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Se instauró para ofrecer a los docentes que ejercían sin título la oportunidad de obtenerlo, y combinaba los apoyos a distancia como el radio y el correo con materiales impresos, asesorías
individual y clases presenciales. -
se inicia esta modalidad con el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio considerado la Normal más grande del mundo; por razones históricas el país tuvo que formar a más de 90.000 profesores de educación primaria en servicio que carecían del título para ejercer la docencia.
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La educación a distancia inicio en la Universidad Autónoma de México
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No era propiamente a distancia su aparición
marca una pauta en la incorporación de modalidades no escolarizadas en la educación
superior. -
Para atender, igualmente, a quienes no podían asistir al sistema escolarizado y ese mismo año fue creado el Sistema de Enseñanza Abierta y a Distancia (SEAD) del Colegio de Bachilleres.
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inicia el Sistema de Educación Abierta y a Distancia de la Universidad Pedagógica Nacional y la modalidad de Preparatoria Abierta como alternativa a los alumnos que abandonaron sus estudios y quieren retomarlos.
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Se estableció el Sistema de Enseñanza a
Distancia de la Universidad Veracruzana y el Telebachillerato de Veracruz. Independientemente, sus modelos de organización funcionaban y algunos hasta la fecha, como estrategias mixtas apoyadas con asesorías presenciales. -
Se sabe de 3 tipos de modelos que interfieren en la educación a distancia, que son: 1. Estudio independiente guiado (Estudios por correspondencia); 2. El aula remota (Utiliza tecnologías que transmiten en tiempo real audio y/o vídeo); 3. Modelo interactivo basado en TIC (redes o modelos "en linea")
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Crecimiento acelerado de las instituciones con educación a distancia, solo en Estados Unidos se registraron 54,470 ofertas de bachillerato bajo la modalidad de "e-learning"
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Al tornarse la sociedad en un mundo globalizado, los trabajadores requieren de estudio para desarrollar habilidades, visiones de conocimiento (cultura, política, económicos). Es por eso que el modelo educativo basado en TIC, desarrolla habilidades que se necesitan de un trabajador.
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Este fenómeno surgió de los estudiantes de modalidades presenciales, que prefieren tomar sus clases en linea por tener horarios flexibles y perciben que es mas fácil obtener una calificación excelente.
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El alumno adulto elige esta modalidad, puesto que por sus diversas actividades que mantiene diariamente le resulta imposible tener que encontrarse en un aula y es así como optan por flexibilidad en los horarios.
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Habilidades interpersonales, intrapersonales y habilidades en uso de las TIC
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Estudios manifiestan que los programas a distancia están en aumento que los programas presenciales. Fuentes, indican que en Estados Unidos las inscripciones a estos programas han crecido un 33%
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Permite al alumno interactuar con profesores de su mismo país o de otros por medios electrónicos, logrando así una perspectiva internacional, involucrándose en un aprendizaje intercultural.
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La UDG (Universidad de Guadalajara) dictaminó el Sistema de Universidad Virtual
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Es preciso crea una organización internacional para acreditar los programas a distancia de calidad.
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Se creo el Consorcio Clavijero, institución educativa con sede en Xalapa, Veracruz que ofrece educación formal así como en educación continua de calidad y pertinencia, empleando modelos innovadores y las tecnologías de la información y la comunicación, para brindar una alternativa a poblaciones no convencionales; desempeña también, funciones de investigación y desarrollo, así como la extensión de servicios con un énfasis primordial en la distribución social del conocimiento.
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Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), con la Dirección de Educación Multimodal; a la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach),con la Coordinación General de Universidad Virtual; a la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), con la Dirección General de Innovación Educativa, UTEL University que tiene una cobertura latinoamericana, entre otras.
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La educación a distancia esta disponible para cualquier estudiante, no solo para el que vive en localidades remotas, sino para también aquel que cuenta con un horario laboral diario o por cualquier otra situación; la calidad de educación es favorable, puesto que varias agencias están reconociendo y acreditando estos programas. Esta Educación a Distancia rompe los limites de la educación tradicional, posibilitando a todos aquellos que se interesen por estudiar.
