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San Pablo escribía cartas a cada una de las comunidades cristianas que iban surgiendo y les pedía que las leyesen a los miembros de las mismas en la reuniones periódicas de ración.
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*Se desarrolla la imprenta y los servicios postales.
*Enseñanza por correspondencia.
*Inicialmente tenían una débil metodología didáctica.
*Mejoraron a traves de guías de estudio, actividades complementarias, cuadernos de trabajo, ejercicios y evaluaciones.
*Se agrega al tutor que responde dudas, corrige trabajos y motiva por correo. -
El sistema postal de Inglaterra autorizo a Isaac Pitman a ofrecer cursos por correspondencia. Por eso se sitúa el origen de la educación por correspondencia en este año.
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se pone en funcionamiento en EE.UU iniciativas de Educación Postal
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en el Reino Unido comenzaron a trazar las líneas maestras de lo que seria la "Universidad por Correspondencia".
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en Suecia un periódico publico un anuncio que decía "Redacción por medio de correo" (The undersigned respecfully animates to those ladies and gentlemens, in the towns, to study composition through the medium of post that the addres or the month of August, will be little grey friars street, lund).
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El estado de Nueva York autorizó la impartición de cursos por correspondencia a través del Chautauqua School of Liberal Arts.
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Hans Hermod abrió una pequeña escuela privada en Melmo, donde enseñaba idiomas y materias relacionadas con el comercio. Este hecho tiene una especial importancia en tanto se empiezan a articular programas educativo de tipo post-obligatorio.
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En Wisconsin EE.UU siete Universidades comenzaron programas por correspondencia.
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La International Correspondence Schools, registro 184.000 matriculas
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Se funda en Francia, la Ecole Universelle Correspondence
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Se crea la National University Extensión Associatión en la Universidad de Wisconsin, cuyo principal programa por correspondencia era distribuido mediante emisión de radio.
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El uso de la radio educativa comenzó a difundirse por todo el mundo
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La BBC británica inaguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza.
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implementa el uso de la radio en la EaD.
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implementan el uso de la radio a la EaD.
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*Radio, televisión y teléfono están presentes en casi todos los hogares.
*El texto se apoya con recursos audiovisuales: cintas de audio y video films.
*Se olvida de la interacción de los alumnos, dando prioridad al diseño, producción y generación de materiales didácticos. -
Nace el Centre d´ Enseigment par Correspondence, centrado en apoyar a niños y jovenes desplazados por la Guerra.
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Países como China, Mongolia, Japón, Malasia, Argentina, México, India comienzan a desarrollar programas EpC en prácticamente la totalidad de los niveles de estudio
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La Universidad de Michigan comenzo a propalar emisiones de T.V. educativa
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La Universidad de Nueva York y la CBS produjerón un conjunto de programas educativos.
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Japón da inicio a la utilización de la T.V. educativa.
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con el comienzo de la T.V. por satélite, se crean redes de emisoras y receptores educativos.
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*Se integran las telecomunicaciones con otros medios educativos mediante la informatica.
*Se apoya en el uso del ordenador personal, de la Enseñanza Asistida por Computadora de Sistema Multimedía.
*La integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) permite pasar a una educación a distancia centrada en el estudiante.
*Comunicación sincronica y asincronica; alumno-profesor y alumno alumno. -
Integra elementos multimedia: video, audio, textos imágenes y realidad virtual. Mejora la transmición de la comunicación mediante la banda ancha, permitiendo nuevos recursos didácticos; video, trabajo colaborativo, foros de discusión sincrónica y asincrónica.
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implementan un sistema EaD entre 600 escuelas de Canadá y EE.UU, mediante otro modelo de utilización de la computadora personal en la EaD denominado "Computer Mediated Communication"
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*Aparición del aprendizaje virtual y de las Universidades Virtuales.
*Aprendizaje flexible: la educación es concebida como un proceso dirigido a ayudar a los estudiantes.
*Interactividad y web 2.0
*El conocimiento está disperso ; el profesor debe ayudar y orientar a los estudiantes para que obtengan el acceso a estas fuentes.
*Se desarrollan plataformas de educación a distancia. -
Actualmente más de diez millones de alumnos participan en programas de EaD, opteniendo sus diplomas en distintos niveles y universidades abiertas a distancia en todo el mundo.
