en casi todas las materias literarias de la Facultad de Letras y Ciencias humanas de París.
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Se fundó el Beijing Televisión College en China, aunque después fue cerrado, igual que el resto de la educación postsecundaria durante, la Revolución Cultural.
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El Centro Nacional de Enseñanza media por radio y Televisión de España, se transformó en Instituto Nacional de Enseñanza Media a Distancia (INEMAD).
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Se establece la telesecundaria en México.
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Se creó el primer sistema estatal de educación satelital: Learn/Alaska.
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Se usa sistemáticamente la computadora también se crea la national university consortium.
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Cuba inicia plan de superación profesional distancia y encuentros presenciales.
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Creación de la hoy reconocida european association of distance teaching universities.
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Se crea la red (EDUSAT)
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Se abre la licenciatura en telesecundaria en las escuelas normales.
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Se crea la revista RED Revista de Educación a Distancia, editada por la Universidad de Murcia en España.
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Primer Encuentro de Tecnología Instruccional y Educación a Distancia
Realizado en la universidad de Caracas por la AVED -
Se adelanta periodo vacacional. (Como primera medida de contingencia ante la aparición de casos covid en México)
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inicia la capacitación de 500,000 docentes entre abril y noviembre de 2020, para diseñar objetos de aprendizaje y sesiones de trabajo en línea.
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Inicia Google for Education y a sus gerentes, para convertirse en los nuevos referentes del sistema educativo mexicano.
