CONDUCTISMO

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  • Origen del paradigma conductista

    Origen del paradigma conductista
    El conductismo se originó en las primeras décadas del siglo XX, su fundador fue J.B. Watson, quien expuso su teoría a través de un texto escrito denominado "La psicología desde un punto de vista de un conductista" Tomado de: Hernández Rojas, G. (1998). Paradigmas en psicología de la Educación. Barcelona, España: Paidos.
  • Iván Pávlov y el condicionamiento clásico

    Iván Pávlov y el condicionamiento clásico
    Pávlov es un gran referente para el conductismo y aportó grandes antecedentes al trabajo de Watson, constituyendo las bases iniciales para desarrollar su trabajo teórico - metodológico y sus ideas iniciales para ser aplicadas a los seres humanos. Tomado de: https://psicologiaymente.com/biografias/ivan-pavlov
  • Tolman - La conducta intencionada de los animales y del hombre

    Tolman - La conducta intencionada de los animales y del hombre
    Tolman presenta un conjunto de hipótesis, puestas ilustrativamente en conexión mediante diagramas y aclaraciones verbales y lo sustenta mediante la comprobación empírica de deducciones cualitativas. Tomado de: https://www.redalyc.org/pdf/727/72780408.pdf
  • Guthrie - La psicología del aprendizaje

    Guthrie - La psicología del aprendizaje
    Este se limita a repetir incansablemente un solo principio explicativo, la contigüidad y a presentar ingeniosos pero anecdóticos ejemplos experimentales. Tomado de: https://www.redalyc.org/pdf/727/72780408.pdf
  • La propuesta de Skinner

    La propuesta de Skinner
    Entre las décadas de 1940 y la de 1960 el conductismo Skininneriano se desarrolló y lanza la propuesta llamada "análisis experimental de la conducta (AEC)", se caracterizó por la defensa de los aspectos más "radicales" de la corriente conductista (el antimentalismo y el ambientalismo extremo). Para Skinner la conducta de los organismos puede ser explicada a través de las contingencias ambientales y los procesos internos de naturalea mental no tienen ningún poder causal-explicativo.
  • Hull - Principios de la conducta

    Hull - Principios de la conducta
    Para Hull, la teoría ha de establecerse en forma hipotético-deductiva, mediante la enunciación inequívoca de un conjunto de postulados empíricamente verificables, independientes y compatibles, la deducción lógica o lógica-matemática, a partir de ellos, de teoremas y la verificación final de los mismos. Tomado de: https://www.redalyc.org/pdf/727/72780408.pdf
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    Objeto de estudio del conductismo.

    Para J.B. Watson, la psicología debía ocuparse del estudio de los procesos observables de la conducta humana (Hernández 1998), y olvidarse del estudio de la conciencia y los procesos mentales (procesos inobservables) para que así la psicología lograra un estatus verdaderamente científico. Tomado de: Hernández Rojas, G. (1998). Paradigmas en psicología de la Educación. Barcelona, España: Paidos.
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    Movimiento Neoconductista

    Este se desarrolló con cuatro corrientes principales: Estos psicólogos abordan la tarea de construir la nueva ciencia, pero todos mantienen el conductismo de Watson, simplemente lo depuran. El propósito común es transformar el conductismo programático de Watson en un conductismo sistemático.
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    La crisis del conductismo

    Está representada, primero, por una crítica interna, según la cual los intentos conductistas habrían resultado defectuoso por no cumplir adecuadamente las reglas objetivas en que pretendían basarse, por otro lado intenta mostrar que la insuficiencia del conductismo se debe a la insuficiencia de sus propias reglas y a la pretensión de ajustarse demasiado a ellas. Tomado de: https://www.redalyc.org/pdf/727/72780408.pdf