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La educación a distancia por correspondencia inicia con el nacimiento del penny post, que permitía hacer envíos por el costo de un penique. -
Aparece anuncio de Caleb Philipps en la Gaceta de Boston ofreciendo material de enseñanza y tutorías por correo -
La educación a distancia se logra establecer como programa pedagógico, cumpliendo con la organización, estructura, atención a problemas sociales y metas en todo México. -
Se publica en el periódico sueco "Lunds Weckoblad" el primer mensaje de dos vías. -
Se implementa el sistema de educación a distancia, donde se ubico a la compañía Lancasteriana encargada de aplicar métodos pedagógicos en las en las escuelas púbicas del paìs.
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Se firma la nueva constitución Política Mexicana, en la cual establecía en el articulo 3º, el derecho a la educación para todos los mexicanos -
Juárez promulga ley de educación para la formación de los ciudadanos. -
La ley orgánica de instrucción publica probo queque la educación era un tema esencial para la republica restaurada. -
A. Graham Bell inventa un aparato que permitía la comunicación verbalmente, llamado "Teléfono" -
Se inauguro la Escuela Normal para profesores de México, de donde saldrían las siguiente generaciones de educadores. -
La invención del nuevo aparato que permitía trasmisión y la comunicación fue lograda por un joven italiano llamado G. Marconi. -
El nacimiento de la enseñanza por correspondencia había llegado a España, protagonizado por Julio Cervera Baviera quien mas tarde fundaría las escuelas libres de Ingenieros. -
Se creo un aparto que permitía la comunicación y el envió de mensajes a distancia mediante la utilización de códigos. -
La comunicación avanzaba de forma rápida ya fuese por medio de las primeras emisoras de radio o a través del primer televisor inventado. La educación a distancia ya era posible mediante la radio y por correspondencia por todo el mundo.
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Se funda la Asociación Nacional de universidades e Institutos de Enseñanza Superior, la cual integraba 26 reconocidas instituciones de educación media y superior. -
A medida que avanzaba la tecnología, el texto escrito era apoyado por recursos multimedia visuales (diapositivas e imágenes) y audiovisuales (casettes). -
Para esta década el acceso a los dispositivos tecnológicos como el radio, televisión y teléfono ya era una realidad para la gran mayoría de los hogares, alcanzando la tecnología educativa su mayor esplendor. -
Las telecomunicaciones son base para la tercer generación, donde el uso del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y de sistemas multimedia, permiten una educación mas enfocada en el estudiante. -
Surge una crisis de la perspectiva tecnócrata y el surgimiento por el interés de las aplicaciones digitales y la falta de conocimiento de estas. -
Se aprovechan y se ponen en practica las tecnologías de información y comunicación para fortalecer el ámbito educativo en México pero sin olvidar de los programas a distancia como el INEA.
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se visualizan estrategias para que las instituciones puedan trabajar en programas escolarizados, semi escolarizados y no presenciales, fomentando el uso de las tecnologías .