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Origen de la Educación a Distancia
La ED tuvo sus orígenes en el siglo XVIII, en la Gaceta de Boston, donde apareció publicado un anuncio de material de enseñanza y tutorías por correspondencia. Los cursos impartidos, en ese entonces, fueron desde cursos de taquigrafía hasta cursos de idiomas. -
EUROPA: Lunds Wecloblad
En el número 30 del periódico sueco Lunds Wecloblad se encontró un anuncio similar, que avisaba a quienes por correspondencia cursaban “composición”, que durante el mes de agosto cambiaba la dirección para los envíos postales. -
Orígenes en Suecia
La otra referencia dice que los orígenes estuvieron en Suecia: Las raíces de la ED, dice el autor, “tienen al menos unos 150 años". Un anuncio de un periódico de Suecia de 1833 ofrecía la oportunidad para estudiar ‘redacción por medio del correo’”. -
EUROPA: Isaac Pitman
En Inglaterra, Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía a base de tarjetas e intercambio postal con los estudiantes. -
EUROPA: Fundación de la Sociedad de Fonográfica por Correspondencia
Fundación de la Sociedad de Fonográfica por Correspondencia, que fue precursora de los institutos de Educación Superior Sir Isaac Pitman. -
EUROPA: Institut Toussaint et Langenscheidt
En Alemania, los franceses Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt impartieron probablemente las primeras clases con material diseñado para el autoestudio, con lo que fundaron el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia. El Institut Toussaint et Langenscheidt fue, quizás, la primera institución de enseñanza por correspondencia. -
ÁFRICA: La University of South África (UNISA) se estableció bajo el nombre de la universidad del Cabo de Buena Esperanza.
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AMÉRICA: Instituto Illinois Wesleyan
Ofreció grados de licenciaturas, maestrías y doctorados como parte de un programa moldeado con base en los realizados en Oxford, Cambridge y Londres. -
EUROPA: Skerry’s College, Edinburgh; preparaba candidatos para el examen del servicio civil.
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Period: to
AMÉRICA: Universidad Chautaunqua de Artes Liberales
El estado de Nueva York autorizó varios grados académicos a través de la Universidad Chautaunqua de Artes Liberales para estudiantes que completaran los requisitos de cursos institucionales de verano y cursos por correspondencia. -
Foulks Lynch Correspondence Tuition Service; impartía especialización en contabilidad.
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EUROPA: University Correspondence College de Cambridge.
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AMÉRICA: Escuela de Correspondencia
La Escuela de Correspondencia, fundada en 1890 y abierta dos años después, incluyó al Departamento de Extensión Universitaria como una de sus cinco divisiones, con lo que se convirtió en el primer caso de una universidad estadounidense en tener tal división. La División de Extensión fue dividida en cinco departamentos: clases magistrales, clases normales, enseñanza por correspondencia, biblioteca y capacitación. -
EUROPA: Wolsey Hal
Se creó en Inglaterra el Wolsey Hall. El Rutinsches Ferniehrinstitute organizó cursos por correspondencia para la obtención del Abitur (previo al ingreso de la Universidad). -
AMÉRICA: Departamento de Formación en el Hogar
Las Escuelas Calvert de Baltimore crean un Departamento de Formación en el Hogar que acogía a niños de escuelas primarias que estudiaban en casa bajo la tutela de sus padres. -
OCEANÍA: ED POR CORREO
En Victoria, Australia, los docentes rurales de primaria comenzaron a recibir temas de ED por correo. -
OCEANÍA: Universidad de Queensland
En Australia se comenzó esta experiencia, a través de la Universidad de Queensland, con la intención de aminorar el problema de las enormes distancias. -
MÉXICO: Formación Bibliotecaria Mexicana
La formación bibliotecaria mexicana inició en el año 1912, con un curso dictado por Ezequiel A. Chávez a los empleados de la Secretaría de Comunicaciones y Obras Públicas. -
EUROPA
En Noruega se fundó la Norst Correspondanseskole, y en Alemania la Fernschule Jena. -
MÉXICO: Creación de la Academia de Bibliografía
Se decretó, en la Primera Legislatura del Ejército Constitucionalista, la creación de la Academia de Bibliografía, adscrita a la Biblioteca del Pueblo en la ciudad de Veracruz. -
MÉXICO: Primera Escuela Nacional de Bibliotecarios y Archiveros.
