-
-
-
-
-
primera universidad en latinoamerica Esta es la primera universidad en ser fundada en Latinoamèrica
-
-
-
EDUCACIÓN PARA ADULTOS A FINALES DEL SIGLO XIX LOS PRIMEROS ESTUDIOS POR CORRESPONDENCIA CONSISTIAN EN CURSOS VARIADOS DE OFICIOS Y PROFESIONES COMO TAQUIGRAFIA, CONTABILIDAD…
-
Isaac Pitman, en inglaterra, programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos.
-
El francés Charles Toussaint, para esta fecha ya enseñaba su lengua en Alemania, Estamos probablemente, por tanto, ante la primera institución verdaderamente de enseñanza por correspondencia, el Institut Toussaint et Langenscheidt
-
Alexander. Graham Bell inventó el teléfono
-
El Rustinches Fernlehrinstitut, ayudó a preparar estudiantes para el examen de acceso a la Universidad.
-
La radioG. Marconi, inventa la radio.
-
Método Rustin. Consistente en la distribución de material autoinstructivo para el ingreso a la universidad.
-
encontramos en España el nacimiento de la primera experiencia de enseñanza por correspondencia, protagonizada por Julio Cervera Baviera.
-
En Noruega, se funda la Norsk Correspondanseskole como primera institución de educación a distancia en el país.
-
Historia de la T.VVladimir Zworykin
-
La multimedia empiesa a desarrollarse cuando se integran los medios de comunicación con la enseñanza. Los materiales impresos ahora se apoyan con programas de audio de la radio, en este año,la BBC británica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza.
-
Wosley Hall es fundada en 1894. En la actualidad estos cursos a distancia existen. Cursos de Wolsey Hall de la Universidad de Oxford
-
-
A principios de los años 60 en cuantoa al desarrollo de las tecnologías encontramos que:
1. No existe relaciòn estrecha entre los medios de comunicaciòn y la informática.
2. No existe la informática doméstica
3. El hardware y el software son en extremo costosos y además ocupan muchísimo espacio.
4. las computadoras son usadas en tareas repetitivas. -
Radio Sutatenza es un claro ejemplo en ColombiaDespués de consolidarse la educación por correspondencia gracias al desarrollo de los medios de transporte, el progresivo desarrollo de los medios de comunicación influye enormemente en la educación multimedia a distancia.
-
En 1962 se inicia en España una experiencia de Bachillerato radiofónico. España, en 1963, se constituye Radio ECCA (Emisora Cultural Canaria)
-
Durante los años 70 se presentaron los siguientes cambios en torno a las tecnologías:
1. Mecánica, comunicaciones e informàtica empiezan a ser convergentes
2. Los computadores empiezan a usarse en un mayor número de organizaciones.
3. Se reduce el tamaño de los equipos.
4. La avalancha informativa es asimilada parcialmente. -
En 1969 se crea la Open University Británica.
En 1972 se creó la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España.
España la hoy consolidada Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia (ANCED), nacida en 1977.
Dublín, en 1985, la potente Association of European Correspondence Schools (AECS) -
En este año, eran 600.000 soviéticos los que seguían estudios superiores por correspondencia y Rumble y Keegan.
-
En Francia surge el Centre National d´Enseignement à Distance (CNED)
-
En la tercera generación de la telemática empieza la Integración de telecomunicaciones con medios educativos.
Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y de sistemas multimedia -
En esta dècada:
1. Se vislumbra la confluencia de la industria, la cultura, el entretenimiento y la tecnología.
2. Un sistema creado por el gobierno americano (Departamento de defensa) empieza a tener más y más usuarios: Internet.
3. las TICS generan una cultura organizativa que exije pensar conjuntamente para lograr objetivos.
4. Los ordenadores llegan a la vida domèstica. -
De la correspondencia a los medios de comunicación audiovisuales Es importante ver que amedida que avanza la linea de tiempo los eventos se suceden con mayor rapidez.
-
En los años 90 surge la llamada enseñanza por computador o CBT. Diversos cursos se encuentran disponibles en CD-ROM, eran utilizados individualmente y aunque tuvieron mucho éxito tenían básicamente tres desventajas:
- Costosos
- Lentos para ser desarrollados
- Monolíticos-díficiles de ser moificados -
Debido a las desventajas ya mencionadas y al desarrollo de la Internet la venta de cursos multimedia empieza a decaer.
-
El Learning Management System o Sistema de gestión de aprendizaje es un software instalado en un servidor web y que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial (o aprendizaje electrónico) de una institución u organización.
-
El LMS se convierte en el sistema preferido para los propòsitos de enseñanza, en especial en universidades. Algunos como el Moodle son de uso ssin costo.
-
Algunos sistemas propietarios usados a la fecha son: Blackboard, e-college y Cátedr@
-
primeras escuelas en EuropaEl emperador Carlo Magno ordena restaurar y construir nuevas escuelas en el sur de Europa
