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Hace presencia en este año y se apoya del los medios masivos.
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Se deja de usar el concepto de distancia y pasa a ser Sistemas de Aprendizaje Interactivos Abiertos.
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Sostiene que la tecnología es sólo un vehículo para llevar un mensaje.
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Este es el modelo clásico de la educación a distancia basado en impresos, también se le conoce como estudios por correspondencia, en el que el estudiante aprende prácticamente solo con la ayuda de los materiales impresos. En estos materiales se utiliza la llamada "conversación didáctica guiada" (Holmberg)
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Cualquier tecnología que lleve el mensaje es igual de buena.
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La globalización requiere que las personas desarrollen habilidades relacionadas con la ciencia de la existencia de distintos valores, normas culturales y visiones del mundo así como el conocimiento de la cultura, historia, política y de los sistemas legales y económicos.
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Definen Educación a Distancia como un aprendizaje planeado que ocurre en un lugar diferente al de la enseñanza. Y como resultado se adquieren técnicas de diseño, instruccionales, de comunicación electrónica, así como arreglos administrativos y especiales.
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Se comenzó a usar técnologia es sus cursos presenciales.
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Una economía basada en el conocimiento es aquella en que la generación y la explotación del conocimiento juegan un rol predominante en la creación de riquezas.
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El aula remota está definida por su infraestructura tecnológica y no por su diseño instruccional ya que reproduce en gran medida el modelo del salón tradicional entre que la interacción entre profesor y estudiante es muy limitada.
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50 % de las Universidades occidentales ofrecen algún tipo de curso en línea.
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El concepto de economía del conocimiento o de trabajador de conocimiento se da en una sociedad en la que el uso de la información y del conocimiento está en el centro de su crecimiento económico y desarrollo.
Las industrias basadas en el conocimiento representan más de la mitad de los países miembros de esta institucion. -
- Relativa pérdida del poder del Estado de bienestar.
- La redefinición del Estado como garantía de los flujos de capital.
- La predominancia de del consumo sobre la producción.
- El libre mercado.
- La obsolencía planificada,
- La polarización y concentración de la riqueza.
- La producción masiva pero a la medida.
- La transformación del modelo empresa.
- Los conflictos étnicos y religiosos.
- Los flujos migratorios. (Tercerio y Matías).
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Para crear una solución educativa hibrida se requiere que las distintas piezas, presencial y a distancia, embonen juntas de manera lógica como las partes de una máquina.
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Se descontinuo el Learning Space a favor de Blackboard y de WebTec
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Los programas a distancia están creciendo más rápidamente en términos de alumnos que las contrapartes presenciales.
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Se estima un mercado de 2.3 millones de estudiantes y 200 instituciones que ofrecen posgrado en forma distancial.
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El desplazamiento físico y virtual son algunos esquemas de movilización de estudiantes incluidos en los acuerdos de Bolivia.
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El uso del modelo del aula remota parece ser más adecuado para el desarrollo de habilidades, así como para el uso apropiado del lenguaje no verbal, y el desarrollo de técnicas para la mediación y solución de conflictos.
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Los bits son una manera de internacionalizar la educación sin que el profesor o el estudiante tengan que salir de su país de origen.(Joris)
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No existe un modelo hibrido unico, sino más bien un continuo entre la educacion tradicional y la educacion a distancia.
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Miller llama así al modelo de aula remota, el cual se basa en el uso de TIC para reproducir en la distancia lo que normalmente ocurre en el salón de clases presencial.
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No se ha encontrado diferencia entre la efectividad de la educación a distancia y la presencial. Como este estudio que comparo 355 art. de investigación sobre este tema.
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Más de 14000 cursos fueron impartidos usando WebTec.
Un 80% de los cursos del Tecnológico usaban plataforma tecnólogica como un complemento de clases presenciales. -
La globalización es un proceso multidimensional de cambio a nivel mundial que está efectuando actualmente
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No existe ningún organismo reconocido por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C. que se de la tarea de reconocer y acreditar los programas a distancia de calidad.
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Los estudiantes a distancia pueden estar en otra región, otro país, otro continente o bien en el edificio de al lado.
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Se inicia la técnica U- Lerning, en la cual se usa la conexión de diversos dispositivos para mejorar la educación.