Se inauguró la primera Escuela Nacional de Bibliotecarios y Archiveros. -
URSS
En la antigua URSS se implantó este sistema por correspondencia. -
New Zeland Correspondence School
La New Zeland Correspondence School inició sus actividades con la intención inicial de atender a niños aislados o con dificultades para acudir a las aulas convencionales. A partir de 1928 comenzó a atender también a estudiantes de secundaria. -
EUROPA: La BBC británica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza.
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AMÉRICA: Cursos a nivel bachillerato
Universidad de Nebraska comenzó a experimentar con cursos por correspondencia a nivel bachillerato. -
ASIA: Inicio de programas escolares de radio Japanese National Public Broadcasting Service
El Japanese National Public Broadcasting Service inició sus programas escolares de radio, como enriquecimiento de la escuela ordinaria. -
MÉXICO: Biblioteconomía y archivonomía
Curso por correspondencia de biblioteconomía y archivonomía que se inauguró en las instalaciones de la Biblioteca de la Secretaría de Hacienda dirigido por el señor Francisco Gamoneda. Este curso concluyó a mediados del año 1938 -
PRIMERA CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE LA EDUCACIÓN POR CORRESPONDENCIA
En la ciudad de Victoria, Canadá, se celebró la primera Conferencia Internacional sobre la Educación por Correspondencia. -
AMÉRICA: Se creó el instituto Radio Monitor en Brasil
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EUROPA: Centro Nacional de Enseñanza a Distancia (CNED)
En Francia se creó el Centro Nacional de Enseñanza a Distancia (CNED), un centro público dependiente del Ministerio Francés de Educación Nacional que al principio atendió, por correspondencia, a los niños huidos de la guerra. -
ASIA: Se creó el Instituto Universal Brasileiro.
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MÉXICO: Escuela de Radio de Difusión Primaria para Adultos
Se creó la Escuela de Radio de Difusión Primaria para Adultos; de igual forma se ofrecían los denominados “cursos por correspondencia” a los alumnos que vivían en lugares muy apartados que no podían asistir a la escuela y que por su difícil acceso tampoco era posible su construcción. -
MÉXICO: Instituto Federal de Capacitación del Magisterio
Se fundó el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio. Este instituto ofrecía cursos por correspondencia a los maestros que habían emprendido la tarea de capacitar a los campesinos. -
MÉXICO: ENBA
Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA) con el propósito de capacitar al personal que laboraba en las bibliotecas dependientes del Departamento de Bibliotecas, y en los archivos del sector público -
ÁFRICA: Universidad de Sudáfrica (UNISA)
La Universidad de Sudáfrica (UNISA) —Convencional hasta entonces— comenzó a enseñar también por correspondencia. -
EUROPA: Radio Sorbonne
A través de radio Sorbonne se transmitieron clases magistrales en casi todas las materias literarias de la Facultad de Letras y Ciencias humanas de París. -
AMÉRICA: Nacieron las llamadas Escuelas Radiofónicas con la Acción Cultural Popular en Colombia
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OCEANÍA: ZELANDA
La radio y la televisión fueron recursos que comenzaron a utilizarse para enseñar a los estudiantes aislados. Se utilizaron los servicios radiofónicos del Royal Flying Doctor Services. -
ASIA: La ED de la India inició desde mediados del siglo XIX.
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Cursos a distancia
La Universidad de Sudáfrica —actualmente única Universidad a distancia en África— se dedicó exclusivamente a impartir cursos a distancia. Se crearon las Escuelas Australianas del Aire que posibilitaron que niños geográficamente aislados participaran de la enseñanza diaria con un docente y otros niños a través de la radio. -
ASIA: People’s University of China
Primer intento de organización a nivel nacional de la enseñanza a distancia, bajo las siglas PUC (People’s University of China). -
OCEANÍA: La University of New England de Armidale comenzó a impartir cursos a distancia.
