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Escuelas Psicologicas

  • Psicoanalisis

    Psicoanalisis
    Utilizaba como objetivo, la motivación inconsciente, la sexualidad y el desajuste. Las técnicas del psicoanálisis y gran parte de la teoría psicoanalítica basada en su aplicación fueron desarrolladas por el neurólogo austríaco Sigmund Freud. Sus trabajos sobre la estructura y el funcionamiento de la mentehumana tuvieron un gran alcance, tanto en el ámbito científico como en el de la práctica clínica. Representantes: Sigmund Freud y Joseph Breur.
  • Gestalt

    Gestalt
    Interpreta los fenómenos como unidades organizadas y estructuradas.
    La Gestalt, ha hecho un substancial aporte al estudio del aprendizaje, la memoria, el pensamiento y la personalidad y motivación humanas. Representantes: Max Wertheimer; Wolfgang Köhler;Kurt Koffka y Kurt Lewin.
  • Conductismo

    Conductismo
    s el estudio del comportamiento observable, del ser humano y busca predecir y controlar esa conducta. condicionamiento clasico
    tecnica de aprendizaje el cual consiste en que un estimulo incondicionado se combina con un estimulo neutral y da lugar a una respuesta condicionada. Condicionamiento Operante
    En este se explica la conducta en relación con el medio ambiente, y basado en metodo experimental. Representantes: Ivan pavlov, skinner, Watson, mcdowgall y Ivan sechenov.
  • Funcionalismo

    Funcionalismo
    El funcionalismo se centra en el estudio de los propósitos y la función de los procesos mentales. Este enfoque tuvo un gran éxito en la psicología americana. Representantes: William james; John Dewey.
  • Sistemico

    Sistemico
    Trata de comprender el funcionamiento de la sociedad desde una perspectiva holística e integradora. Objeto de estudio: Relaciones, especialmente relaciones familiares.
    Método de estudio: Meta teoría los psicólogos podrán basarse en diferentes corrientes como el psicoanálisis, el conductismo.
    Terapia: Se utiliza con frecuencia la terapia familiar.
  • Cognitivismo

    Cognitivismo
    se encarga del estudio de la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y elaprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico.
  • Humanismo

    Humanismo
    La psicología humanista destaca la capacidad huna de elegir y tomar decisiones, es lo que se denomina autorrealización cuyo objetivo es el desarrollo de las potencialidades de la persona para tener una vida plena.
    Onjetivo: El ser humano y análisis de sus problemas y como objetivo último la autorrealización. Representantes: MASLOW Y ROGERS
  • Estructuralismo

    Estructuralismo
    El estructuralismo se centra en el estudio de la conciencia, compuesta de imagenes y emociones y propone que la unidad de la conciencia son las sensaciones. representantes: Edwar B. Titchener; Wilhem Wundt