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En dicho año, el profesor de taquigrafía norteamericano Caleb Phillips publicitó a través de un periódico que dictaría cursos privados por correspondencia.
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Sir Issac Pitman de Inglaterra desarrolla un Colegio por Correspondencia para enseñar taquigrafía. Todas las clases fueron enseñadas por correo postal. Isaac Pitman, nombrado caballero en 1894, es el inventor del quizás más usado sistema de taquigrafía, conocido como taquigrafía Pitman. Este sistema fue propuesto por él en 1837.
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Se fundó la Phonographic Correspondence Society la que podríamos considerar primera institución “reglada” de formación a distancia. Esta sociedad se encargaba de recibir, corregir y enviar los ejercicios de taquigrafía de los alumnos que seguían el curso por correspondencia.
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La Secretaría de Educación Pública empieza a crecer en zonas rurales, las cuales tenían un significado especial en cuanto a agencia cultural y para las que se comenzaron a crear programas dirigidos a los maestros. En un principio no se contaba con un programa estructurado, ya que no se regían como la escuela tradicional. -
El estado de Pennsylvania en USA comienza las primeras clases enseñadas a través de la radio. Este es el primero de muchos ya que más de 200 colegios y universidades tienen licencias de radiodifusión para el año 1925.
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la educación basada en sistemas abiertos, apareció como ley en la educación pública y obtuvo el nombre de Misiones Culturales; se necesitaba capacitar a los profesores y la mejor manera de hacerlo era por medio de correspondencia en donde las lecciones y los cuadernos de trabajos eran mandados a los maestros y la evaluación final sería por medio de un cuestionario en la última hoja del cuadernillo. -
En Colombia nació un modelo genuinamente latinoamericano con las llamadas escuelas radiofónicas, iniciado por la Acción Cultural Popular, en 1947. A partir de esa experiencia se establecieron programas similares en otros países de la región.
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Burrhus Frederic Skinner, crea la primera máquina para enseñar.
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PLATO, el primer sistema educativo basado en computadora en el mundo. Un innovador de muchas de las tecnologías actuales, incluidas comunidades en línea, educación en línea, chat, foros, juegos entre computadoras, tecnología de plasma, tecnología de pantalla táctil y más.
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Nace Inravisión, Canal de TV dedicado a la prestación de servicios oficiales de carácter educativo, cultural e informativo por los sistemas de radiodifusión y televisión nacionales.
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En 1965, la Universidad de Wisconsin intenta otro medio para la educación que ofrece la primera educación telefónica. En 1968 Stanford funda la Red de televisión educativa.
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El Departamento de Defensa de los Estados Unidos inventa una red llamada ARPANET. Esta es la primera versión de lo que se conocería como Internet, que cambiaría para siempre la imagen de la Educación Superior y a distancia.
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la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) creó el Sistema de Universidad Abierta (SUA) deseando extenderse a más lugares y distintos sectores realizando nuevos sectores prácticos de la educación. -
En 1976, se fundó Coastline Community College, convirtiéndose en la primera universidad sin ningún campus físico. En el mismo año, se funda la Universidad de Phoenix, con la misión de dar acceso específicamente a aquellos que no pueden o no quieren participar en la experiencia universitaria "típica". En 1982, se estableció el Centro de aprendizaje asistido por computadora para adultos (CALC) como uno de los primeros centros de aprendizaje basados en computadoras.
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las redes de educación se volvieron sistemas más habituales en las sociedades occidentales. Incluso varios centros educativos tradicionales adoptaron estos nuevos mecanismos de enseñanza
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La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) fundada en 1981, es una universidad pública,3 estatal de carácter nacional, financiada por el Estado Colombiano y por recursos propios, la sede principal se encuentra la ciudad de Bogotá D.C, se denomina José Celestino Mutis. Cuenta actualmente con 75.000 estudiantes, de los cuales 60.000 cursan programas de educación superior y 15.000 desarrollan los ciclos previos de alfabetización, básica primaria y bachillerato a distancia
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La UNAM creó un centro de alta tecnología para la educación a distancia, cuya finalidad fue crear una plataforma que pudiera impartir cursos a distancia y que fuera capaz de crecer en los próximos años.
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El significado de e-learning viene de “electroniclearning” o aprendizaje electrónico, en inglés. Otra posible en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas
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Crea su propio software educativo para la administración de contenidos en línea y aprovecha las herramientas propias del internet para garantizar la interacción de los estudiantes con sus tutores. En 1999 Son aprobados los programas de: Licenciatura en Filosofía y Ciencias Religiosas, Licenciatura en Educación y Comunicación Social en modalidad virtual.
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Se crean Blackboard, eCollege y Smarthinking. Estos sistemas de gestión de aprendizaje facilitan al profesor la creación de cursos diseñados para el aprendizaje a distancia.
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La expresión (en inglés, blended learning) hace referencia a la combinación de la capacitación presencial (con profesores en un aula) con la educación online (cursos en internet o medios digitales). El b-learning es por lo tanto un sistema híbrido de aprendizaje en el que se mezclan estos dos sistemas
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Aprendizaje electrónico móvil, en inglés m-learning, es una metodología de enseñanza y aprendizaje que facilita la construcción del conocimiento, la resolución de problemas y el desarrollo de destrezas y habilidades diversas de manera autónoma y ubicua, gracias a la mediación de dispositivos móviles portables tales como teléfonos móviles, PDA, tabletas, Pocket PC, iPod y todo dispositivo que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
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el Consejo de Europa aprobó una serie de regulaciones para garantizar que esta forma de educación no sea inferior a la presencial. Países de distintos continentes emularon estas medidas, lo que permitió que los Massive Open Online Course tuvieran «peso» en el currículo de los estudiantes.
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La primera vez que se escuchó hablar de los MOOC (Massive Open Online Courses), fue gracias al diario The New York Times que publicó el artículo “The Year of the MOOC”, en el año 2012. Sin embargo, el primer MOOC que salió al mercado se dio en 2008, de la mano de George Siemens y Stephen Downes en la Universidad de Manitoba (Canadá), quienes impartieron el curso de “Connectivism and Connective Knowledge”, que duró 12 semanas y reunió más de 2000 estudiantes de diferentes partes del mundo.
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A finales de 2016, Escuela Plus estará en más de 2.300 colegios en todo el país con contenido pedagógico.
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