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MÉXICO: Colegio de Biblioteconomía
Se creó el Colegio de Biblioteconomía y Archivonomía en la UNAM. Diez años después cambió su nombre por el de Colegio de Bibliotecología y Archivología, al que, en 1981, se suprimió el término Archivología. -
Period: to
AMÉRICA: “Semestres al amanecer"
La serie televisiva “Semestres al amanecer” fue bien conocida por ofrecer cursos universitarios patrocinados por la Universidad de New York y transmitidos por CBS. -
ASIA: Se fundó el Beijing Broadcasting and Television
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ASIA: Beijing Televisión College en China
Se fundó el Beijing Televisión College en China, aunque después fue cerrado, igual que el resto de la educación postsecundaria durante, la Revolución Cultural. -
AMÉRICA: Nació la Telescuela primaria del Ministerio de Cultura y Educación en Argentina
Nació la Telescuela primaria del Ministerio de Cultura y Educación, donde se integraban los materiales impresos, la televisión y la tutoría. Y por esa misma época surgió la Telescuela técnica, dirigida a la formación en oficios. -
ÁFRICA: Se creó la Fundación Panafricana INADES
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ASIA: La Universidad de Delhi abrió un departamento de estudios por correspondencia
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EUROPA: Se creó en España el Centro Nacional de Enseñanza Media por radio y televisión
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EUROPA: En Bélgica se creó el Consejo Europeo de Educación por Correspondencia.
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EUROPA: Francia una enseñanza universitaria por radio
Se inició en Francia una enseñanza universitaria por radio en cinco facultades de letras (París, Bordeaux, Lille, Nancy, Strabourg) y en la facultad de Derecho de París, para los estudiantes de primer curso. -
EUROPA: Radio ECCA (Emisora Cultural Canaria) emitió la primera clase radiofónica.
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OCEANÍA: Se formó la Massey University Centre for University Extramural Studies de Nueva Zelanda.
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MÉXICO: Telesecundaria
Inició la fase experimental del proyecto Telesecundaria, cuyas clases eran en vivo, gracias a la tecnología de microondas, por medio de un circuito cerrado de televisión. -
MÉXICO: Telesecundaria suscrita al Sistema Educativo Nacional
El secretario de Educación Pública (Agustín Yánez) suscribió un acuerdo por medio del cual Telesecundaria quedaba inscrita en el sistema educativo nacional. -
EUROPA: En Zurich se creó el Consejo Europeo de Estudios a Domicilio.
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AMÉRICA: Se crearon los Centros de Educación Básica de Adultos (CEBA) en México
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El Centro Nacional de Enseñanza media por radio y Televisión de España, se transformó en Instituto Nacional de Enseñanza Media a Distancia (INEMAD).
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EUROPA: Open University Británica
Se creó la Open University Británica, institución verdaderamente pionera y señera de lo que hoy se entiende como educación superior a distancia. Inició sus cursos en 1971. A partir de esta
fecha la expansión de la modalidad ha sido inusitada en varios países e instituciones tanto públicas como privadas. -
AMÉRICA: PARC y Xerox
PARC y Xerox retomaron varios de los inventos tecnológicos más revolucionarios en E.U.; entre los que destacan la interfaz gráfica en las computadoras personales, Ethernet, la impresora láser y la programación orientada a objetos, los cuales han servido para impulsar la ED. -
Gobierno francés
El gobierno francés, conforme a una ley que aprobó en 1971, definió la ED como “una educación en la cual tanto no existe presencia física del maestro o instructor encargado de impartir el curso en donde éste se realiza, como cuando el maestro sólo está presente en ocasiones o para desempeñar cierta tareas” -
AMÉRICA: Apareció la Telesecundaria en México
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Concepto de la enseñanza a distancia
La autora Popa-Lisseanu citó a Michael G. Moore en 1972, quién dijo que: “la enseñanza a distancia es el tipo de método de instrucción en que las conductas docentes acontecen aparte de las discentes, de tal manera que la comunicación entre el docente y el alumno puedan realizarse mediante textos impresos, por medios electrónicos, mecánicos, o por otras técnicas”. -
ASIA: Se creó la Korea Air and Correspondence University
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AMÉRICA: Se fundaron los Centros APEC de ED, con la finalidad de ofrecer programas educativos en República Dominicana
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AMÉRICA: El Instituto Radiofónico Fe y Alegría inició sus programas de enseñanza a distancia.
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MÉXICO: Sistema de Universidad Abierta de la Universidad Nacional Autónoma de México
Universidad Nacional Autónoma de México ―UNAM― creó el “Sistema de Universidad Abierta de la Universidad Nacional Autónoma de México” -
AMÉRICA: La Pontificia Universidad Javeriana emitía por TV el programa educadores de hombres nuevos en Colombia
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Otto Peters
Otto Peters mencionó que “la enseñanza/ED es un método de impartir conocimientos, habilidades y actitudes, racionalizando mediante la aplicación de la división del trabajo y de principios organizativos, y el uso extensivo de medios técnicos, sobre todo con el objetivo de reproducir material de enseñanza de alta calidad, lo cual hace posible instruir a un gran número de estudiantes al mismo tiempo y donde quiera que ellos vivan. Es una forma industrial de enseñar y aprender” -
MÉXICO: Primer canal de televisión educativa
El Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE) aplicó un modelo de Preparatoria Abierta con la colaboración del Instituto Tecnológico de Monterrey; creó el primer canal de televisión educativa de América Latina en la ciudad de Monterrey, Nuevo León. -
ÁFRICA: Nació la Association for Distance Education (AADE)
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AMÉRICA: La fundación Brasileña de Educación (FUBRAE) desarrolló la formación de docentes.
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AMÉRICA: Universidades Colombianas
Fueron ocho las universidades colombianas que durante este periodo establecieron algún programa a distancia (Antioquia, Valle, Javeriana, Santo Tomás, etc.). -
ASIA: Se creó la Free University en Irá, que fue abolida cuatro años después.
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ASIA: Se fundó la Allama Iqbal Open University en Pakistan
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AMÉRICA: IPN
El Instituto Politécnico Nacional inició su sistema abierto de enseñanza (SAE) en varias de sus escuelas. -
AMÉRICA: Nació la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta
Nació la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta, cuya creación oficial se produjo en 1977. -
ÁFRICA: Se admitieron los primeros alumnos que estudian en la Correspondence and Open Studies Institute de ED de la Universidad de Lagos.
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ASIA: Se fundó la Everymans University en Israel
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AMÉRICA: El Colegio de Bachilleres, inició su Sistema de Enseñanza Abierta en México
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Börje Holberg
“El término de educación a distancia cubre las distintas formas de estudio en todos los niveles que no se encuentran bajo la continua, inmediata, supervisión de los tutores presentes con sus estudiantes en el aula, pero que sin embargo, se benefician de la planificación, guía y seguimiento de una organización tutorial”. -
OCEANÍA: Iniciaron los primeros cursos a distancia en la institución mixta Deakin University.
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ASIA: Se creó la Sukhothai Thammathirat Open University en Tailandia
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ASIA: Se creó la Central Broadcasting and Televisión University en China
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MÉXICO: Sistema de Educación a Distancia
UPN inaugura sus programas de licenciatura bajo la modalidad de sistema escolarizado en la Unidad Matriz Ajusco e inicia sus funciones el Sistema de Educación a Distancia SEAD. -
AMÉRICA: Ministerio de Educación en Cuba
El Ministerio de Educación decidió crear la facultad de Enseñanza Dirigida dentro de la Universidad de la Habana en 1979, para satisfacer la demanda de profesionalización de los trabajadores en la educación superior. -
AMÉRICA: Se creó la Asociación Argentina de ED.
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AMÉRICA: Primer sistema estatal de educación satelital
El primer sistema estatal de educación satelital fue el Learn/Alaska. Este ensayo ofreció seis horas de instrucción por televisión diariamente a 100 aldeas, algunas de ellas sólo accesibles por aire. -
MÉXICO: Instituto Nacional para la Educación de los Adultos
Creación del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos. -
ASIA: Se creó la Anadoli University en Turquía
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AMÉRICA: The International Correspondence Schools
Thomas J. Foster, editor de The Mining Herald, periódico publicado en la parte este de Pennsylvania, en los Estados Unidos, desarrolló un curso por correspondencia sobre minas y prevención de accidentes mineros. Su negocio evolucionó hasta convertirse en The International Correspondence Schools (Escuelas Internacionales por Correspondencia), escuela comercial cuyo registro de estudiantes tuvo un gran éxito en las dos primeras décadas del siglo XX. -
ASIA: Se creó Sri Lanka Open University en Sri Lanka
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ASIA: Se creó la University of the air en Japón
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EUROPA: Se creó la Open Univesiteit de Holanda.
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EUROPA: Se fundó la National Distance Education Centre de Irlanda
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ASIA: Se creó la Korea National Open University
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AMÉRICA: Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia
El gobierno de Colombia aprobó un decreto por el cual se reglamentó, dirigió e inspeccionó la educación abierta y a distancia y se creó el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia, así como el Instituto Colombiano para el Fomento de la ED. -
ASIA: Se creó la Universitas Terbuka en Indonesia
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ASIA: Se creó la Open University del Estado de Adhara Pradesh en la India
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AMÉRICA: Perú
Comenzó la Pontificia Universidad Católica del Perú; de 77 Universidades, tanto públicas como privadas, sólo cuatro tienen programas a distancia. -
EUROPA: Nació la Swedish Association for Diistance Education.
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EUROPA: Se formó la Association of European Correspondence Schools como asociación internacional y para la promoción del conocimiento de la ED y su defensa.
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ASIA: Se creó la Indira Gandhi National Open University en la India
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Rudolf Manfred Delling
La ED es una actividad sistemáticamente planeada que comprende la selección, preparación didáctica y la presentación de materiales de instrucción, así como la supervisión y soporte al aprendizaje del estudiante, lo cual es logrado al ‘traer y acortar’ la distancia física entre el estudiante y el maestro a través de al menos un medio técnico. -
EUROPA: Se creó un consorcio para la educación superior a distancia dentro de la Norwegian Association for Distance Education.
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ASIA: Se creó la National Open University en Taiwán
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ASIA: Asian Association of Open Universities
Surgió la idea de concebir la Asian Association of Open Universities durante el seminario de ED celebrado en la Sukhothai Thammathirat Open University. -
EUROPA: Nació en Bélgica el Studiecentrum Open Hoger Onderwiis.
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EUROPA: En Francia se fundó la Federation Interuniversitaire de l’enseignement a distance.
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ASIA: Se creó la Payame Noor Universtity en Irán
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Hilary Perraton
La Educación a Distancia es un procedimiento educacional en el cual una proporción significativa de la enseñanza es conducida por alguien separado en espacio y/o tiempo de la persona que está aprendiendo. -
EUROPA: Se creó la Universidade Aberta de Portugal.
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Desmond Keegan
Identifica cinco elementos:
a)La casi permanente preparación del maestro y del estudiante.
b)La influencia de una educación organizada tanto en la planeación como en la preparación de materiales, en la instrucción y en la provisión de servicios para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. c)El uso de medios técnicos imprenta, audio, video o computadoras. d)Asegurar una comunicación mutua (two-way communication).
e)La casi permanente ausencia de grupos de aprendizaje. -
Bruder
Define la ED como “la aplicación de las telecomunicaciones y aparatos electrónicos que permiten a los estudiantes y personas que estén aprendiendo recibir instrucción que se origina desde lugares distantes”. -
EUROPA: Hans Hermods
Hans Hermods enseñaba idiomas y comercio; preparó material para
enseñar por correspondencia. -
EUROPA: Se fundó The Norwegian Executive Board for Distance Education at University and College Level.
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AMÉRICA: Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia
Se creó la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia en México, para coordinar los diversos sistemas y facilitar su interrelación y el planeamiento conjunto. -
AMÉRICA: La red universitaria nacional (REUNA) de Chile se conectó a Internet.
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AMÉRICA: Se constituyó definitivamente el Consorcio-Red de ED en América (CREAD).
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AMÉRICA: En Brasil inició la oferta de cursos superiores a distancia por medios impresos.
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EUROPA: Universidad Española
La Universidad Española de ED es la universidad más grande de este tipo en Europa, con alrededor 130,000 estudiantes registrados. -
AMÉRICA: En Brasil, comenzó la difusión de Internet en las instituciones de enseñanza superior.
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Edwards
Aplicó el término “educación abierta” (Open Learning) como un modo de describir una nueva forma de observar a la educación en un mundo diverso que cambia rápidamente. Afirma que la ED provee oportunidades de aprendizaje a distancia, y que usa materiales educativos producidos en masa para proveerlos a un mercado de masas -
AMÉRICA: Red EDUSAT
El ILCE coadyuva a la operación de la Red EDUSAT (sistema de televisión con señal digital comprimida que se trasmite vía satélite) por medio de la cual se manejan actualmente 12 canales de televisión con cobertura en todo México, el Sur de Estados Unidos, Centroamérica y Sudamérica. EDUSAT constituye un importante precedente en el uso de las TIC en la educación a distancia. -
AMÉRICA: Puesta en marcha del Plan Maestro de Educación Superior Abierta y a Distancia en México
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AMÉRICA: Cuba
El Ministerio de Educación Superior aprobó la creación de un Centro de referencia para la educación avanzada, y entre las funciones de dicho centro estuvo la elaboración de un modelo para la formación a distancia. -
III Jornadas de Educación a Distancia
III Jornadas de Educación a Distancia - Mercosur ‘99” organizadas por el CREAD en la Universidad de Los Lagos, Osorno -Chile, bajo el lema “Desde el libro al satélite: Una contribución a la equidad de la educación del Tercer Milenio -
AMÉRICA: Se creó el Sistema Virtual para la Educación Superior (SIVES) en México
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AMÉRICA: Las instituciones universitarias recibieron permiso oficial para actuar en la ED en Brasil.
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AMÉRICA: Se desarrollaron proyectos, programas y acciones de educación virtual en Argentina
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MÉXICO: Maestría en Bibliotecología en su modalidad a distancia
Se creó la maestría en Bibliotecología en su modalidad a distancia en el ITESM. -
AMÉRICA: Atlantic International University
La universidad Atlantic International University comenzó a ofrecer programas de educación a distancia en línea para Adultos en los niveles de Licenciaturas, Maestrías y Doctorados. Desde esa fecha los programas se imparten en un entorno en el cual el estudiante participa de manera activa en la construcción de su aprendizaje; en fechas recientes se utiliza para ello los materiales de autoestudio disponibles en su Biblioteca Virtual. -
García Aretio
Brinda sus características al englobar o agrupar en torno a las siguientes cualidades la ED: •Apertura •Flexibilidad •Eficacia •Economía •Privacidad •Interactividad -
EUROPA: Se crea la revista RED Revista de Educación a Distancia, editada por la Universidad de Murcia en España
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AMÉRICA: AVED (Asociación Venezolana de Educación a Distancia)
Se conforma la AVED (Asociación Venezolana de Educación a Distancia) es concebida como una organización sin fines de lucro, cuyo objeto es difundir las bondades de la Educación a Distancia con apoyo de las Tecnologías. La iniciativa de crear esta Asociación parte de los docentes de la Universidad Central de Venezuela, Universidad Nacional Abierta, UCLA, UNERG, UCAB, USB y UNET. -
AMÉRICA: REUNA incursiona en nuevos servicios de alta innovación cubriendo 11 de 13 regiones (en proyectos de redes de banda) en Chile
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MÉXICO: Chacón Alvarado
Chacón Alvarado nos dice que “la era de la información es todo un desafío para las bibliotecas y los bibliotecólogos”. -
AMÉRICA: Primer Encuentro de Tecnología Instruccional y Educación a Distancia
Primer Encuentro de Tecnología Instruccional y Educación a Distancia realizadó en la Universidad de Caracas por la AVED. -
MÉXICO: La Universidad Abierta y a Distancia de México
La Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) es la universidad virtual pública creada por la SEP, cuenta con 23 licenciaturas e ingenierías totalmente gratis, sin importar en que parte de México radiques, ya que la UnADM tiene un proceso de admisión 100% en línea y gratuito. -
AMÉRICA: Miríada X
Nació el portal Miríada X. Este ofrece cursos masivos gratuitos impartidos por 18 universidades de Iberoamérica. El sitio es una colaboración de dos gigantes españoles: el Banco Santander y Telefónica. Cuenta con la colaboración de las 1242 universidades socias de Universia, 415 de ellas en México. El lanzamiento fue seguido por Coursera, el proveedor de los MOOC más grande del mundo, al que se habían sumado otras 29 universidades a su consorcio de 33.
